Вы знаете, как орлица выбирает себе отца для своих орлят?
Она такую интересную вещь делает. С дерева или куста она отламывает веточку, берёт её в клюв, поднимается на большую высоту и с этой веточкой начинает там кружить. Вокруг самки начинают летать орлы, тогда она бросает эту ветку вниз, а сама смотрит. И вот какой-то орёл подхватывает эту ветку в воздухе, не дав ей упасть, а затем приносит её к самке очень аккуратно, из клюва в клюв. Орлица берёт эту ветку и опять бросает вниз, самец вновь её ловит и приносит ей, а она опять бросает …
И так повторяется много - много раз. В том случае, если на протяжении определенного времени и неоднократных бросаний ветки орёл каждый раз подхватывает её, то самка выбирает его, и они спариваются с ним.
Зачем она это делает, вы потом поймёте.
Затем они собираются высоко на скале, вьют гнездо из жестких прутьев, редкое, достаточно жесткое, и мама с папой начинаю выдирать из себя, из своей собственной плоти, клювом пух и перья. Этим пухом и перьями они выстилают гнездо, забивают все дырки в нём, делают его мягким и тёплым. В такое мягкое и теплое гнёздышко орлица откладывает яйца, затем они высиживают птенцов. Когда появляются орлята (а они приходят на свет божий такими маленькими, голенькими, немощными), родители прикрывают их своим телом, пока они не окрепнут. Заслоняют крыльями от дождя, от палящего солнца, носят им водичку, пищу, и птенцы растут. У них начинают расти перья, крепнут крылья и хвост.
И вот они уже оперились, хотя ещё маленькие. Тогда мама с папой видят, что уже пора.
Папа садится на край гнезда и начинает колотить по нему крыльями: молотит, колотит, трясёт это гнездо. Для чего? Для того, чтобы выбить все перья и пух, чтобы остался только жесткий каркас из веток, который в самом начале они сплели и сложили. А птенцы сидят в этом вытрясенном гнезде, им неудобно, жестко, и они не понимают, что же случилось: ведь мамочка и папочка были раньше такие ласковые и заботливые. Мама в это время летит куда-нибудь, ловит рыбку и садится где-то метрах в пяти от гнезда, чтобы птенчики видели. Потом на виду у своих птенцов начинает эту рыбу потихонечку есть. Птенцы сидят в гнезде, орут, пищат, не понимают, что же случилось, ведь раньше всё было по-другому. Мама с папой их кормили, поили, а теперь всё пропало: гнездо стало жёсткое, перьев и пуха уже нет, и ещё родители сами рыбу едят, а им не дают.
Что же делать? Кушать ведь хочется, надо выбираться из гнезда. И тогда птенцы начинают делать движения, которые они никогда раньше не делали. Они и дальше их не делали бы, если бы родители продолжали с ними нянчиться. Птенцы начинают ползти из гнезда. Вот орлёнок вываливается, такой неуклюжий, еще ничего не умеет, ничего не знает. Гнездо стоит на скале, на отвесном утёсе, чтобы никакие хищники не подобрались. Птенец срывается с этого склона, брюхом по нему едет, а потом летит в пропасть. И тут папа (тот, который ловил когда-то веточки) стремглав бросается вниз и ловит себе на спину этого орлёнка, не дав ему разбиться. И потом, на спине, он поднимает его опять в неудобное гнездо, опять на скалу, и всё начинается сначала. Эти птенцы падают, а отец их ловит.
А отец ловил их, как орел, на свою спину. У орлов ни один орлёнок не разбивается.
И вот в какой-то из моментов падения орлёнок начинает делать движение, которого никогда раньше не делал: он расправляет на ветру свои боковые отростки - крылья, попадая в поток воздуха и таким образом начинает летать. Так орлы своих птенцов учат. И как только птенец начинает летать сам, родители берут его с собой и показывают места, где водится рыба. Они уже не носят её ему в клюве.
