Осознавая себя нынешнюю, я понимаю, насколько разительный контраст с тем, какой я была 13 лет назад. Не, если бы все осталось также, это был бы повод очень серьезно задуматься над своей жизнью) Но какой я была и какая сейчас - просто земля и небо)
2004 год. Мне 17 лет. Я стеснительный, скованный ребенок. Я боялась подойти к незнакомому человеку, спросить у него дорогу или время. Для этого нужно было долго собираться с духом, выискивать людей, которые подходят для того, чтобы их спросить) Не знаю, по каким внутренним критериям я выбирала, но даже такие простые вещи я спрашивала далеко не у каждого. И могла отказаться от желаемого, если понимала, что нужно просить незнакомых/малознакомых людей о чем-то????
Когда я поступала в универ, со мной была мама. Она взяла на себя все орг.моменты - узнать, какие документы куда подавать, что заполнять, договориться с общагой и тому подобное. То есть я была окружена заботой мамы и делала то, что она говорила. Мне не нужно было что-то решать, брать на себя ответственность за решения, выходить из своей зоны комфорта. И меня это устраивало)
Наступило 1 сентября. Собрание перваков. На нем я слышу, что назначена старостой своей группы. Когда я осознала это, первой эмоцией был страх. Страх от того, что мне придется делать то, что я избегала. ???? Сейчас вспоминаю с улыбкой. Ну, казалось бы - что страшного? А тогда это было сродни концу света????
Наша группа не была стандартной группой первокурсников. Все после колледжа сразу шли на 3 курс. И всем нужно было сдавать академ.разницу. На старосту ложились доп.обязанности: узнать, кому из группы какие предметы сдавать, если на предмет много людей, то найти преподов, договориться о доп занятиях, донести инфу до группы, организовать место и время сдачи экзаменов. Представляете, что чувствовал стеснительный ребенок, который дорогу лишний раз не спросит?)
Вдруг мама говорит: "Можно отказаться от должности старосты." О, какое это было чувство облегчения. Груз ответственности почти спал с меня, хотя я еще ни секунды не была в этой роли.
И я пошла к куратору первых курсов...
Что творилось у меня в душе и в голове, я не смогу тут описать???? Те пятиминутные размышления, пока я ждала его внимания... Они дали осознания и взросления больше, чем большинство событий моей жизни до)
Наконец, он повернулся ко мне, и я выдавила из себя: "Я староста группы 9236. Скажите, что мне нужно делать и к кому обращаться... чтобы группа сдала академ.разницу"????
И это была победа! Победа над сомнениями, над своим страхом и над собой. У меня был выбор. Остаться в зоне комфорта, обычным студентом. Или стать человеком, которым может взять на себя ответственность за целую группу. Сейчас я очень рада, что сделала его верно.
Были минусы в этой роли: часто преподы спрашивали с меня больше, чем с остальных. Были ситуации, когда я отвечала за косяки других.
Но плюсов больше - я знала всех, меня знали, старались подружиться. Некоторые одногруппники откупались за свое отсутствие ништяками (что в студенческие безденежные годы очень помогало). Ведь я отмечала отсутствующих???? Некоторые преподы не спрашивали меня на занятиях вообще) Прекрасные отношения с деканатом????
А главное, почти пропала стеснительность. Я перестала бояться разговаривать с незнакомыми людьми, научилась выходить на контакт и договариваться.
Стала бы я такой, если бы отказалась от роли старосты? Думаю, да. Но намного-намного позже и без сопутствующих плюсов)
#ДвижухаКетт #СилаСлова
Да, это я на фото. 2004 год)
2004 год. Мне 17 лет. Я стеснительный, скованный ребенок. Я боялась подойти к незнакомому человеку, спросить у него дорогу или время. Для этого нужно было долго собираться с духом, выискивать людей, которые подходят для того, чтобы их спросить) Не знаю, по каким внутренним критериям я выбирала, но даже такие простые вещи я спрашивала далеко не у каждого. И могла отказаться от желаемого, если понимала, что нужно просить незнакомых/малознакомых людей о чем-то????
