Le cerveau peut parfois avoir un curieux mode de fonctionnement. Une équipe de chercheurs espagnols et allemands ont découvert que l'apprentissage d' une nouvelle langue stimulait la même zone que lorsqu'on s'adonne à des pratiques sexuelles.
Les chercheurs ont soumis 36 adultes à des séries de tests, l'une composée de jeux de hasard et l'autre consistant à apprendre de nouveaux mots. Grâce à des IRM effectués sur les cerveaux des participants, ils ont pu constater que cet apprentissage stimulait une partie du cerveau appelé "striatum ventral", centre de la récompense et donc du plaisir.
C'est donc maintenant prouvé biologiquement, apprendre est une source de plaisir. En tout cas, notre cerveau classe cette activité intellectuelle dans la même catégorie que manger du chocolat ou faire l'amour.
Pourquoi la langue donne du plaisir ? Les chercheurs avancent
une hypothèse pour expliquer l'association entre apprentissage d'une langue et plaisir. Ce phénomène remonterait au premier âge de l'enfant qui apprend à parler avec ses parents. Il en retirerait une source de plaisir, la relation avec eux étant emprunte d'émotions positives.
De manière pratique, cette étude permettrait d'explorer de nouveaux traitements pour les personnes souffrant de difficultés de langage.
Les chercheurs ont soumis 36 adultes à des séries de tests, l'une composée de jeux de hasard et l'autre consistant à apprendre de nouveaux mots. Grâce à des IRM effectués sur les cerveaux des participants, ils ont pu constater que cet apprentissage stimulait une partie du cerveau appelé "striatum ventral", centre de la récompense et donc du plaisir.
C'est donc maintenant prouvé biologiquement, apprendre est une source de plaisir. En tout cas, notre cerveau classe cette activité intellectuelle dans la même catégorie que manger du chocolat ou faire l'amour.
Pourquoi la langue donne du plaisir ? Les chercheurs avancent
une hypothèse pour expliquer l'association entre apprentissage d'une langue et plaisir. Ce phénomène remonterait au premier âge de l'enfant qui apprend à parler avec ses parents. Il en retirerait une source de plaisir, la relation avec eux étant emprunte d'émotions positives.
De manière pratique, cette étude permettrait d'explorer de nouveaux traitements pour les personnes souffrant de difficultés de langage.
Мозг может иногда иметь любопытный режим работы. Команда испанских и немецких исследователей обнаружила, что изучение нового языка стимулирует ту же область, что и при занятиях сексуальной практикой.
Исследователи подвергли 36 взрослых тестам, один из которых состоял из азартных игр, а другой - для изучения новых слов. Благодаря МРТ-сканированию головного мозга участников, они смогли наблюдать, что это обучение стимулировало часть мозга, называемую «вентральный стриатум», центр вознаграждения и, следовательно, удовольствия.
Так что теперь это биологически доказано, обучение является источником удовольствия. В любом случае, наш мозг относит эту интеллектуальную деятельность к той же категории, что и употребление шоколада или занятие любовью.
Почему язык доставляет удовольствие? Исследователи Advance
гипотеза, объясняющая связь между изучением языка и удовольствием. Это явление восходит к самому раннему возрасту детей, которые учатся говорить со своими родителями. Он получал бы от этого источник удовольствия, отношения с ними были наполнены положительными эмоциями.
В практическом плане это исследование позволило бы изучить новые методы лечения людей, страдающих от языковых затруднений.
Исследователи подвергли 36 взрослых тестам, один из которых состоял из азартных игр, а другой - для изучения новых слов. Благодаря МРТ-сканированию головного мозга участников, они смогли наблюдать, что это обучение стимулировало часть мозга, называемую «вентральный стриатум», центр вознаграждения и, следовательно, удовольствия.
Так что теперь это биологически доказано, обучение является источником удовольствия. В любом случае, наш мозг относит эту интеллектуальную деятельность к той же категории, что и употребление шоколада или занятие любовью.
Почему язык доставляет удовольствие? Исследователи Advance
гипотеза, объясняющая связь между изучением языка и удовольствием. Это явление восходит к самому раннему возрасту детей, которые учатся говорить со своими родителями. Он получал бы от этого источник удовольствия, отношения с ними были наполнены положительными эмоциями.
В практическом плане это исследование позволило бы изучить новые методы лечения людей, страдающих от языковых затруднений.
У записи 1 лайков,
1 репостов.
1 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Leonid Azarov