Это очень хороший пример того, как нам воспитывать своих духовных и физических детей. Как важно не передержать их в тёпленьком гнездышке! Как важно не перекормить их рыбкой, когда они и сами уже могут её ловить! Но с какой заботой мы должны научить их летать, посвящая этому свои силы, и своё время, и мудрость, и навыки! Не зря самка выбирает самца, бросая веточку. Она же не хочет, чтобы её дети разбились. Выберешь нерадивого папашу без проверки, а потом детей не досчитаешься. У орлов и так птенцов мало, один или два.
В. Жемчуг.
Она такую интересную вещь делает. С дерева или куста она отламывает веточку, берёт её в клюв, поднимается на большую высоту и с этой веточкой начинает там кружить. Вокруг самки начинают летать орлы, тогда она бросает эту ветку вниз, а сама смотрит. И вот какой-то орёл подхватывает эту ветку в воздухе, не дав ей упасть, а затем приносит её к самке очень аккуратно, из клюва в клюв. Орлица берёт эту ветку и опять бросает вниз, самец вновь её ловит и приносит ей, а она опять бросает …
И так повторяется много - много раз. В том случае, если на протяжении определенного времени и неоднократных бросаний ветки орёл каждый раз подхватывает её, то самка выбирает его, и они спариваются с ним.
Зачем она это делает, вы потом поймёте.
Затем они собираются высоко на скале, вьют гнездо из жестких прутьев, редкое, достаточно жесткое, и мама с папой начинаю выдирать из себя, из своей собственной плоти, клювом пух и перья. Этим пухом и перьями они выстилают гнездо, забивают все дырки в нём, делают его мягким и тёплым. В такое мягкое и теплое гнёздышко орлица откладывает яйца, затем они высиживают птенцов. Когда появляются орлята (а они приходят на свет божий такими маленькими, голенькими, немощными), родители прикрывают их своим телом, пока они не окрепнут. Заслоняют крыльями от дождя, от палящего солнца, носят им водичку, пищу, и птенцы растут. У них начинают расти перья, крепнут крылья и хвост.
И вот они уже оперились, хотя ещё маленькие. Тогда мама с папой видят, что уже пора.
Папа садится на край гнезда и начинает колотить по нему крыльями: молотит, колотит, трясёт это гнездо. Для чего? Для того, чтобы выбить все перья и пух, чтобы остался только жесткий каркас из веток, который в самом начале они сплели и сложили. А птенцы сидят в этом вытрясенном гнезде, им неудобно, жестко, и они не понимают, что же случилось: ведь мамочка и папочка были раньше такие ласковые и заботливые. Мама в это время летит куда-нибудь, ловит рыбку и садится где-то метрах в пяти от гнезда, чтобы птенчики видели. Потом на виду у своих птенцов начинает эту рыбу потихонечку есть. Птенцы сидят в гнезде, орут, пищат, не понимают, что же случилось, ведь раньше всё было по-другому. Мама с папой их кормили, поили, а теперь всё пропало: гнездо стало жёсткое, перьев и пуха уже нет, и ещё родители сами рыбу едят, а им не дают.
Что же делать? Кушать ведь хочется, надо выбираться из гнезда. И тогда птенцы начинают делать движения, которые они никогда раньше не делали. Они и дальше их не делали бы, если бы родители продолжали с ними нянчиться. Птенцы начинают ползти из гнезда. Вот орлёнок вываливается, такой неуклюжий, еще ничего не умеет, ничего не знает. Гнездо стоит на скале, на отвесном утёсе, чтобы никакие хищники не подобрались. Птенец срывается с этого склона, брюхом по нему едет, а потом летит в пропасть. И тут папа (тот, который ловил когда-то веточки) стремглав бросается вниз и ловит себе на спину этого орлёнка, не дав ему разбиться. И потом, на спине, он поднимает его опять в неудобное гнездо, опять на скалу, и всё начинается сначала. Эти птенцы падают, а отец их ловит.
А отец ловил их, как орел, на свою спину. У орлов ни один орлёнок не разбивается.
