Сегодня поучаствовала в городском мероприятии "Урок выпускника", вышла с беседой в свою 25 школу, где училась с первого класса, потом нарабатывала профессиональный опыт психолога пару лет, начиная карьеру.
Удивительное чувство трепета переживаешь, оказываясь рядом со школой. Приятно встречать знакомых учителей, коллег. Переносишься на десятилетия назад.
Но с другой стороны, честно могу признаться, что в школьные годы вернуться желания нет. Для меня это тот этап, который закончился, и Слава Богу! Потому что до сих пор, и в те времена было ощущение, что школа - "маленькая зона". В плане того, что это место, где тебе надо в том или ином смысле выживать. Выживать в среде сверстников в подростковый кризис, выживать в объёме материала, который нужно освоить, и который не факт, что жизненно тебе необходим и т.п. Школьные годы сформировали во мне часть моей личности, спасибо им за это и ПРОЩАЙТЕ! ????
Про школьников: интересно было понаблюдать за ребятами. Все очень разные, юные...Но так и не смогли сформулировать, чего они в жизни хотят и к чему стремятся ???? Не ощутила я ответственности за свою жизнь, желания брать её в руки и что-то с ней делать (конечно, 40 минут мало, чтобы раскрыться, показать себя, вступить в диалог, это я понимаю...но так хотелось взаимодействия богаче, по-взрослому. Тут ещё, конечно, вопрос вообще к нашей системе образования, которая не помогает школьнику развивать в себе личность, ему как раз приходится во всем этом выживать).
Мне кажется лет 20-30 назад всё было иначе. Мне кажется, что сейчас что-то идёт не так. Подростковый кризис затягивается до 25 лет. Люди часто вообще не хотят брать ответственность на себя (за семью, за принятие решений, элементарно за чистоту в подъезде и на улице и т.д.). Где случилась поломка? Как сделать так, чтобы моя дочь могла зрело взвесить свои способности, понять, с какой профессией она хочет связать свою жизнь, какого мужа она хочет рядом с собой? Конечно, это далёкая перспектива. Но суть в том, что это мы формируем в своих детях каждый день. Способность быть зрелым и ответственным. С самого их рождения (особыми путями и со всякими нюансами в зависимости от возраста). Очень важная задача - быть грамотным родителем! Быть достойным примером! Чтобы потом за уши не тащить своё чадо в "лучшее будущее".
Всем добра!!!????
Удивительное чувство трепета переживаешь, оказываясь рядом со школой. Приятно встречать знакомых учителей, коллег. Переносишься на десятилетия назад.
Но с другой стороны, честно могу признаться, что в школьные годы вернуться желания нет. Для меня это тот этап, который закончился, и Слава Богу! Потому что до сих пор, и в те времена было ощущение, что школа - "маленькая зона". В плане того, что это место, где тебе надо в том или ином смысле выживать. Выживать в среде сверстников в подростковый кризис, выживать в объёме материала, который нужно освоить, и который не факт, что жизненно тебе необходим и т.п. Школьные годы сформировали во мне часть моей личности, спасибо им за это и ПРОЩАЙТЕ! ????
Про школьников: интересно было понаблюдать за ребятами. Все очень разные, юные...Но так и не смогли сформулировать, чего они в жизни хотят и к чему стремятся ???? Не ощутила я ответственности за свою жизнь, желания брать её в руки и что-то с ней делать (конечно, 40 минут мало, чтобы раскрыться, показать себя, вступить в диалог, это я понимаю...но так хотелось взаимодействия богаче, по-взрослому. Тут ещё, конечно, вопрос вообще к нашей системе образования, которая не помогает школьнику развивать в себе личность, ему как раз приходится во всем этом выживать).
