И: А как тиражируема технология? Не на штучную...

И: А как тиражируема технология? Не на штучную историю, а на интернет-историю? Для воспитания, для того, чтобы все остальные прорастали сами. Это формализуется в технологию? Вернись в детство, серия вопросов...
А: Нет, стоп. Во-первых, это всегда и неизбежно происходит. Вот ещё раз: как только я изобретаю — затыкая уши: «технологию» проращивания новых людей, как только я начинаю усиливать ресурсы для проращивания, (шепотом) к счастью/несчастью великому, человек начинает сопротивляться. Как начинает сопротивляться Прохоров, как начинает сопротивляться любой человек. Они начинают сопротивляться. Потому, что человек — это существо, которому не хочется по определению быть чьим-то продуктом. Ему хочется быть продуктом самого себя. И чем более эффективные и технологичные схемы мы предлагаем, тем больше в какой-то момент мы будем получать энергию сопротивления. На каком-то этапе. До определенного этапа — ну, до этапа начальной школы — ребенок будет лопать все эти технологии на ура. Потом у него всё больше и больше будет идти протест: «Я не хочу быть сделанным. Я не хочу быть чьим-то продуктом». В этом, вообще, загадка и тайна человека. Он в какой-то момент начинает отстраиваться. От родителей, от учителей, ещё от кого-то. И начинает делать проект самого себя. С ошибками, с глупостями, с тупостями, со всякой чушью. Но это я всё уже вам сказал.
And: And how replicable technology? Not on a piece story, but on an online story? For education, so that all the others germinate themselves. Is it formalized into technology? Return to childhood, a series of questions ...
A: No, stop. First, it always and inevitably happens. Here again: as soon as I invent - plugging my ears: “technology” of sprouting new people, as soon as I begin to increase the resources for sprouting (in a whisper) to happiness / great misfortune, a person begins to resist. As Prokhorov begins to resist, as any person begins to resist. They begin to resist. Because a person is a creature who, by definition, doesn’t want to be someone’s product. He wants to be a product of himself. And the more efficient and technological schemes we offer, the more we will receive resistance energy at some point. At some stage. Until a certain stage - well, up to the elementary school stage - the child will burst all these technologies with a bang. Then he will have more and more protest: “I do not want to be done. I don't want to be someone else's product. ” In this, in general, the mystery and mystery of man. He begins to build up at some point. From parents, from teachers, from someone else. And he begins to do the project himself. With mistakes, with nonsense, with dullness, with all sorts of nonsense. But I already told you that.
У записи 1 лайков,
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ануш Панина

Понравилось следующим людям