И вот в какой-то из моментов падения орлёнок начинает делать движение, которого никогда раньше не делал: он расправляет на ветру свои боковые отростки - крылья, попадая в поток воздуха и таким образом начинает летать. Так орлы своих птенцов учат. И как только птенец начинает летать сам, родители берут его с собой и показывают места, где водится рыба. Они уже не носят её ему в клюве.
Это очень хороший пример того, как нам воспитывать своих духовных и физических детей. Как важно не передержать их в тёпленьком гнездышке! Как важно не перекормить их рыбкой, когда они и сами уже могут её ловить! Но с какой заботой мы должны научить их летать, посвящая этому свои силы, и своё время, и мудрость, и навыки! Не зря самка выбирает самца, бросая веточку. Она же не хочет, чтобы её дети разбились. Выберешь нерадивого папашу без проверки, а потом детей не досчитаешься. У орлов и так птенцов мало, один или два.
В. Жемчуг.
Do you know how the eagle chooses his father for his eagles?
She does such an interesting thing. From a tree or a bush, she breaks off a twig, takes it to the beak, rises to a great height and starts circling there with this twig. Eagles begin to fly around the female, then she throws this branch down, and she looks. And then some eagle picks up this branch in the air, preventing it from falling, and then brings it to the female very carefully, from the beak to the beak. The eagletail takes this branch and again throws it down, the male catches it again and brings it to her, and she again throws it ...
And so it is repeated many, many times. In the event that for a certain time and repeated throwing of a branch, an eagle picks it up every time, then the female chooses him, and they mate with him.
Why does she do this, then you will understand.
Then they gather high on a rock, build a nest of hard rods, a rare, fairly tough one, and mom and dad begin to rip out of their own flesh, beak down and feathers. With this down and feathers they line the nest, clog all the holes in it, make it soft and warm. In such a soft and warm nest, the eagle lays eggs, then they hatch chicks. When eaglets appear (and they come into the world of God so small, naked, and weak), parents cover them with their bodies until they get stronger. They flail their wings from the rain, from the scorching sun, they carry some water, food, and the chicks grow. They begin to grow feathers, growing wings and tail.
And now they have fled, although still small. Then mom and dad see that it's time.
Dad sits on the edge of the nest and starts beating on it with his wings: threshing, pounding, shaking this nest. For what? In order to knock out all the feathers and down, so that only the hard skeleton of the branches remained, which at the very beginning they were woven and folded. And the chicks are sitting in this shaken nest, they are uncomfortable, hard, and they do not understand what happened: after all, mommy and daddy used to be so affectionate and caring. Mom at this time flies somewhere, catches a fish and sits about five meters from the nest for the chicks to see. Then, in front of their chicks, this fish begins to quietly eat. The chicks are sitting in the nest, yelling, squeaking, do not understand what happened, because before that, everything was different. Mom and dad fed them, they watered, and now everything is gone: the nest is stiff, feathers and fluff are gone, and the parents themselves eat fish, but they are not given them.
What to do? Because you want to eat, you have to get out of the nest. And then the chicks begin to make movements that they have never done before. They would not do them anymore if the parents continued to nurse them. Chicks begin to crawl out of the nest. Here the little eagle falls out, so clumsy, still does not know how, knows nothing. The nest stands on a rock, on a steep cliff, so that no predators can get close. The chick breaks down from this slope, belly rides on it, and then flies into the abyss. And then the father (the one who once caught the branches) rushes down and catches himself on the back of this eagle, not allowing him to break. And then, on his back, he raises it again in an uncomfortable nest, again on the rock, and everything starts all over again. These chicks fall, and the father catches them.
And the father caught them, like an eagle, on his back. In the eagles, no eaglet is broken.
And at some of the moments of falling, the eaglet begins to make a movement that it has never done before: it spreads its side processes in the wind - its wings, falling into the air stream and thus begins to fly. So the eagles teach their chicks. And as soon as the chick starts to fly itself, the parents take it with them and show the places where the fish live. They no longer wear it in his beak.
