Почти три года назад из Бегущего города в...

Почти три года назад из Бегущего города в Стокгольме я привезла восхищенное воспоминание о кустах с голыми ветками и огромными розовыми цветами без листвы. Магнолии. Посадили куст на даче, но цветов так и нет. И листвы нет практически.
Но вот смотрю я на эти упрямые голые ветки и представляю, как может быть красиво, надеясь, что когда-нибудь случится красота.
Я ведь такая же упрямая :)) и в какой-то момент я полюбила в себе это качество.
Немного сложнее оказалось полюбить его в своих детях???????? Тут мне, во-первых, помогает мысль, что упорства без упрямства не существует. Что это просто напросто другая сторона одной медали. Что моя задача как родителя и педагога — научить обращаться к нужной грани. А во-вторых, частые попытки анализировать причины того или иного поведения. Понять и принять.

Так во всем. И это мой путь любви к другим людям, через принятие себя.

Индивидуальный подход к каждому ребенку рождается именно с принятия.
Отсутствие желания переделать человека, подкрепленное любовью к предмету, дало обалденные результаты. Дети хотят заниматься!

Вообще, я скромная)) просто это действительно работает :) #воспитывать_любовью #математикадетям #другаяпедагогика
Almost three years ago, I brought back from the Running City in Stockholm a delightful memory of bushes with bare branches and huge pink flowers without foliage. Magnolias. They planted a bush in the country, but there are still no flowers. And there is practically no foliage.
But here I look at these stubborn bare branches and imagine how beautiful it can be, hoping that beauty will someday happen.
I’m just as stubborn :)) and at some point I fell in love with this quality.
It turned out to be a little harder to love him in your children ???????? Here, first of all, the idea helps me that perseverance without stubbornness does not exist. That this is simply the other side of the same coin. That my task as a parent and teacher is to teach me how to turn to the right side. And secondly, frequent attempts to analyze the causes of a particular behavior. Understand and accept.

So in everything. And this is my way of love for other people, through self-acceptance.

An individual approach to each child is born precisely from adoption.
The lack of desire to remake a person, backed up by love for the subject, yielded awesome results. Children want to do!

Actually, I’m humble)) it just really works :) # educate_love # mathematics for children # other pedagogy
У записи 19 лайков,
1 репостов,
1320 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Наталия Чивиксина

Понравилось следующим людям