День 5
Бурный поток информации
3 блока - 6 лекций
Блок I
Кому нужны перемены в массовой школе
Государство - нет
Бизнес - нет
ВУЗЫ - ну.....
Родители - нет
Дети - единственные союзники новаторов
Блок II
Право!
Бла-бла нормативный акт
Дальше ничего не понятно
Итог: офигеть, а это может быть интересно. Преподаватель невероятно умён и компетентен. Хочу учиться
Блок III
Гегель, Коменский, Форд и Сенге решали современные кейсы в образовании.
Гегель - зануда
Коменский - диктатор
Форд - оптимизатор
Сенге - психиатор
Вечер: два часа в баре с директором московской школы показали, что Питер застрял в средневековье. За последние семь лет грамотные управленцы поставили систему с головы на ноги. Кто дочитал до конца, попробуйте предположить среднюю зарплату педагога в Москве.
Товарищ Беглов, надеемся на вас.
... а я пока еду на выходные в Питер. К семье.
Бурный поток информации
3 блока - 6 лекций
Блок I
Кому нужны перемены в массовой школе
Государство - нет
Бизнес - нет
ВУЗЫ - ну.....
Родители - нет
Дети - единственные союзники новаторов
Блок II
Право!
Бла-бла нормативный акт
Дальше ничего не понятно
Итог: офигеть, а это может быть интересно. Преподаватель невероятно умён и компетентен. Хочу учиться
Блок III
Гегель, Коменский, Форд и Сенге решали современные кейсы в образовании.
Гегель - зануда
Коменский - диктатор
Форд - оптимизатор
Сенге - психиатор
Вечер: два часа в баре с директором московской школы показали, что Питер застрял в средневековье. За последние семь лет грамотные управленцы поставили систему с головы на ноги. Кто дочитал до конца, попробуйте предположить среднюю зарплату педагога в Москве.
Товарищ Беглов, надеемся на вас.
... а я пока еду на выходные в Питер. К семье.
Day 5
Rapid flow of information
3 blocks - 6 lectures
Block I
Who needs a change in mass school
The state is not
No business
Universities - well .....
Parents don't
Children are the only allies of innovators
Block II
Right!
Blah blah normative act
Nothing further is clear
Bottom line: go nuts, and it can be interesting. The teacher is incredibly smart and competent. I want to learn
Block III
Hegel, Comenius, Ford and Senge solved modern cases in education.
Hegel - a bore
Comenius - dictator
Ford - the optimizer
Senge is a psychiatrist
Evening: two hours in a bar with the director of a Moscow school showed that Peter was stuck in the Middle Ages. Over the past seven years, competent managers have put the system on its head. Who has read to the end, try to assume the average salary of a teacher in Moscow.
Comrade Beglov, we hope for you.
... while I'm going to Peter for the weekend. To the family.
Rapid flow of information
3 blocks - 6 lectures
Block I
Who needs a change in mass school
The state is not
No business
Universities - well .....
Parents don't
Children are the only allies of innovators
Block II
Right!
Blah blah normative act
Nothing further is clear
Bottom line: go nuts, and it can be interesting. The teacher is incredibly smart and competent. I want to learn
Block III
Hegel, Comenius, Ford and Senge solved modern cases in education.
Hegel - a bore
Comenius - dictator
Ford - the optimizer
Senge is a psychiatrist
Evening: two hours in a bar with the director of a Moscow school showed that Peter was stuck in the Middle Ages. Over the past seven years, competent managers have put the system on its head. Who has read to the end, try to assume the average salary of a teacher in Moscow.
Comrade Beglov, we hope for you.
... while I'm going to Peter for the weekend. To the family.
У записи 28 лайков,
0 репостов,
1547 просмотров.
0 репостов,
1547 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Валерий Астанчук
![Олег Яковлев [ведущий]](https://sun9-51.userapi.com/s/v1/if1/i_TN-GSjPx4SzNEI_301NGcg2TZn7asg39fJfny0nV96uL7A6yC7L8QkvKDv0i48m6tSniOW.jpg?quality=96&crop=64,90,463,463&as=32x32,48x48,72x72,108x108,160x160,240x240,360x360&ava=1&cs=200x200 "Олег Яковлев [ведущий]")