Мне кажется лет 20-30 назад всё было иначе. Мне кажется, что сейчас что-то идёт не так. Подростковый кризис затягивается до 25 лет. Люди часто вообще не хотят брать ответственность на себя (за семью, за принятие решений, элементарно за чистоту в подъезде и на улице и т.д.). Где случилась поломка? Как сделать так, чтобы моя дочь могла зрело взвесить свои способности, понять, с какой профессией она хочет связать свою жизнь, какого мужа она хочет рядом с собой? Конечно, это далёкая перспектива. Но суть в том, что это мы формируем в своих детях каждый день. Способность быть зрелым и ответственным. С самого их рождения (особыми путями и со всякими нюансами в зависимости от возраста). Очень важная задача - быть грамотным родителем! Быть достойным примером! Чтобы потом за уши не тащить своё чадо в "лучшее будущее".
Всем добра!!!????
Today I took part in the city event "Graduate Lesson", went out with a conversation to my 25th school, where I studied from first grade, then I gained the professional experience of a psychologist a couple of years starting my career.
You experience an amazing feeling of awe when you are near the school. It is nice to meet familiar teachers, colleagues. Transported decades ago.
But on the other hand, I honestly admit that there is no desire to return to school years. For me, this is the stage that has ended, and Thank God! Because until now, and in those days there was a feeling that the school is a "small zone". In terms of the fact that this is a place where you need to survive in one way or another. Survive among peers during the teenage crisis, survive in the amount of material that you need to master, and which is not a fact that you need it, etc. School years formed a part of my personality in me, thank them for this and FORGIVING! ????
About schoolchildren: it was interesting to watch the guys. All are very different, young ... But they could not formulate what they want in life and what they strive for ???? I didn’t feel responsibility for my life, the desire to pick it up and do something with it (of course, 40 minutes is not enough to open up, to show myself, to enter into dialogue, I understand that ... but I wanted the interaction richer, by An adult. There is, of course, the question in general to our education system, which does not help the student develop his personality, he just has to survive in all this).
It seems to me 20-30 years ago everything was different. It seems to me that now something is going wrong. The teenage crisis drags on to 25 years. People often do not want to take responsibility at all (for the family, for decision-making, elementary for cleanliness in the entrance and on the street, etc.). Where did the breakdown happen? How to make my daughter maturely weigh her abilities, understand what profession she wants to connect her life with, what husband she wants next to her? Of course, this is a distant prospect. But the bottom line is that we form this in our children every day. The ability to be mature and responsible. From their very birth (in special ways and with all sorts of nuances depending on age). A very important task is to be a competent parent! Be a worthy example! Then to not drag your child into the "better future" by the ears.
Good to all !!! ????
You experience an amazing feeling of awe when you are near the school. It is nice to meet familiar teachers, colleagues. Transported decades ago.
But on the other hand, I honestly admit that there is no desire to return to school years. For me, this is the stage that has ended, and Thank God! Because until now, and in those days there was a feeling that the school is a "small zone". In terms of the fact that this is a place where you need to survive in one way or another. Survive among peers during the teenage crisis, survive in the amount of material that you need to master, and which is not a fact that you need it, etc. School years formed a part of my personality in me, thank them for this and FORGIVING! ????
About schoolchildren: it was interesting to watch the guys. All are very different, young ... But they could not formulate what they want in life and what they strive for ???? I didn’t feel responsibility for my life, the desire to pick it up and do something with it (of course, 40 minutes is not enough to open up, to show myself, to enter into dialogue, I understand that ... but I wanted the interaction richer, by An adult. There is, of course, the question in general to our education system, which does not help the student develop his personality, he just has to survive in all this).
It seems to me 20-30 years ago everything was different. It seems to me that now something is going wrong. The teenage crisis drags on to 25 years. People often do not want to take responsibility at all (for the family, for decision-making, elementary for cleanliness in the entrance and on the street, etc.). Where did the breakdown happen? How to make my daughter maturely weigh her abilities, understand what profession she wants to connect her life with, what husband she wants next to her? Of course, this is a distant prospect. But the bottom line is that we form this in our children every day. The ability to be mature and responsible. From their very birth (in special ways and with all sorts of nuances depending on age). A very important task is to be a competent parent! Be a worthy example! Then to not drag your child into the "better future" by the ears.
Good to all !!! ????
У записи 47 лайков,
0 репостов,
578 просмотров.
0 репостов,
578 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Анна Кутузова
