Аааааа. Спасите-помогите.
Что отвечать семилетнему ребенку, когда он начинает задавать неудобные вопросы?
"Мама, а как из тела посчитать массу?"...
" Ээээ? Взвесить может быть?" (Не, я в курсе, что мы определяем этим не массу, а вес, но я говорю с семилетним ребенком, насколько я помню...)
"Да нет. Альберт Эйнштейн определил, что у тела есть энергия и масса, и одно переходит в другое при определенных условиях. Так вот, как это посчитать?"
Пока я хлопала глазами, он начертил мне в воздухе пальчиком e=mc квадрат и сказал что речь вот об этом...
Вообще, у меня амбивалентное отношение к детским мультикам, что сейчас начали снимать сливки с науки и техники. Пин-код у Смешариков, Фиксики и прочие - с одной стороны, мультики правда великолепные, я хотела бы такие в детстве - может из меня и не рос бы тупой гуманитарий.
С другой стороны - у меня по факту физика в школе была без огонька и строгости. И не знаю я ее посему примерно никак. И это удел многих.
А тут массово получается что научные сливки уже сняты. Учителю в седьмом классе нужно научить детей тому, что им рассказали в 6 лет Смешарики, то есть это их уже не цепляет, а еще куче куда менее ярких и впечатляющих вещей, и их уже даже не подашь в качестве гарнира.
И это меня несколько тревожит.
P.S. В личном обсуждении мне подбросили недостающее слово, о. Хайп.
Хайповые темы мультиками выбираются, а знать надо не только их.
Что отвечать семилетнему ребенку, когда он начинает задавать неудобные вопросы?
"Мама, а как из тела посчитать массу?"...
" Ээээ? Взвесить может быть?" (Не, я в курсе, что мы определяем этим не массу, а вес, но я говорю с семилетним ребенком, насколько я помню...)
"Да нет. Альберт Эйнштейн определил, что у тела есть энергия и масса, и одно переходит в другое при определенных условиях. Так вот, как это посчитать?"
Пока я хлопала глазами, он начертил мне в воздухе пальчиком e=mc квадрат и сказал что речь вот об этом...
Вообще, у меня амбивалентное отношение к детским мультикам, что сейчас начали снимать сливки с науки и техники. Пин-код у Смешариков, Фиксики и прочие - с одной стороны, мультики правда великолепные, я хотела бы такие в детстве - может из меня и не рос бы тупой гуманитарий.
С другой стороны - у меня по факту физика в школе была без огонька и строгости. И не знаю я ее посему примерно никак. И это удел многих.
А тут массово получается что научные сливки уже сняты. Учителю в седьмом классе нужно научить детей тому, что им рассказали в 6 лет Смешарики, то есть это их уже не цепляет, а еще куче куда менее ярких и впечатляющих вещей, и их уже даже не подашь в качестве гарнира.
И это меня несколько тревожит.
P.S. В личном обсуждении мне подбросили недостающее слово, о. Хайп.
Хайповые темы мультиками выбираются, а знать надо не только их.
Ahhhh. Save, help.
What should a seven-year-old child answer when he starts asking uncomfortable questions?
"Mom, how do you count the mass from the body?" ...
"Eeee? Weigh maybe?" (No, I am aware that we do not determine weight, but weight, but I’m talking to a seven-year-old child, as far as I remember ...)
“No, Albert Einstein determined that the body has energy and mass, and one goes into the other under certain conditions. So, how to calculate this?”
While I was clapping my eyes, he drew a square in the air with my finger e = mc and said that this is about it ...
In general, I have an ambivalent attitude towards children's cartoons, which now started to skim the cream of science and technology. The PIN-code is for Smesharikov, Fiksiki and others - on the one hand, the cartoons are really great, I would like these in childhood - maybe the stupid humanities would not grow out of me.
On the other hand - in fact I had physics in school without a twinkle and rigor. And I do not know her therefore in any way. And this is the lot of many.
And then it turns out massively that the scientific cream has already been removed. A teacher in the seventh grade needs to teach children what Smeshariki told them at age 6, that is, it no longer catches them, and even heaps of much less bright and impressive things, and you can’t even serve them as a side dish.
And that worries me a little.
P.S. In a personal discussion, they threw me the missing word, Fr. Hype.
Hype themes are selected by cartoons, and you need to know not only them.
What should a seven-year-old child answer when he starts asking uncomfortable questions?
"Mom, how do you count the mass from the body?" ...
"Eeee? Weigh maybe?" (No, I am aware that we do not determine weight, but weight, but I’m talking to a seven-year-old child, as far as I remember ...)
“No, Albert Einstein determined that the body has energy and mass, and one goes into the other under certain conditions. So, how to calculate this?”
While I was clapping my eyes, he drew a square in the air with my finger e = mc and said that this is about it ...
In general, I have an ambivalent attitude towards children's cartoons, which now started to skim the cream of science and technology. The PIN-code is for Smesharikov, Fiksiki and others - on the one hand, the cartoons are really great, I would like these in childhood - maybe the stupid humanities would not grow out of me.
On the other hand - in fact I had physics in school without a twinkle and rigor. And I do not know her therefore in any way. And this is the lot of many.
And then it turns out massively that the scientific cream has already been removed. A teacher in the seventh grade needs to teach children what Smeshariki told them at age 6, that is, it no longer catches them, and even heaps of much less bright and impressive things, and you can’t even serve them as a side dish.
And that worries me a little.
P.S. In a personal discussion, they threw me the missing word, Fr. Hype.
Hype themes are selected by cartoons, and you need to know not only them.
У записи 6 лайков,
0 репостов,
353 просмотров.
0 репостов,
353 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Анастасия Мартынова
