По Фейсбуку широко разошелся очень поддерживающий пост из группы в Ирландии, от директора ирландской школы.
"ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ В КАРАНТИНЕ"
Я вижу сотни обсуждений одной и той же темы, поэтому я хотела высказаться с точки зрения работника школы, и ответить на некоторые вопросы, которые могут появиться у родителей.
Очень многие испытывают стресс и ошеломлены количеством заданий, которые посылает школа, и которые теперь они должны контролировать. Надеюсь, я смогу немножко помочь с этим вопросом.
Но сначала пара моментов.
1) Это не домашнее обучение. Это экстренная беспрецедентная ситуация, которая оказывает влияние на весь мир. Давайте не путать. Домашнее обучение - это личный выбор, который вы продумали, спланировали, и по сути выступаете преподавателем для ребенка, какую бы форму обучения вы не выбрали. То, что происходит сейчас в лучшем случае можно назвать дистанционным обучением. В реальности же сейчас никто понятия не имеет, как что именно нужно делать, и что хорошо, а что плохо.
2) Вы являетесь, и всегда являлись, главным источником знаний для своего ребенка. Если вы решите, что ребенок не будет сидеть ни над какими заданиями и тетрадями, а все это время будет возиться в грязи, смотреть телевизор или печь печенья - это ваш выбор. И ваше право. Оно записано в конституции. И вы не должны испытывать из-за него ни стресса, ни вины.
3) Школы тоже понятия не имеют, что делать. Им так же не дали времени на подготовку, им сказали продолжать планировать уроки, как обычно, просто посылать их домой, если это вообще возможно. Если бы это было возможно, у нас бы не было школ. Я не буду делиться своими мыслями, но скажу вкратце - ваша школа тоже все придумывает на ходу.
4) Совершенно невозможно обеспечить дистанционное обучение младшим школьникам в домашних условиях, и при этом работать. Сама идея абсурдна. Если вы пытаетесь это делать, остановитесь. Безусловно, вы можете чем-то заниматься с ребенком, и он чему-то новому научится в процессе, но вам нужно сосредоточиться на работе, и на выживании. Повторюсь, ситуация беспрецедентна. Прекратите играть в супергероев.
А теперь ответы на Часто Задаваемые Вопросы:
- Моя школа послала домой целый горы заданий. Сотни страниц и заданий. Как я должна с этим справиться?
Никак, и не пытайтесь. Учитель потратил пару часов и в полной панике собрал кучу всего и отослал это вам, чтобы не было жалоб, что ребенку не дали достаточно заданий. Это не гонка и не соревнование, и вряд ли учитель когда-то будет на это даже смотреть.
- Моя школа заваливает меня письмами с ссылками, рекомендациями и заданиями. Как это прекратить?
См. выше. Это идеи и предложения рассылаются потому, что школа боится, что их обвинят, что они ничего не предлагают. Используйте их, если хотите, и не используйте, если не хотите. Если вы испытываете стресс, не открывайте письма из школы. Никто об этом не узнает!
- А другой мальчик из класса моего сына учится по 6 часов в день, а мы так и не начали. А что, если мы пропустим и отстанем?
Даже если бы все дети находились дома в одинаковых условиях в плане поддержки, времени родителей, количества детей и так далее, дети все равно учатся в собственном ритме. Внутри одного класса уровень знаний по каждому предмету сильно варьируется. Дети учатся с разной скоростью, и большинство из них получают разные задания. В дистанционной форме учителя не могут обеспечить индивидуального подхода и подобрать задания и скорость каждому ребенку. Это придется сделать вам. Управляя своими ожиданиями и временем.
Ваш сын не отстанет. Обучение - это повторение. Если бы дети могли осваивать новые концепции без обучения, у нас не было бы учителей. Они снова и снова все это пройдут и повторят. Много раз.
- Я не занимаюсь никаким обучением. Они только играют в лего, готовят и играют в саду.
Это и есть обучение. Очень ценное. Дайте возможность им и себе выдохнуть.
- Как я могу обучать трех детей разных возрастов по трем разным программам одновременно?
Никак, и прекратите пытаться. Если они постарше, пусть что-то попробуют поделать сами. А иначе делайте что-то, что им было бы интересно: вместе читать, сочинять истории, печь и так далее.
- Какой абсолютный минимум я должна выполнить?
Для меня это вопрос выживания. Не уверена, что все учителя так считают, но если они не способны понять остроту момента, то возможно, к их мнению и не стоит прислушиваться.
Идеал для моих учеников?
- Немножко читать каждый день (сами, с родителями, или аудио книги)
- Немножко письменного творчества иногда. Вести дневник, сочинять комиксы, придумывать истории с родителями.
