Вера и математика
Вера в этом году пошла на подготовишки в школу. Там выдали тетрадки с заданиями, в том числе и по математике. Простые примеры на счет в пределах 10. Вера на автомате выполняет, что-то подпевая под нос... Тут слышу не то всхлипы, не то ворчание...
- Что такое?
-Да тут пример неправильный! И как мне теперь быть??!
- Какой пример?
- "Два минус два"
- А в чем он неправильный, Верусь?
- Но как такое может быть???
- Ну как? Что значит "минус" ?
- Значит убрать
- Хорошо. Было у тебя два карандаша, прибежал Петя и забрал два карандаша, сколько карандашей у тебя осталось?
- Нисколько! Ноль!
- Ага, вот видишь? Ноль! Значит, есть решение? Нет ошибки в примере?
- Но ведь такого не может быть! Ноль - это ничего! Как он может быть, если он - ничего, ничего нет, а он есть?! ...
...
Дальше последовало моё объяснение разницы между числом и цифрой. Между тем, что что-то есть и его обозначением. Или тем фактом, что чего-то нет и обозначением этого факта. И это было открытием! Настоящим, осмысленным! И это счастье!
Вера в этом году пошла на подготовишки в школу. Там выдали тетрадки с заданиями, в том числе и по математике. Простые примеры на счет в пределах 10. Вера на автомате выполняет, что-то подпевая под нос... Тут слышу не то всхлипы, не то ворчание...
- Что такое?
-Да тут пример неправильный! И как мне теперь быть??!
- Какой пример?
- "Два минус два"
- А в чем он неправильный, Верусь?
- Но как такое может быть???
- Ну как? Что значит "минус" ?
- Значит убрать
- Хорошо. Было у тебя два карандаша, прибежал Петя и забрал два карандаша, сколько карандашей у тебя осталось?
- Нисколько! Ноль!
- Ага, вот видишь? Ноль! Значит, есть решение? Нет ошибки в примере?
- Но ведь такого не может быть! Ноль - это ничего! Как он может быть, если он - ничего, ничего нет, а он есть?! ...
...
Дальше последовало моё объяснение разницы между числом и цифрой. Между тем, что что-то есть и его обозначением. Или тем фактом, что чего-то нет и обозначением этого факта. И это было открытием! Настоящим, осмысленным! И это счастье!
Faith and Math
Vera went to school this year. They were given notebooks with assignments, including in mathematics. Simple examples on the account within 10. Belief on the machine performs, singing something under his breath ... Then I hear it is not sobbing, not the grumbling ...
- What?
-Yes, here is an example wrong! And how should I be now ??!
- What is an example?
- "Two minus two"
- And what is it wrong, I believe?
- But how can this be ???
- Well, how? What does minus mean?
- So remove
- Good. Did you have two pencils, Petya came running and took two pencils, how many pencils do you have left?
- Not at all! Zero!
- Yeah, see? Zero! So there is a solution? No error in the example?
- But this can not be! Zero is nothing! How can he be, if he - nothing, nothing, and he is? ...
...
This was followed by my explanation of the difference between number and number. Meanwhile, that something is and its designation. Or the fact that there is something and the designation of this fact. And it was a discovery! Hereby, meaningful! And this is happiness!
Vera went to school this year. They were given notebooks with assignments, including in mathematics. Simple examples on the account within 10. Belief on the machine performs, singing something under his breath ... Then I hear it is not sobbing, not the grumbling ...
- What?
-Yes, here is an example wrong! And how should I be now ??!
- What is an example?
- "Two minus two"
- And what is it wrong, I believe?
- But how can this be ???
- Well, how? What does minus mean?
- So remove
- Good. Did you have two pencils, Petya came running and took two pencils, how many pencils do you have left?
- Not at all! Zero!
- Yeah, see? Zero! So there is a solution? No error in the example?
- But this can not be! Zero is nothing! How can he be, if he - nothing, nothing, and he is? ...
...
This was followed by my explanation of the difference between number and number. Meanwhile, that something is and its designation. Or the fact that there is something and the designation of this fact. And it was a discovery! Hereby, meaningful! And this is happiness!
У записи 14 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ксения Дорожкина
