ЦИКЛОИД
Эти школьники не отличаются от сверстников, но периодически бывают необычно шумливыми, озорными, постоянно что-то предпринимают. Затем опять становятся спокойными и управляемыми. У подростков наблюдаются периодические фазы смены настроения, длительность которых — от нескольких дней до недели и более.
Доминирующая черта характера: циклические изменения эмоционального фона (приподнятое настроение исчезает, эмоциональный спад всех озадачивает).
Привлекательные черты характера: инициативность, жизнерадостность, общительность, когда на душе хорошо.
Отталкивающие черты характера: непоследовательность, неуравновешенность, безразличие, вспышки раздражительности, чрезмерной обидчивости и придирчивости
к окружающим. Если одолела грусть, то все валится из рук; что легко получалось вчера, сегодня требует невероятных усилий.
Во время спада труднее жить, учиться, общаться. Компании раздражают, риск, приключения, развлечения теряют свою привлекательность. На некоторое время становятся «домоседами».
Ошибки, мелкие неприятности в пессимистические дни переживаются очень тяжело. Еще вчера выиграли турнир, а сегодня игра не идет, тренер недоволен… Это угнетает, они не узнают свой организм, не понимают своего раздражения, не желают видеть близких людей.
На реплики и замечания отвечают с недовольством, хотя в глубине души сильно переживают из-за этих внезапных изменений. Чувства безысходности нет, они уверены, что через какое-то время все снова будет хорошо. Нужно только пережить период спада.
«Слабое звено» психотипа: эмоциональное отвержение со стороны значимых людей, коренная ломка жизненных стереотипов.
Особенности общения и дружбы. Отношения с людьми носят цикличный характер: тяга к общению, новым знакомствам, бесшабашная удаль сменяются замкнутостью, нежеланием разговаривать даже с родителями
и близкими друзьями («как вы мне все надоели»). По-настоящему дружат с теми, кто понимает эту неизбежность перемены в отношениях и не обижается, прощает вспышки раздражительности и обидчивости.
Отношение к учебе и работе. Периоды активной работы на уроках и дома сменяются этапами, когда наступает полное безразличие к чему-либо.
В работе все спорится и получается, пока это интересно; как только упало настроение, недовольны всем, что им ни предлагают.
По степени выраженности можно выделить 2 вида акцентуаций характера, что необходимо знать для индивидуального подхода в воспитании ребенка, при выборе профориентации, формы личной и семейной психотерапии:
• явная акцентуация — крайний вариант нормы. Черты характера выражены в течение всей жизни;
• скрытая акцентуация — обычный вариант нормы. Какие-то особенные черты характера проявляются в основном при психотравмах.
Эти 2 вида могут переходить друг в друга, на что влияют семейное воспитание, социальное окружение, профессиональная деятельность, физическое здоровье. В отличие от «чистых» типов, значительно чаще встречаются смешанные формы акцентуации характера.
Наталья Григорьева, доцент кафедры психиатрии и медицинской психологии БГМУ, кандидат мед. наук.
Эти школьники не отличаются от сверстников, но периодически бывают необычно шумливыми, озорными, постоянно что-то предпринимают. Затем опять становятся спокойными и управляемыми. У подростков наблюдаются периодические фазы смены настроения, длительность которых — от нескольких дней до недели и более.
Доминирующая черта характера: циклические изменения эмоционального фона (приподнятое настроение исчезает, эмоциональный спад всех озадачивает).
Привлекательные черты характера: инициативность, жизнерадостность, общительность, когда на душе хорошо.
Отталкивающие черты характера: непоследовательность, неуравновешенность, безразличие, вспышки раздражительности, чрезмерной обидчивости и придирчивости
к окружающим. Если одолела грусть, то все валится из рук; что легко получалось вчера, сегодня требует невероятных усилий.
Во время спада труднее жить, учиться, общаться. Компании раздражают, риск, приключения, развлечения теряют свою привлекательность. На некоторое время становятся «домоседами».
Ошибки, мелкие неприятности в пессимистические дни переживаются очень тяжело. Еще вчера выиграли турнир, а сегодня игра не идет, тренер недоволен… Это угнетает, они не узнают свой организм, не понимают своего раздражения, не желают видеть близких людей.
На реплики и замечания отвечают с недовольством, хотя в глубине души сильно переживают из-за этих внезапных изменений. Чувства безысходности нет, они уверены, что через какое-то время все снова будет хорошо. Нужно только пережить период спада.
«Слабое звено» психотипа: эмоциональное отвержение со стороны значимых людей, коренная ломка жизненных стереотипов.
Особенности общения и дружбы. Отношения с людьми носят цикличный характер: тяга к общению, новым знакомствам, бесшабашная удаль сменяются замкнутостью, нежеланием разговаривать даже с родителями
и близкими друзьями («как вы мне все надоели»). По-настоящему дружат с теми, кто понимает эту неизбежность перемены в отношениях и не обижается, прощает вспышки раздражительности и обидчивости.
Отношение к учебе и работе. Периоды активной работы на уроках и дома сменяются этапами, когда наступает полное безразличие к чему-либо.
В работе все спорится и получается, пока это интересно; как только упало настроение, недовольны всем, что им ни предлагают.
По степени выраженности можно выделить 2 вида акцентуаций характера, что необходимо знать для индивидуального подхода в воспитании ребенка, при выборе профориентации, формы личной и семейной психотерапии:
• явная акцентуация — крайний вариант нормы. Черты характера выражены в течение всей жизни;
• скрытая акцентуация — обычный вариант нормы. Какие-то особенные черты характера проявляются в основном при психотравмах.