- Практическая математика: то есть игры, кулинария, прогулки, настольные или видео игры.
- Мелкая моторика: Лего, пластилин, уборка мелких игрушек, кулинария.
- Физические нагрузки каждый день.
- Что-то творческое, музыка или рисование, раз в неделю. Необязательно в сопровождении.
- Если дети достаточно взрослые, то прямо бонусом будет организовать им какой-то проект с личной ответственностью. Например собрать информацию в интернете о чем-то и рассказать семье.
- Если маленькие - то воображаемые и ролевые игры. Чем более без родительского участия, тем лучше.
Вы делаете достаточно. Вы любите своих детей и поддерживаете их в это нелегкое время. Позаботьтесь о себе. Снижать собственный уровень стресса - совершенно необходимо для психического здоровья. Не позволяйте этой теме приносить вам новый стресс. Это можно сделать, только признав, что в зоне вашего контроля сейчас только вы - главный источник знаний, и только вам и решать, как вам удобнее».
"ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ В КАРАНТИНЕ"
Я вижу сотни обсуждений одной и той же темы, поэтому я хотела высказаться с точки зрения работника школы, и ответить на некоторые вопросы, которые могут появиться у родителей.
Очень многие испытывают стресс и ошеломлены количеством заданий, которые посылает школа, и которые теперь они должны контролировать. Надеюсь, я смогу немножко помочь с этим вопросом.
Но сначала пара моментов.
1) Это не домашнее обучение. Это экстренная беспрецедентная ситуация, которая оказывает влияние на весь мир. Давайте не путать. Домашнее обучение - это личный выбор, который вы продумали, спланировали, и по сути выступаете преподавателем для ребенка, какую бы форму обучения вы не выбрали. То, что происходит сейчас в лучшем случае можно назвать дистанционным обучением. В реальности же сейчас никто понятия не имеет, как что именно нужно делать, и что хорошо, а что плохо.
2) Вы являетесь, и всегда являлись, главным источником знаний для своего ребенка. Если вы решите, что ребенок не будет сидеть ни над какими заданиями и тетрадями, а все это время будет возиться в грязи, смотреть телевизор или печь печенья - это ваш выбор. И ваше право. Оно записано в конституции. И вы не должны испытывать из-за него ни стресса, ни вины.
3) Школы тоже понятия не имеют, что делать. Им так же не дали времени на подготовку, им сказали продолжать планировать уроки, как обычно, просто посылать их домой, если это вообще возможно. Если бы это было возможно, у нас бы не было школ. Я не буду делиться своими мыслями, но скажу вкратце - ваша школа тоже все придумывает на ходу.
4) Совершенно невозможно обеспечить дистанционное обучение младшим школьникам в домашних условиях, и при этом работать. Сама идея абсурдна. Если вы пытаетесь это делать, остановитесь. Безусловно, вы можете чем-то заниматься с ребенком, и он чему-то новому научится в процессе, но вам нужно сосредоточиться на работе, и на выживании. Повторюсь, ситуация беспрецедентна. Прекратите играть в супергероев.
А теперь ответы на Часто Задаваемые Вопросы:
- Моя школа послала домой целый горы заданий. Сотни страниц и заданий. Как я должна с этим справиться?
Никак, и не пытайтесь. Учитель потратил пару часов и в полной панике собрал кучу всего и отослал это вам, чтобы не было жалоб, что ребенку не дали достаточно заданий. Это не гонка и не соревнование, и вряд ли учитель когда-то будет на это даже смотреть.
- Моя школа заваливает меня письмами с ссылками, рекомендациями и заданиями. Как это прекратить?
См. выше. Это идеи и предложения рассылаются потому, что школа боится, что их обвинят, что они ничего не предлагают. Используйте их, если хотите, и не используйте, если не хотите. Если вы испытываете стресс, не открывайте письма из школы. Никто об этом не узнает!
- А другой мальчик из класса моего сына учится по 6 часов в день, а мы так и не начали. А что, если мы пропустим и отстанем?
Даже если бы все дети находились дома в одинаковых условиях в плане поддержки, времени родителей, количества детей и так далее, дети все равно учатся в собственном ритме. Внутри одного класса уровень знаний по каждому предмету сильно варьируется. Дети учатся с разной скоростью, и большинство из них получают разные задания. В дистанционной форме учителя не могут обеспечить индивидуального подхода и подобрать задания и скорость каждому ребенку. Это придется сделать вам. Управляя своими ожиданиями и временем.
Ваш сын не отстанет. Обучение - это повторение. Если бы дети могли осваивать новые концепции без обучения, у нас не было бы учителей. Они снова и снова все это пройдут и повторят. Много раз.
- Я не занимаюсь никаким обучением. Они только играют в лего, готовят и играют в саду.
