????Исповедь социопата.???? --- ????Внимание: Данная статья имеет цель...

????Исповедь социопата.????
---
????Внимание:
Данная статья имеет цель предложить меры, которые решат существующую проблему. Если какая-либо информация в статье затронет чувства читателя, автор предлагает отнестись к сему, как к холодной диагностике.
Сегодня никаких мимимишек и солнечных текстов.
(Любую критику автор готов принять адекватно)
---
Пока пишется коллегами методичка по прикладному этикету современного танцпола соц. танцев, невольно углубляешься в вопросы, которые порождают новые вопросы...
---
Кстати, Вы уже читали предыдущие сообщения https://vk.com/wall3755_5471, https://vk.com/wall3755_5456 ?.. Подписывайтесь на паблик с [club114208128|записками любимчиков] тоже найдете много интересного и для кого-то спорного.
---
Теперь вы в курсе темы.
????
В раскопках существующей этики тусовки социальных танцев находятся весьма любопытные ответы, которые можно обратить в серьезные рекомендации инструкторам для дальнейшего улучшения ситуации.
????
Попытаюсь объединить два пока не связанных между собой вопроса:
⁉1. Почему парни не приглашают (без банальщины, более глубокий вопрос)
⁉2. "Хотим других мальчиков в тусовке".

О первом.
Существует такое явление на вечеринках - кучкование группами, ротация среди своих. От чего страдают приезжие девочки либо партнерши из более молодого поколения танцоров, которых тусовка еще не знает. И вторые начинают спрашивать - почему?
Можно найти простые ответы, типа:
1. Далеко она сидит.
2. Не успел подойти.
3. Не знаком, вдруг не танцует..
4. Боюсь.
5. И прочее...
Но это все пленка или пенка от жижи реальной проблемы или недостатка(читай - брака системы).
-—
????
Как мы выяснили раньше, этическая недовоспитанность объясняет это явление и решается только в новых поколениях.
Но: не хватает компонента, который бы решал момент социализации ребят на практике.
Итого:
✅1) Прививать осознание того, что надо приглашать всех, знакомиться с незнакомыми, общаться, (работает только на новичках. Старики же, как выяснилось, частенько реагируют в штыки на какие-то правила. Они тяжелы со своим пудовым мнением и опытом, часто не очень адекватным. А правила, увы, должны быть, это социум)
✅2) Проводить профилактику сближения на занятиях и вечеринках. Пример - руэды, хороводы, ручейки, командные игры и прочее. Это будет заставлять людей знакомиться естественным путем.
---
Коротко первая часть есть.
---
А теперь о втором вопросе и более остро.⚡
Часто слышал от девочек - "хотим, чтобы у нас были парни - мачо, подкаченные, стильные, уверенные, самодостаточные".
Такие, как в американских молодежных фильмах, "скейтер-бои", например... Или повзрослее, не менее стильные и подкаченные красавчики.
Что на деле у нас в России: желанных - единицы.
Менталитет и образ жизни желанных таков, что они будут думать о социальных танцах в последнюю очередь , ну может где-то раньше, чем о вязании. У них достаточно развлечений, достаточно общения. У них с общением и уверенностью в себе все прекрасно, им не нужны соц танцы. На крайняк они пойдут в профессиональные "серьезные" танцы.
Это Россия, а не Латинская Америка. У нас "у брутальных мужчин" принято - танцы для девочек... Даже Ушу танцами называют...????
Соответственно: в соц. танцах остаются после открытых уроков менее социально адаптированные субъекты с большущими букетами комплексов и прочей фигни.
????Они не уверены в себе, они не всегда ухожены. Они не жмут больше 40 кило. Они стесняются приглашать и общаться. Они никогда не подходят знакомиться на улице. Они не всегда умеют пользоваться дезодорантом. Они находят отдушину здесь - в соц танцах.
Численность их 60%-70%, а где-то и больше.
Что касается девочек - тут, в танцах, все, кто мечтал танцевать. Никакие стереотипы не сдерживают девочек от решения заняться соц. танцами. Поэтому мы видим разных девочек. Много общительных, много красивых, приятных, ухоженных... Мечтающих о мачо на танцполе, где большая часть мальчиков - асоциальные субъекты...
---
Картина маслом
---
Почему не работает со старичками?
????Возьмем застенчивого парня с комплексами, и проследим его путь в школе танцев, в тусовке с первого урока до зрелого танцора.
Он приходит, стеснительный, но уже потирает руки, слабый пол рядом, можно не искать поводов сблизиться (получить внимание, контакт, общение). Речь не о маньячестве, а о простой коммуникационной потребности.
Он, как чистый лист, доверяет каждому слову тренера, тот для него наставник и друг. Тренер имеет шанс записать на этот лист любой устав, любую идеологию, которая свойственна тусовке, в которую попал новичок.
Но может и не записать - упустить этот момент.
А наш асоциальный учится, осваивается, доверие к тренеру падает, можно уже не всегда его слушать. Уверенность подрастает, и начинает он себя чувствовать, как рыба в воде на вечеринках в тусовке ????....
Ну а раз ничего не было объяснено на начале пути, то пустой лист заполнился своими догадками, алгоритмами поведения социопата.
Продолжение здесь https://vk.com/wall3755_5548
????Исповедь социопата.????
---
????Внимание:
Данная статья имеет цель предложить меры, которые решат существующую проблему. Если какая-либо информация в статье затронет чувства читателя, автор предлагает отнестись к сему, как к холодной диагностике.
Сегодня никаких мимимишек и солнечных текстов.
(Любую критику автор готов принять адекватно)
---
Пока пишется коллегами методичка по прикладному этикету современного танцпола соц. танцев, невольно углубляешься в вопросы, которые порождают новые вопросы...
---
Кстати, Вы уже читали предыдущие сообщения https://vk.com/wall3755_5471, https://vk.com/wall3755_5456 ?.. Подписывайтесь на паблик с [club114208128|записками любимчиков] тоже найдете много интересного и для кого-то спорного.
---
Теперь вы в курсе темы.
????
В раскопках существующей этики тусовки социальных танцев находятся весьма любопытные ответы, которые можно обратить в серьезные рекомендации инструкторам для дальнейшего улучшения ситуации.
????
Попытаюсь объединить два пока не связанных между собой вопроса:
⁉1. Почему парни не приглашают (без банальщины, более глубокий вопрос)
⁉2. "Хотим других мальчиков в тусовке".