Эти 2 вида могут переходить друг в друга, на что влияют семейное воспитание, социальное окружение, профессиональная деятельность, физическое здоровье. В отличие от «чистых» типов, значительно чаще встречаются смешанные формы акцентуации характера.
Наталья Григорьева, доцент кафедры психиатрии и медицинской психологии БГМУ, кандидат мед. наук.
CYCLOID
These students do not differ from their peers, but from time to time they are unusually noisy, mischievous, constantly doing something. Then again they become calm and manageable. In adolescents, there are periodic phases of mood changes, the duration of which is from several days to a week or more.
A dominant character trait: cyclical changes in the emotional background (high spirits disappear, the emotional recession puzzles everyone).
Attractive character traits: initiative, cheerfulness, sociability, when the soul is good.
Repulsive character traits: inconsistency, imbalance, indifference, outbursts of irritability, excessive touchiness and pickiness
to others. If sadness is overcome, then everything falls out of hand; what came easy yesterday, today requires incredible effort.
During a recession, it is more difficult to live, study, communicate. Companies annoy, risk, adventure, entertainment lose their appeal. For some time they become "couch potatoes".
Mistakes, minor troubles in pessimistic days are experienced very hard. Yesterday we won the tournament, but today the game does not go, the coach is not happy ... It depresses, they do not recognize their bodies, do not understand their irritation, do not want to see loved ones.
They respond to remarks and comments with discontent, although deep down they are very worried about these sudden changes. There is no feeling of hopelessness, they are sure that after some time everything will be fine again. You only need to survive the recession.
The "weak link" of the psychotype: emotional rejection by significant people, a radical breakdown of life stereotypes.
Features of communication and friendship. Relations with people are cyclical: the craving for communication, new acquaintances, reckless distance are replaced by isolation, unwillingness to talk even with parents
and close friends ("how tired of you all I am"). They are truly friends with those who understand this inevitability of a change in relations and who are not offended, forgiving outbursts of irritability and resentment.
Attitude to study and work. The periods of active work in the lessons and at home are replaced by stages when there is complete indifference to something.
Everything is argued in work and it turns out while it is interesting; as soon as the mood has fallen, they are unhappy with everything that they are offered.
According to the degree of severity, 2 types of character accentuations can be distinguished, which you need to know for an individual approach in raising a child, when choosing career guidance, forms of personal and family psychotherapy:
• explicit accentuation - an extreme version of the norm. Character traits are expressed throughout life;
• latent accentuation - the usual version of the norm. Some special character traits are manifested mainly with psychological trauma.
These 2 types can pass into each other, which is influenced by family education, social environment, professional activity, physical health. In contrast to the “pure” types, mixed forms of character accentuation are much more common.
Natalia Grigoryeva, Associate Professor, Department of Psychiatry and Medical Psychology, BSMU, Ph.D. sciences.
These students do not differ from their peers, but from time to time they are unusually noisy, mischievous, constantly doing something. Then again they become calm and manageable. In adolescents, there are periodic phases of mood changes, the duration of which is from several days to a week or more.
A dominant character trait: cyclical changes in the emotional background (high spirits disappear, the emotional recession puzzles everyone).
Attractive character traits: initiative, cheerfulness, sociability, when the soul is good.
Repulsive character traits: inconsistency, imbalance, indifference, outbursts of irritability, excessive touchiness and pickiness
to others. If sadness is overcome, then everything falls out of hand; what came easy yesterday, today requires incredible effort.
During a recession, it is more difficult to live, study, communicate. Companies annoy, risk, adventure, entertainment lose their appeal. For some time they become "couch potatoes".
Mistakes, minor troubles in pessimistic days are experienced very hard. Yesterday we won the tournament, but today the game does not go, the coach is not happy ... It depresses, they do not recognize their bodies, do not understand their irritation, do not want to see loved ones.
They respond to remarks and comments with discontent, although deep down they are very worried about these sudden changes. There is no feeling of hopelessness, they are sure that after some time everything will be fine again. You only need to survive the recession.
The "weak link" of the psychotype: emotional rejection by significant people, a radical breakdown of life stereotypes.
Features of communication and friendship. Relations with people are cyclical: the craving for communication, new acquaintances, reckless distance are replaced by isolation, unwillingness to talk even with parents
and close friends ("how tired of you all I am"). They are truly friends with those who understand this inevitability of a change in relations and who are not offended, forgiving outbursts of irritability and resentment.
Attitude to study and work. The periods of active work in the lessons and at home are replaced by stages when there is complete indifference to something.
Everything is argued in work and it turns out while it is interesting; as soon as the mood has fallen, they are unhappy with everything that they are offered.
According to the degree of severity, 2 types of character accentuations can be distinguished, which you need to know for an individual approach in raising a child, when choosing career guidance, forms of personal and family psychotherapy:
• explicit accentuation - an extreme version of the norm. Character traits are expressed throughout life;
• latent accentuation - the usual version of the norm. Some special character traits are manifested mainly with psychological trauma.
These 2 types can pass into each other, which is influenced by family education, social environment, professional activity, physical health. In contrast to the “pure” types, mixed forms of character accentuation are much more common.
Natalia Grigoryeva, Associate Professor, Department of Psychiatry and Medical Psychology, BSMU, Ph.D. sciences.
У записи 2 лайков,
0 репостов,
229 просмотров.
0 репостов,
229 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Анастасия Соломина
![Олег Яковлев [ведущий]](https://sun9-51.userapi.com/s/v1/if1/pQOD8t9fo6cbzSK6Vie03RdjFbPEzgL3Yxgn8nFNmRvXfMXkVFPCs6Fc3E02qJ_66-IsXnUr.jpg?size=200x200&quality=96&crop=64,90,463,463&ava=1 "Олег Яковлев [ведущий]")
