Последнее время часто сталкиваюсь со спорами о важности...

Последнее время часто сталкиваюсь со спорами о важности эмоций в искусстве. О "я так вижу/чувствую" и прочих "вибрациях". Потому хочется оставить тут эти выдержки:

"У неразвитого человека нет мыслей без эмоций. Развитый тем и отличается, что не только сознательно исключает эмоции, но и чувства, как таковые. Наука начинается тогда, когда учёный говорит, что он не знает, что такое ТЕПЛО, или ТВЁРДО, или ПРИЯТНО, а знает ТЕМПЕРАТУРУ в цифрах, ПЛОТНОСТЬ в цифрах, УРОВЕНЬ ГОРМОНОВ в цифрах, где цифры есть условно принятые ОБЪЕКТИВНЫЕ единицы, не зависящие от эмоций и ощущений."

"Наука это общая сумма всех УРАВНЕНИЙ, написанных на специально созданным для этого языком математики и каждый символ здесь требует точного понимания основ этого языка. Искусство есть общая сумма ОБРАЗОВ созданных человечеством по только ему положенным законам и каждый образ требует точного понимания формального языка именно только этого искусства. Общее между ними-ЛОГИКА, а не чувства, или эмоции. Искусство и наука вызывают эмоции - это да, но во-первых у всех разные, а во-вторых разного качества, а у многих серьёзные отклонения от нормы, но создаются они РАЗУМОМ и ИНТУИЦИЕЙ. Даже сумасшедший имеет логику, которая закономерна"

"Сознание можно условно разделить на разум и эмоции(чувства),причём вторые зависят от первого количественно и качественно. Об этом писал Декарт, как и о том, что одно и то же явление вызывает дико разные эмоции и интерпретации у разных людей(мозгов).

Эмоции совсем не ядро нашего мышления, а животный атавизм, доставшийся нам по наследству. И любой нейробиолог это скажет на Библии. Это правда, что мышление начинает формироваться на основе эмоций, за которыми стоит генетическая память рода. Образно говоря ребёнок выживает за счёт проверенной веками простейшей программы на выживание, реагируя ЭМОЦИОНАЛЬНО (надо понимать это как МОТИВАЦИЮ, те куда рулить он же ещё не знает, НЕТ МЫШЛЕНИЯ ПОКА ЧТО ЛИЧНО ЗАРАБОТАННОГО В НОВОЙ СРЕДЕ. Зато видит, что пахнет сиськой и молоком, вот эмоция плюс, он тянется и сосёт и улыбается и выживает. Но потом он получает образование, и там его УЧАТ НЕ ПОЛАГАТЬСЯ НА ЭМОЦИИ, ибо это примитивно и зачастую ошибочно. И тогда он идёт и изучает гной и живёт под водой и летит на Луну, испытывая страх и ужас, те негативные эмоции, но полагается на РАЗУМ, и СОЗНАТЕЛЬНОЕ."

Вот как пример работы сознательного в высшем из искусств - музыке:
Recently, I often come across disputes about the importance of emotions in art. About "I see / feel" and other "vibrations". Therefore, I want to leave these excerpts here:

"An undeveloped person does not have thoughts without emotions. Developed in this way, it differs in that it not only consciously excludes emotions, but also feelings, as such. Science begins when a scientist says that he does not know what is WARM, or SOLID, or PLEASANT but he knows TEMPERATURE in numbers, DENSITY in numbers, HORMONE LEVEL in numbers, where the numbers are conditionally accepted OBJECTIVE units that are independent of emotions and sensations. "

“Science is the total sum of all EQUATIONS written in a language of mathematics specially created for this and each symbol here requires an accurate understanding of the foundations of this language. Art is the total amount of IMAGES created by humanity according to the laws laid down to it and each image requires an exact understanding of the formal language just that art.The common between them is LOGIC, and not feelings, or emotions.Art and science cause emotions - yes, but firstly everyone has different, and secondly different qualities, and many have serious deviations from the norm, but they are created MIND and INTUITION. Even a madman has a logic that is logical "

“Consciousness can be divided into mind and emotions (feelings), and the latter depend on the first quantitatively and qualitatively. Descartes wrote about this, as well as the fact that the same phenomenon causes wildly different emotions and interpretations in different people (brains) .

Emotions are not at all the core of our thinking, but animal atavism, which we inherited. And any neuroscientist will say this in the Bible. It is true that thinking begins to form on the basis of emotions, behind which is the genetic memory of the genus. Figuratively speaking, the child survives due to the simplest survival program that has been tested for centuries, reacting EMOTIONALLY (you need to understand this as MOTIVATION, he doesn’t know where to steer yet, THERE IS NO THINKING PERSONALLY EARNED IN A NEW ENVIRONMENT. But he sees that it smells like tits and milk, here’s an emotion plus, he stretches and sucks and smiles and survives. But then he gets an education, and there he LEARNS NOT to RELY ON EMOTIONS, because it is primitive and often wrong. And then he goes and studies pus and lives underwater and flies to the moon experiencing fear and horror, those negative emotions, but relies on the MIND and the CONSCIOUS. "

Here is an example of the work of the conscious in the highest of arts - music:
У записи 10 лайков,
3 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Дмитрий Скобелев

Понравилось следующим людям