Размышляли тут с 7 классом над способами понимания авторской мысли и авторской позиции. Как бы с ним, этим неведомым человеком поговорить?Искали, предполагали, доказывали, рассуждали. Они. Неожиданно получилось очень ярко и продуктивно. Запомнилась реплика в сторону товарищей, мол, подождите говорить "всё", дайте подумать, там наверняка ещё есть. После этого проснулись те, кто всегда вообще молчит. Начали выручать думающих, предлагать свои варианты. И медленно беседа закипела так, что большая часть моих теоретических материалов вообще не пригодилась.
Reflected here with the 7th class on ways of understanding the author’s thoughts and the author’s position. How would he, this unknown person to talk? They searched, suggested, proved, reasoned. They. Suddenly it turned out very bright and productive. I remembered the remark in the direction of the comrades, they say, wait to say "everything", let me think, there probably is still there. After that, those who always remain silent at all woke up. They began to help out those who think, to offer their own options. And slowly the conversation began to boil so that most of my theoretical materials were not at all useful.
У записи 19 лайков,
0 репостов,
224 просмотров.
0 репостов,
224 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ольга Евсеева
