В ЕГЭ хотят включить задания по финансовой грамотности ????
В течение двух следующих лет в Единый государственный экзамен могут добавить задания по финансовой грамотности. Об этом сообщили эксперты Центробанка России.
Интересно то, что образовательные учреждения сейчас могут по своему усмотрению решать, преподавать ли основы дисциплины и в какой форме это делать. Некоторые школы обучают основам финансовой грамотности в рамках какого-нибудь предмета, например, обществознания или алгебры; другие - создают отдельный курс для школьников.
Кстати, лишь 38% россиян финансово грамотны, следует из отчета S&P в 2015 году, — это меньше, чем в Зимбабве или Монголии. Наивысшие показатели финансовой грамотности — в Скандинавии, а самые низкие — в странах Южной Азии.
Интересную мысль высказал ещё в 2016 году директор проекта по введению уроков финансовой грамотности в российских школах Андрей Бокарев: "Дети в школах проходят много предметов, знания по некоторым из них вряд ли им пригодятся в повседневной жизни, если, конечно, конкретная наука не станет их призванием. К примеру, если вы не математик или инженер по профессии, то не думаю, что когда-нибудь вы вспомните про таблицы интегралов или про тангенсы с котангенсами. А вот все, что связано с финансами, - это наша с вами реальность".
В свое время британские коллеги столкнулись с тем, что больше 60 процентов молодых людей, заканчивающих школы и колледжи, оказались закредитованными. И неудивительно: подростки снимают жилье, активно пользуются гаджетами, делают покупки в Интернете. Именно эта ситуация заставила британцев прививать основы финграмотности детям еще в школе.
В течение двух следующих лет в Единый государственный экзамен могут добавить задания по финансовой грамотности. Об этом сообщили эксперты Центробанка России.
Интересно то, что образовательные учреждения сейчас могут по своему усмотрению решать, преподавать ли основы дисциплины и в какой форме это делать. Некоторые школы обучают основам финансовой грамотности в рамках какого-нибудь предмета, например, обществознания или алгебры; другие - создают отдельный курс для школьников.
Кстати, лишь 38% россиян финансово грамотны, следует из отчета S&P в 2015 году, — это меньше, чем в Зимбабве или Монголии. Наивысшие показатели финансовой грамотности — в Скандинавии, а самые низкие — в странах Южной Азии.
Интересную мысль высказал ещё в 2016 году директор проекта по введению уроков финансовой грамотности в российских школах Андрей Бокарев: "Дети в школах проходят много предметов, знания по некоторым из них вряд ли им пригодятся в повседневной жизни, если, конечно, конкретная наука не станет их призванием. К примеру, если вы не математик или инженер по профессии, то не думаю, что когда-нибудь вы вспомните про таблицы интегралов или про тангенсы с котангенсами. А вот все, что связано с финансами, - это наша с вами реальность".
В свое время британские коллеги столкнулись с тем, что больше 60 процентов молодых людей, заканчивающих школы и колледжи, оказались закредитованными. И неудивительно: подростки снимают жилье, активно пользуются гаджетами, делают покупки в Интернете. Именно эта ситуация заставила британцев прививать основы финграмотности детям еще в школе.
In the exam want to include tasks on financial literacy ????
Over the next two years, financial literacy assignments may be added to the Unified State Exam. This was reported by experts of the Central Bank of Russia.
It is interesting that educational institutions can now, at their discretion, decide whether to teach the basics of discipline and in what form to do it. Some schools teach the basics of financial literacy in a subject such as social studies or algebra; others - create a separate course for students.
By the way, only 38% of Russians are financially literate, follows from the S&P report in 2015, which is less than in Zimbabwe or Mongolia. The highest financial literacy rates are in Scandinavia, and the lowest are in South Asia.
An interesting idea was voiced back in 2016 by the director of the project on introducing financial literacy lessons in Russian schools, Andrei Bokarev: “Children in schools go through many subjects, knowledge of some of them is unlikely to be useful to them in everyday life, unless, of course, a specific science becomes them For example, if you are not a mathematician or engineer by profession, then I don’t think you will ever remember about tables of integrals or about tangents with cotangents. But everything related to finances is our reality. "
At one time, British colleagues were faced with the fact that more than 60 percent of young people graduating from schools and colleges were credited. And no wonder: teens rent housing, actively use gadgets, make purchases on the Internet. It was this situation that made the British instill the basics of financial literacy for children at school.
Over the next two years, financial literacy assignments may be added to the Unified State Exam. This was reported by experts of the Central Bank of Russia.
It is interesting that educational institutions can now, at their discretion, decide whether to teach the basics of discipline and in what form to do it. Some schools teach the basics of financial literacy in a subject such as social studies or algebra; others - create a separate course for students.
By the way, only 38% of Russians are financially literate, follows from the S&P report in 2015, which is less than in Zimbabwe or Mongolia. The highest financial literacy rates are in Scandinavia, and the lowest are in South Asia.
An interesting idea was voiced back in 2016 by the director of the project on introducing financial literacy lessons in Russian schools, Andrei Bokarev: “Children in schools go through many subjects, knowledge of some of them is unlikely to be useful to them in everyday life, unless, of course, a specific science becomes them For example, if you are not a mathematician or engineer by profession, then I don’t think you will ever remember about tables of integrals or about tangents with cotangents. But everything related to finances is our reality. "
At one time, British colleagues were faced with the fact that more than 60 percent of young people graduating from schools and colleges were credited. And no wonder: teens rent housing, actively use gadgets, make purchases on the Internet. It was this situation that made the British instill the basics of financial literacy for children at school.
У записи 11 лайков,
0 репостов,
538 просмотров.
0 репостов,
538 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Дмитрий Качалов