This is a very good example of how we educate our spiritual and physical children. How important it is not to overdo them in a warm nest! How important it is not to overfeed them with fish, when they themselves can already catch it! But with what care we must teach them to fly, devoting their strength, and their time, and wisdom, and skills to this! No wonder the female chooses a male, throwing a sprig. She does not want her children to be broken. Choose a careless dad without checking, and then the children will not count. The eagles and so little chicks, one or two.
B. Pearls.
She does such an interesting thing. From a tree or a bush, she breaks off a twig, takes it to the beak, rises to a great height and starts circling there with this twig. Eagles begin to fly around the female, then she throws this branch down, and she looks. And then some eagle picks up this branch in the air, preventing it from falling, and then brings it to the female very carefully, from the beak to the beak. The eagletail takes this branch and again throws it down, the male catches it again and brings it to her, and she again throws it ...
And so it is repeated many, many times. In the event that for a certain time and repeated throwing of a branch, an eagle picks it up every time, then the female chooses him, and they mate with him.
Why does she do this, then you will understand.
Then they gather high on a rock, build a nest of hard rods, a rare, fairly tough one, and mom and dad begin to rip out of their own flesh, beak down and feathers. With this down and feathers they line the nest, clog all the holes in it, make it soft and warm. In such a soft and warm nest, the eagle lays eggs, then they hatch chicks. When eaglets appear (and they come into the world of God so small, naked, and weak), parents cover them with their bodies until they get stronger. They flail their wings from the rain, from the scorching sun, they carry some water, food, and the chicks grow. They begin to grow feathers, growing wings and tail.
And now they have fled, although still small. Then mom and dad see that it's time.
Dad sits on the edge of the nest and starts beating on it with his wings: threshing, pounding, shaking this nest. For what? In order to knock out all the feathers and down, so that only the hard skeleton of the branches remained, which at the very beginning they were woven and folded. And the chicks are sitting in this shaken nest, they are uncomfortable, hard, and they do not understand what happened: after all, mommy and daddy used to be so affectionate and caring. Mom at this time flies somewhere, catches a fish and sits about five meters from the nest for the chicks to see. Then, in front of their chicks, this fish begins to quietly eat. The chicks are sitting in the nest, yelling, squeaking, do not understand what happened, because before that, everything was different. Mom and dad fed them, they watered, and now everything is gone: the nest is stiff, feathers and fluff are gone, and the parents themselves eat fish, but they are not given them.
What to do? Because you want to eat, you have to get out of the nest. And then the chicks begin to make movements that they have never done before. They would not do them anymore if the parents continued to nurse them. Chicks begin to crawl out of the nest. Here the little eagle falls out, so clumsy, still does not know how, knows nothing. The nest stands on a rock, on a steep cliff, so that no predators can get close. The chick breaks down from this slope, belly rides on it, and then flies into the abyss. And then the father (the one who once caught the branches) rushes down and catches himself on the back of this eagle, not allowing him to break. And then, on his back, he raises it again in an uncomfortable nest, again on the rock, and everything starts all over again. These chicks fall, and the father catches them.
And the father caught them, like an eagle, on his back. In the eagles, no eaglet is broken.
And at some of the moments of falling, the eaglet begins to make a movement that it has never done before: it spreads its side processes in the wind - its wings, falling into the air stream and thus begins to fly. So the eagles teach their chicks. And as soon as the chick starts to fly itself, the parents take it with them and show the places where the fish live. They no longer wear it in his beak.
This is a very good example of how we educate our spiritual and physical children. How important it is not to overdo them in a warm nest! How important it is not to overfeed them with fish, when they themselves can already catch it! But with what care we must teach them to fly, devoting their strength, and their time, and wisdom, and skills to this! No wonder the female chooses a male, throwing a sprig. She does not want her children to be broken. Choose a careless dad without checking, and then the children will not count. The eagles and so little chicks, one or two.
B. Pearls.
У записи 33 лайков,
4 репостов,
1471 просмотров.
4 репостов,
1471 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Марина Байкина
