Однажды животные решили устроить нечто грандиозное в духе...

Однажды животные решили устроить нечто грандиозное в духе "нового времени" и открыли школу. В число предметов они включили бег, лазание по деревьям, плавание и полеты. Для простоты организации все животные занимались по общей программе. Утка превосходно - даже лучше преподавателя - плавала и получала отличные оценки по полетам, но здорово отставала в беге. Из-за этого ей пришлось часто оставаться в школе после уроков и даже бросить плавание, чтобы больше времени практиковаться в беге. Так продолжалось до тех пор, пока ее перепончатые лапки не стерлись до такой степени, что даже по плаванию она скатилась до посредственных отметок. Но школа допускала такие отметки, и никто, кроме самой утки, по этому поводу не переживал. Кролик был отличником по бегу, но на уроке плавания у него случился нервный срыв.

Белка отлично лазала по деревьям, однако ее постигло жестокое разочарование, когда преподаватель полетов потребовал от нее взлететь с земли ввех, в то время как она привыкла летать с верхушки дерева вниз. Кроме того, от переутомления у нее начались судороги, и она схватила тройку по лазанию и двойку по бегу.

Орел оказался трудным ребенком и требовал соответствующего обращения. На занятиях по лазанию он быстрее всех достигал вершины дерева, отстаивая при это право пользоваться собственным методом.

В конце года какой-то ненормальный угорь, великолепно плававший, а также бегавший, лазавший по деревьям и немного летавший, оказался лучшим учеником - и имсенно ему поручили выступить с прощальной речью на выпускном.

Луговые собачки от обучения в школе воздержались и потребовали возврата внесенной ими платы, поскольку администрация школы не включила в программу рытье нор и подземных ходов. Они отдали своих детей в обучение к барсуку, а затем вместе с хомяками и сусликами открыли преуспевающую частную школу.

Р.Х.Ривз "Школа животных"
Once the animals decided to arrange something grand in the spirit of the "new time" and opened a school. Among the subjects they included running, climbing trees, swimming and flying. For simplicity of organization, all animals were engaged in a common program. The duck excellently - even better than the teacher - swam and received excellent marks on flights, but was great in running. Because of this, she often had to stay at school after school and even quit swimming in order to practice running more. This continued until her webbed feet were erased to such an extent that even when swimming she slipped to mediocre marks. But the school allowed such marks, and no one, except the duck herself, was worried about this. The rabbit was an excellent student in running, but at a swimming lesson he suffered a nervous breakdown.

The squirrel climbed trees perfectly, but it was cruelly disappointed when the flight instructor demanded that she take off from the ground, while she was used to flying down from the top of the tree. In addition, from overwork, she began to cramp, and she grabbed the top three for climbing and the top two for running.

The eagle proved to be a difficult child and demanded appropriate treatment. In climbing classes, he reached the top of the tree faster than anyone, while defending the right to use his own method.

At the end of the year, some kind of abnormal eel, swimming superbly, as well as running, climbing trees and flying a little, turned out to be the best student - and he was assigned to deliver a farewell speech at the graduation party.

Meadow dogs refrained from studying at the school and demanded a refund of the fee they paid, since the school administration did not include digging holes and underground passages in the program. They sent their children to training a badger, and then, together with hamsters and gophers, opened a prosperous private school.

R.H. Reeves "School of animals"
У записи 34 лайков,
12 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Валерий Астанчук

Понравилось следующим людям