Это и есть обучение. Очень ценное. Дайте возможность им и себе выдохнуть.
- Как я могу обучать трех детей разных возрастов по трем разным программам одновременно?
Никак, и прекратите пытаться. Если они постарше, пусть что-то попробуют поделать сами. А иначе делайте что-то, что им было бы интересно: вместе читать, сочинять истории, печь и так далее.
- Какой абсолютный минимум я должна выполнить?
Для меня это вопрос выживания. Не уверена, что все учителя так считают, но если они не способны понять остроту момента, то возможно, к их мнению и не стоит прислушиваться.
Идеал для моих учеников?
- Немножко читать каждый день (сами, с родителями, или аудио книги)
- Немножко письменного творчества иногда. Вести дневник, сочинять комиксы, придумывать истории с родителями.
- Практическая математика: то есть игры, кулинария, прогулки, настольные или видео игры.
- Мелкая моторика: Лего, пластилин, уборка мелких игрушек, кулинария.
- Физические нагрузки каждый день.
- Что-то творческое, музыка или рисование, раз в неделю. Необязательно в сопровождении.
- Если дети достаточно взрослые, то прямо бонусом будет организовать им какой-то проект с личной ответственностью. Например собрать информацию в интернете о чем-то и рассказать семье.
- Если маленькие - то воображаемые и ролевые игры. Чем более без родительского участия, тем лучше.
Вы делаете достаточно. Вы любите своих детей и поддерживаете их в это нелегкое время. Позаботьтесь о себе. Снижать собственный уровень стресса - совершенно необходимо для психического здоровья. Не позволяйте этой теме приносить вам новый стресс. Это можно сделать, только признав, что в зоне вашего контроля сейчас только вы - главный источник знаний, и только вам и решать, как вам удобнее».
A very supportive post from a group in Ireland, from the director of an Irish school, spread widely on Facebook.
"HOME LEARNING IN QUARANTINE"
I see hundreds of discussions on the same topic, so I wanted to speak out from the point of view of a school employee and answer some questions that my parents might have.
Many people are stressed and stunned by the number of tasks that the school sends, and which they now have to control. I hope I can help a little with this question.
But first, a couple of points.
1) This is not home schooling. This is an emergency unprecedented situation that has an impact on the whole world. Let's not be confused. Home schooling is a personal choice that you have thought through, planned, and in fact act as a teacher for the child, whatever form of training you choose. What is happening now, at best, can be called distance learning. In reality, now no one has a clue how exactly what needs to be done, and what is good and what is bad.
2) You are, and always have been, the main source of knowledge for your child. If you decide that the child will not sit on any tasks and notebooks, and all this time will be messing around in the mud, watching TV or baking cookies - this is your choice. And your right. It is written in the constitution. And you should not feel stress or guilt because of him.
3) Schools also have no idea what to do. They were also not given time to prepare, they were told to continue to plan their lessons, as usual, just send them home, if at all possible. If it were possible, we would not have schools. I will not share my thoughts, but I will say briefly - your school also comes up with everything on the go.
4) It is completely impossible to provide distance learning for younger students at home, and at the same time work. The idea itself is absurd. If you are trying to do this, stop. Of course, you can do something with the child, and he will learn something new in the process, but you need to focus on work and survival. I repeat, the situation is unprecedented. Stop playing superheroes.
And now the answers to the Frequently Asked Questions:
“My school sent a whole mountain of assignments home.” Hundreds of pages and assignments. How am I supposed to handle this?
No, and do not try. The teacher spent a couple of hours and in a complete panic gathered a bunch of everything and sent it to you so that there would be no complaints that the child was not given enough tasks. This is not a race or competition, and it is unlikely that the teacher will ever even look at it.
- My school overwhelms me with letters with links, recommendations and assignments. How to stop this?
See above. These are ideas and suggestions that are sent out because the school is afraid that they will be accused of not offering anything. Use them if you want, and do not use if you do not want. If you are stressed, do not open letters from school. Nobody will know about it!
- And the other boy from my son’s class studies 6 hours a day, but we never started. But what if we miss and fall behind?
Even if all the children were at home in the same conditions in terms of support, parental time, number of children and so on, the children still learn in their own rhythm. Within one class, the level of knowledge in each subject varies greatly. Children learn at different speeds, and most of them receive different tasks. In the remote form, teachers cannot provide an individual approach and choose tasks and speed for each child. You have to do it. Managing your expectations and time.
Your son will not fall behind. Learning is a repetition. If children could learn new concepts without learning, we would not have teachers. They will repeat and repeat all this again and again. Many times.
- I do not do any training. They only play lego, cook and play in the garden.
This is training. Very valuable. Let them and yourself breathe out.
