Интересная статья филолог, которая научила сына разговаривать с...

Интересная статья филолог, которая научила сына разговаривать с 10мес
А у году он уже говорил целыми фразами!!!!
.
.......
вот советы из статьи:
"
1. Сразу говорить с ребенком сложными предложениями.

Никаких, прости Господи, «сися ням-ням»! «Роман Вячеславович, вы не умеете питаться твердой пищей, поэтому сейчас вам будут втыкать в рот молочную железу».

2. Никакого фонового радио и телевизора.

Ребенку нужна тишина, чтобы усвоить услышанное от вас ранее, обработать это и сложить в архив. Он не может одновременно и получать информацию, и переваривать ее.

3. Часто разговаривать и описывать происходящее.

«Тебе уже пять дней. Ты еще не умеешь фокусировать взгляд, но скоро научишься. А сейчас мы пойдем гулять и вырабатывать витамин D, который, кстати, является гормоном, хотя об этом мало кто знает. Все же боятся гормонов, ох, уж это средневековье». Да, ребенок не поймет вас, но саму систему речи он начинает изучать именно так.

4. Не коверкать и не использовать выдуманные слова. Это закон.

Если ребенок говорит «баба» и «му-у-у», вы хвалите его и радуетесь, но сами говорите правильно: «бабушка» и «корова». Его речевой аппарат еще не так хорошо развит, как ваш, но слышит-то он вас отлично! Вы же не будете специально картавить, когда разговариваете с человеком, который не выговаривает звук «р».

5. С рождения и в первый год жизни регулярно напевать или ритмично произносить разные сочетания звуков.

Я пела на выдуманный мотив что-то вроде алфавита — «бабабабабабаба, вавававававава, гагагага...», — и так со всеми согласными. Потом — все то же самое со звуком «е»: «бебебе», «вевеве», «гегеге» и так далее. Роме эта долгая песенка очень нравилась. При этом он обязательно видел мою артикуляцию.

6. Когда ребенок начнет сам произносить любые звуки, повторять за ним гуления и лепет с его интонациями.

7. Когда с ним уже возможен диалог (в 3–4 месяца), не говорить без умолку, а очень (!) часто делать долгие паузы и давать ему ответить.

8. Петь ему много на русском и английском. Знаете еще языки — обязательно используйте!

Это не про билингвизм, а про разнообразие звуков. Рома с рождения обожал Space Oddity в моем исполнении. А если вы плохо поете, у ребенка будет стимул быстро освоить речь и попросить вас заткнуться. Ну, я-то пою как примадонна, конечно.

9. Папа тоже должен много говорить с самого начала. Чем разнообразнее тембры и интонации, тем лучше!

Да, папы часто не понимают, как можно говорить с новорожденными, сопротивляются, отлынивают. Не мне вам объяснять, как манипулировать мужчиной, если вы молодая кормящая мать.

10. Когда у Романа появились первые слова, я помогала ему осваивать новые сочетания слогов, которые он уже знает, но не пробовал произнести.

Например, если он уже знал «ма» и «ка», я несколько раз произносила «макака», чтобы заинтересовать его. Потом повторяла: «мамама». Пока он сам не начинал это повторять. Затем — то же самое со вторым слогом. Потом — «мака-мака-мака». При необходимости возвращалась к повторению отдельных слогов. Довольно быстро он начинал говорить «мака-мака-мака». Закрепляли результат, потом пробовали «макака» (но три слога сложнее двух, не всегда получалось).

"
https://littleone.com/publication/5343-mama-filolog-gore-v-seme-ili-kak-ya-nauchila-govorit-svoego-rebenka-v-10-mesyacev
An interesting article philologist who taught her son to talk with 10 months
And in the year he already spoke in whole phrases !!!!
.
.......
 here are the tips from the article:
"
1. Immediately speak with the child with complex sentences.

No, God forgive me, "banging yum-yum!" "Roman Vyacheslavovich, you do not know how to eat solid food, so now they will stick a mammary gland into your mouth."

2. No background radio and TV.

The child needs silence in order to learn what he heard from you earlier, process it and put it in the archive. He cannot simultaneously receive information and digest it.

3. Often talk and describe what is happening.

“You are already five days old. You still do not know how to focus your eyes, but you will learn soon. And now we’ll go for a walk and develop vitamin D, which, incidentally, is a hormone, although few people know about it. Yet they are afraid of hormones, oh, this is the Middle Ages. ” Yes, the child will not understand you, but he begins to study the speech system in this way.

4. Do not distort or use fictitious words. This is the law.

If the child says “woman” and “moo-o-y”, you praise him and rejoice, but you yourself say correctly: “grandmother” and “cow”. His speech apparatus is not as well developed as yours, but he hears you perfectly! You will not deliberately burr when talking to a person who does not pronounce the sound "p".

5. From birth and in the first year of life, regularly hum or rhythmically pronounce different combinations of sounds.

I sang on a made-up motive something like an alphabet - "bababababababa, vavavavavavava, gagagaga ..." - and so with all those who agree. Then - all the same with the sound "e": "Bebebe", "Beveve", "Hegege" and so on. Roma really liked this long song. However, he always saw my articulation.

6. When the child himself begins to utter any sounds, repeat after him the booming and babble with his intonations.

7. When a dialogue is already possible with him (in 3-4 months), do not talk incessantly, but very (!) Often take long pauses and give him an answer.

8. He sings a lot in Russian and English. Know more languages ​​- be sure to use!

This is not about bilingualism, but about the variety of sounds. Roma since birth adored Space Oddity in my performance. And if you sing poorly, the child will have an incentive to quickly master speech and ask you to shut up. Well, I sing like a diva, of course.

9. Dad should also talk a lot from the start. The more diverse the tones and intonations, the better!

Yes, dads often do not understand how you can talk with newborns, they resist, they fly away. It is not for me to explain to you how to manipulate a man if you are a young nursing mother.

10. When Roman first words appeared, I helped him learn new combinations of syllables that he already knows, but did not try to pronounce.

For example, if he already knew “ma” and “ka”, I would say “macaque” several times to interest him. Then she repeated: "mom." Until he began to repeat it. Then - the same with the second syllable. Then - “maka-maka-maka”. If necessary, returned to the repetition of individual syllables. Pretty quickly, he began to say “maka-maka-maka”. The result was fixed, then they tried “macaque” (but three syllables are more difficult than two, it did not always work out).

"
https://littleone.com/publication/5343-mama-filolog-gore-v-seme-ili-kak-ya-nauchila-govorit-svoego-rebenka-v-10-mesyacev
У записи 6 лайков,
0 репостов,
421 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Любовь Першина

Понравилось следующим людям