Третье занятие подряд
==================
Объясняю ученику геометрический смысл модуля.
Что-то никак не идёт. Уже всё перепробовал.
В бой брошена тяжелая артиллерия - коровы.
Если и коровы не помогут - то я не знаю, как дальше объяснять....
PS. Были бы в оффлайне - можно было бы включить телесность - ходить, что-то брать руками, из пластилина лепить... а так - даже не знаю..
==================
Объясняю ученику геометрический смысл модуля.
Что-то никак не идёт. Уже всё перепробовал.
В бой брошена тяжелая артиллерия - коровы.
Если и коровы не помогут - то я не знаю, как дальше объяснять....
PS. Были бы в оффлайне - можно было бы включить телесность - ходить, что-то брать руками, из пластилина лепить... а так - даже не знаю..
The third session in a row
===================
I explain to the student the geometric meaning of the module.
Something does not go in any way. Already tried everything.
Heavy artillery — cows — was thrown into battle.
If the cows don’t help either, then I don’t know how to explain further ....
PS. If you were offline - you could turn on physicality - walk, take something with your hands, sculpt from clay ... and so - I don’t even know ..
===================
I explain to the student the geometric meaning of the module.
Something does not go in any way. Already tried everything.
Heavy artillery — cows — was thrown into battle.
If the cows don’t help either, then I don’t know how to explain further ....
PS. If you were offline - you could turn on physicality - walk, take something with your hands, sculpt from clay ... and so - I don’t even know ..
У записи 64 лайков,
0 репостов,
2007 просмотров.
0 репостов,
2007 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Лев Бреслав