- How can I teach three children of different ages in three different programs at the same time?
No way, and stop trying. If they are older, let them try to do something themselves. Otherwise, do something that they would be interested in: reading together, writing stories, a stove, and so on.
- What is the absolute minimum I have to fulfill?
For me it is a matter of survival. I’m not sure that all teachers think so, but if they are not able to understand the severity of the moment, then perhaps they should not listen to their opinion.
Ideal for my students?
- Read a little every day (yourself, with your parents, or audio books)
- A bit of writing sometimes. Keep a diary, compose comics, invent stories with parents.
- Practical math: that is, games, cooking, walking, board or video games.
- Fine motor skills: Lego, plasticine, cleaning of small toys, cooking.
- Physical activity every day.
- Something creative, music or painting, once a week. Optional accompanied.
- If the children are old enough, then they will directly organize a project with personal responsibility as a bonus. For example,
"HOME LEARNING IN QUARANTINE"
I see hundreds of discussions on the same topic, so I wanted to speak out from the point of view of a school employee and answer some questions that my parents might have.
Many people are stressed and stunned by the number of tasks that the school sends, and which they now have to control. I hope I can help a little with this question.
But first, a couple of points.
1) This is not home schooling. This is an emergency unprecedented situation that has an impact on the whole world. Let's not be confused. Home schooling is a personal choice that you have thought through, planned, and in fact act as a teacher for the child, whatever form of training you choose. What is happening now, at best, can be called distance learning. In reality, now no one has a clue how exactly what needs to be done, and what is good and what is bad.
2) You are, and always have been, the main source of knowledge for your child. If you decide that the child will not sit on any tasks and notebooks, and all this time will be messing around in the mud, watching TV or baking cookies - this is your choice. And your right. It is written in the constitution. And you should not feel stress or guilt because of him.
3) Schools also have no idea what to do. They were also not given time to prepare, they were told to continue to plan their lessons, as usual, just send them home, if at all possible. If it were possible, we would not have schools. I will not share my thoughts, but I will say briefly - your school also comes up with everything on the go.
4) It is completely impossible to provide distance learning for younger students at home, and at the same time work. The idea itself is absurd. If you are trying to do this, stop. Of course, you can do something with the child, and he will learn something new in the process, but you need to focus on work and survival. I repeat, the situation is unprecedented. Stop playing superheroes.
And now the answers to the Frequently Asked Questions:
“My school sent a whole mountain of assignments home.” Hundreds of pages and assignments. How am I supposed to handle this?
No, and do not try. The teacher spent a couple of hours and in a complete panic gathered a bunch of everything and sent it to you so that there would be no complaints that the child was not given enough tasks. This is not a race or competition, and it is unlikely that the teacher will ever even look at it.
- My school overwhelms me with letters with links, recommendations and assignments. How to stop this?
See above. These are ideas and suggestions that are sent out because the school is afraid that they will be accused of not offering anything. Use them if you want, and do not use if you do not want. If you are stressed, do not open letters from school. Nobody will know about it!
- And the other boy from my son’s class studies 6 hours a day, but we never started. But what if we miss and fall behind?
Even if all the children were at home in the same conditions in terms of support, parental time, number of children and so on, the children still learn in their own rhythm. Within one class, the level of knowledge in each subject varies greatly. Children learn at different speeds, and most of them receive different tasks. In the remote form, teachers cannot provide an individual approach and choose tasks and speed for each child. You have to do it. Managing your expectations and time.
Your son will not fall behind. Learning is a repetition. If children could learn new concepts without learning, we would not have teachers. They will repeat and repeat all this again and again. Many times.
- I do not do any training. They only play lego, cook and play in the garden.
This is training. Very valuable. Let them and yourself breathe out.
- How can I teach three children of different ages in three different programs at the same time?
No way, and stop trying. If they are older, let them try to do something themselves. Otherwise, do something that they would be interested in: reading together, writing stories, a stove, and so on.
- What is the absolute minimum I have to fulfill?
For me it is a matter of survival. I’m not sure that all teachers think so, but if they are not able to understand the severity of the moment, then perhaps they should not listen to their opinion.
Ideal for my students?
- Read a little every day (yourself, with your parents, or audio books)
- A bit of writing sometimes. Keep a diary, compose comics, invent stories with parents.
- Practical math: that is, games, cooking, walking, board or video games.
- Fine motor skills: Lego, plasticine, cleaning of small toys, cooking.
- Physical activity every day.
- Something creative, music or painting, once a week. Optional accompanied.
- If the children are old enough, then they will directly organize a project with personal responsibility as a bonus. For example,
У записи 49 лайков,
7 репостов,
1582 просмотров.
7 репостов,
1582 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Екатерина Сорокина
