Мне не очень нравится конкретно такой стиль изложения, но уж какой есть. Я сейчас запоем смотрю всякие записи уроков человека, о котором идет речь. Кстати, он живой, я ему письмо писала, он даже отвечал.
"А дело педагога (да и взрослого вообще) набраться терпения и дожидаться. И это, пожалуй, самое трудное. Мы как будто не доверяем детям: а вдруг они, отпущенные на волю, так ничего и не захотят? Вдруг им не нужна никакая культура?
Едва познакомившись с девятиклассниками, я задала Саше Лобку вопрос: "Кто они у тебя получились, гуманитарии или технари?" Он посмотрел на меня с сожалением. И теперь я готова это сожаление разделить: они получились открытыми, жадными до знаний и готовыми принимать собственные решения. Разве этого мало?
Но на самом деле эксперимент еще не закончился. Саша говорит: "Пройдет еще десять лет, и станет ясно, какими они получились. Тогда и поговорим, ладно?" http://mama.tomsk.ru/education/alternative_education/veroyatnost/
"А дело педагога (да и взрослого вообще) набраться терпения и дожидаться. И это, пожалуй, самое трудное. Мы как будто не доверяем детям: а вдруг они, отпущенные на волю, так ничего и не захотят? Вдруг им не нужна никакая культура?
Едва познакомившись с девятиклассниками, я задала Саше Лобку вопрос: "Кто они у тебя получились, гуманитарии или технари?" Он посмотрел на меня с сожалением. И теперь я готова это сожаление разделить: они получились открытыми, жадными до знаний и готовыми принимать собственные решения. Разве этого мало?
Но на самом деле эксперимент еще не закончился. Саша говорит: "Пройдет еще десять лет, и станет ясно, какими они получились. Тогда и поговорим, ладно?" http://mama.tomsk.ru/education/alternative_education/veroyatnost/
I do not really like this style of presentation, but what is it. I am now avidly watching all sorts of recordings of the lessons of the person in question. By the way, he is alive, I wrote him a letter, he even answered.
“But it’s up to the teacher (and even the adult in general) to have patience and wait. And this is perhaps the most difficult. We don’t seem to trust the children: what if they are released and don’t want anything? Suddenly they don’t need any culture ?
As soon as I got acquainted with ninth-graders, I asked Sasha Lobk the question: "Who did you get, humanitarians or techies?" He looked at me with regret. And now I am ready to share this regret: they turned out to be open, eager for knowledge and ready to make their own decisions. Is this not enough?
But in fact, the experiment is not over yet. Sasha says: "It will take another ten years, and it will become clear how they turned out. Then let's talk, okay?" http://mama.tomsk.ru/education/alternative_education/veroyatnost/
“But it’s up to the teacher (and even the adult in general) to have patience and wait. And this is perhaps the most difficult. We don’t seem to trust the children: what if they are released and don’t want anything? Suddenly they don’t need any culture ?
As soon as I got acquainted with ninth-graders, I asked Sasha Lobk the question: "Who did you get, humanitarians or techies?" He looked at me with regret. And now I am ready to share this regret: they turned out to be open, eager for knowledge and ready to make their own decisions. Is this not enough?
But in fact, the experiment is not over yet. Sasha says: "It will take another ten years, and it will become clear how they turned out. Then let's talk, okay?" http://mama.tomsk.ru/education/alternative_education/veroyatnost/
У записи 2 лайков,
1 репостов.
1 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ануш Панина
