По просьбе учеников ознакомился с заданиями и ответами заключительного этапа Московской олимпиады школьников по истории 2020 года.
Появилось пара вопросов:
Почему учащийся, успешно ответивший на вопросы по киноведению и музыковедению, получит 100 по ЕГЭ по истории?
Как может ученик, пришедший на олимпиаду по истории, быть готов к подобным вопросам?
На первый вопрос я ответа не знаю.
А на второй, как кажется, да... Ученик может быть готов к таким вопросам, если ему заранее известно, что будут именно такие вопросы.
Появилось пара вопросов:
Почему учащийся, успешно ответивший на вопросы по киноведению и музыковедению, получит 100 по ЕГЭ по истории?
Как может ученик, пришедший на олимпиаду по истории, быть готов к подобным вопросам?
На первый вопрос я ответа не знаю.
А на второй, как кажется, да... Ученик может быть готов к таким вопросам, если ему заранее известно, что будут именно такие вопросы.
At the request of the students, I got acquainted with the tasks and answers of the final stage of the Moscow School Olympiad on the history of 2020.
There were a couple of questions:
Why does a student who successfully answers questions on film science and musicology receive 100 USE in history?
How can a student who has come to the history olympiad be prepared for such questions?
I don’t know the answer to the first question.
And on the second, it seems, yes ... The student can be ready for such questions if he knows in advance that such questions will be.
There were a couple of questions:
Why does a student who successfully answers questions on film science and musicology receive 100 USE in history?
How can a student who has come to the history olympiad be prepared for such questions?
I don’t know the answer to the first question.
And on the second, it seems, yes ... The student can be ready for such questions if he knows in advance that such questions will be.
У записи 1 лайков,
0 репостов,
144 просмотров.
0 репостов,
144 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Александр Чернов