Когда я поступала в универ, со мной была мама. Она взяла на себя все орг.моменты - узнать, какие документы куда подавать, что заполнять, договориться с общагой и тому подобное. То есть я была окружена заботой мамы и делала то, что она говорила. Мне не нужно было что-то решать, брать на себя ответственность за решения, выходить из своей зоны комфорта. И меня это устраивало)
Наступило 1 сентября. Собрание перваков. На нем я слышу, что назначена старостой своей группы. Когда я осознала это, первой эмоцией был страх. Страх от того, что мне придется делать то, что я избегала. ???? Сейчас вспоминаю с улыбкой. Ну, казалось бы - что страшного? А тогда это было сродни концу света????
Наша группа не была стандартной группой первокурсников. Все после колледжа сразу шли на 3 курс. И всем нужно было сдавать академ.разницу. На старосту ложились доп.обязанности: узнать, кому из группы какие предметы сдавать, если на предмет много людей, то найти преподов, договориться о доп занятиях, донести инфу до группы, организовать место и время сдачи экзаменов. Представляете, что чувствовал стеснительный ребенок, который дорогу лишний раз не спросит?)
Вдруг мама говорит: "Можно отказаться от должности старосты." О, какое это было чувство облегчения. Груз ответственности почти спал с меня, хотя я еще ни секунды не была в этой роли.
И я пошла к куратору первых курсов...
Что творилось у меня в душе и в голове, я не смогу тут описать???? Те пятиминутные размышления, пока я ждала его внимания... Они дали осознания и взросления больше, чем большинство событий моей жизни до)
Наконец, он повернулся ко мне, и я выдавила из себя: "Я староста группы 9236. Скажите, что мне нужно делать и к кому обращаться... чтобы группа сдала академ.разницу"????
И это была победа! Победа над сомнениями, над своим страхом и над собой. У меня был выбор. Остаться в зоне комфорта, обычным студентом. Или стать человеком, которым может взять на себя ответственность за целую группу. Сейчас я очень рада, что сделала его верно.
Были минусы в этой роли: часто преподы спрашивали с меня больше, чем с остальных. Были ситуации, когда я отвечала за косяки других.
Но плюсов больше - я знала всех, меня знали, старались подружиться. Некоторые одногруппники откупались за свое отсутствие ништяками (что в студенческие безденежные годы очень помогало). Ведь я отмечала отсутствующих???? Некоторые преподы не спрашивали меня на занятиях вообще) Прекрасные отношения с деканатом????
А главное, почти пропала стеснительность. Я перестала бояться разговаривать с незнакомыми людьми, научилась выходить на контакт и договариваться.
Стала бы я такой, если бы отказалась от роли старосты? Думаю, да. Но намного-намного позже и без сопутствующих плюсов)
#ДвижухаКетт #СилаСлова
Да, это я на фото. 2004 год)
Conscious of myself, I understand how striking a contrast is with what I was 13 years ago. Not if everything remained the same, it would be an occasion to think seriously about my life) But what I was and what now is just earth and sky)
2004 year. I am 17 years old. I am a shy, shackled child. I was afraid to go up to a stranger, ask him for a way or time. To do this, it took a long time to get together with spirit, to look for people who are suitable to ask them) I don’t know what internal criteria I chose, but not everyone asked even such simple things. And she could give up what she wanted if she understood that it was necessary to ask strangers / unfamiliar people about something ????
When I entered the university, my mother was with me. She took care of all the organizational matters - to find out what documents where to submit, what to fill out, arrange with a hostel and the like. That is, I was surrounded by the care of my mother and did what she said. I didn’t have to decide something, to take responsibility for decisions, to leave my comfort zone. And it suited me)
It was September 1. The meeting of the first. On it I hear that I am appointed the headman of my group. When I realized this, the first emotion was fear. Fear of having to do what I avoided. ???? Now I remember with a smile. Well, it would seem - what's so bad? And then it was akin to the end of the world ????
Our group was not a standard freshmen group. Everyone after college immediately went to the 3rd course. And everyone had to pass the academic difference. The elder had additional responsibilities: to find out which subjects from the group to take, if there are a lot of people, then find the lessons, arrange additional classes, bring the information to the group, arrange the place and time for the exams. Can you imagine what a shy child felt, who won’t ask for directions again?)
Suddenly, mom says: "You can abandon the post of headman." Oh, what a sense of relief it was. The burden of responsibility almost fell off me, although I have not been in this role for a second.
And I went to the curator of the first courses ...
What was going on in my soul and in my head, I can’t describe here ???? Those five-minute thoughts, while I was waiting for his attention ... They gave awareness and growing up more than most of the events of my life before)
Finally, he turned to me, and I forced myself out: “I’m the headman of group 9236. Tell me what I need to do and who to contact ... so that the group passes the academic difference” ????
And it was a victory! Victory over doubts, over fear and self. I had a choice. Remain in your comfort zone as an ordinary student. Or become a person who can take responsibility for a whole group. Now I am very glad that I did it right.
There were minuses in this role: often the teachers asked me more than the rest. There were situations when I was responsible for the schools of others.
But there are more pluses - I knew everyone, they knew me, tried to make friends. Some classmates paid off for their absence nishtyaki (which helped a lot in student moneyless years). After all, I noted the absent ???? Some teachers did not ask me in the class at all) Great relationship with the dean ????
And most importantly, shyness almost disappeared. I stopped being afraid to talk to strangers, learned to get in touch and make an agreement.
Would I become like that if I refused the role of headman? I think yes. But much, much later and without associated advantages)
#DvizhuhaKett # StrengthWord
Yes, it's me in the photo. 2004 year)
2004 year. I am 17 years old. I am a shy, shackled child. I was afraid to go up to a stranger, ask him for a way or time. To do this, it took a long time to get together with spirit, to look for people who are suitable to ask them) I don’t know what internal criteria I chose, but not everyone asked even such simple things. And she could give up what she wanted if she understood that it was necessary to ask strangers / unfamiliar people about something ????
When I entered the university, my mother was with me. She took care of all the organizational matters - to find out what documents where to submit, what to fill out, arrange with a hostel and the like. That is, I was surrounded by the care of my mother and did what she said. I didn’t have to decide something, to take responsibility for decisions, to leave my comfort zone. And it suited me)
It was September 1. The meeting of the first. On it I hear that I am appointed the headman of my group. When I realized this, the first emotion was fear. Fear of having to do what I avoided. ???? Now I remember with a smile. Well, it would seem - what's so bad? And then it was akin to the end of the world ????
Our group was not a standard freshmen group. Everyone after college immediately went to the 3rd course. And everyone had to pass the academic difference. The elder had additional responsibilities: to find out which subjects from the group to take, if there are a lot of people, then find the lessons, arrange additional classes, bring the information to the group, arrange the place and time for the exams. Can you imagine what a shy child felt, who won’t ask for directions again?)
Suddenly, mom says: "You can abandon the post of headman." Oh, what a sense of relief it was. The burden of responsibility almost fell off me, although I have not been in this role for a second.
And I went to the curator of the first courses ...
What was going on in my soul and in my head, I can’t describe here ???? Those five-minute thoughts, while I was waiting for his attention ... They gave awareness and growing up more than most of the events of my life before)
Finally, he turned to me, and I forced myself out: “I’m the headman of group 9236. Tell me what I need to do and who to contact ... so that the group passes the academic difference” ????
And it was a victory! Victory over doubts, over fear and self. I had a choice. Remain in your comfort zone as an ordinary student. Or become a person who can take responsibility for a whole group. Now I am very glad that I did it right.
There were minuses in this role: often the teachers asked me more than the rest. There were situations when I was responsible for the schools of others.
But there are more pluses - I knew everyone, they knew me, tried to make friends. Some classmates paid off for their absence nishtyaki (which helped a lot in student moneyless years). After all, I noted the absent ???? Some teachers did not ask me in the class at all) Great relationship with the dean ????
And most importantly, shyness almost disappeared. I stopped being afraid to talk to strangers, learned to get in touch and make an agreement.
Would I become like that if I refused the role of headman? I think yes. But much, much later and without associated advantages)
#DvizhuhaKett # StrengthWord
Yes, it's me in the photo. 2004 year)
У записи 77 лайков,
0 репостов,
382 просмотров.
0 репостов,
382 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Юлия Алмазова