О первом.
Существует такое явление на вечеринках - кучкование группами, ротация среди своих. От чего страдают приезжие девочки либо партнерши из более молодого поколения танцоров, которых тусовка еще не знает. И вторые начинают спрашивать - почему?
Можно найти простые ответы, типа:
1. Далеко она сидит.
2. Не успел подойти.
3. Не знаком, вдруг не танцует..
4. Боюсь.
5. И прочее...
Но это все пленка или пенка от жижи реальной проблемы или недостатка(читай - брака системы).
-—
????
Как мы выяснили раньше, этическая недовоспитанность объясняет это явление и решается только в новых поколениях.
Но: не хватает компонента, который бы решал момент социализации ребят на практике.
Итого:
✅1) Прививать осознание того, что надо приглашать всех, знакомиться с незнакомыми, общаться, (работает только на новичках. Старики же, как выяснилось, частенько реагируют в штыки на какие-то правила. Они тяжелы со своим пудовым мнением и опытом, часто не очень адекватным. А правила, увы, должны быть, это социум)
✅2) Проводить профилактику сближения на занятиях и вечеринках. Пример - руэды, хороводы, ручейки, командные игры и прочее. Это будет заставлять людей знакомиться естественным путем.
---
Коротко первая часть есть.
---
А теперь о втором вопросе и более остро.⚡
Часто слышал от девочек - "хотим, чтобы у нас были парни - мачо, подкаченные, стильные, уверенные, самодостаточные".
Такие, как в американских молодежных фильмах, "скейтер-бои", например... Или повзрослее, не менее стильные и подкаченные красавчики.
Что на деле у нас в России: желанных - единицы.
Менталитет и образ жизни желанных таков, что они будут думать о социальных танцах в последнюю очередь , ну может где-то раньше, чем о вязании. У них достаточно развлечений, достаточно общения. У них с общением и уверенностью в себе все прекрасно, им не нужны соц танцы. На крайняк они пойдут в профессиональные "серьезные" танцы.
Это Россия, а не Латинская Америка. У нас "у брутальных мужчин" принято - танцы для девочек... Даже Ушу танцами называют...????
Соответственно: в соц. танцах остаются после открытых уроков менее социально адаптированные субъекты с большущими букетами комплексов и прочей фигни.
????Они не уверены в себе, они не всегда ухожены. Они не жмут больше 40 кило. Они стесняются приглашать и общаться. Они никогда не подходят знакомиться на улице. Они не всегда умеют пользоваться дезодорантом. Они находят отдушину здесь - в соц танцах.
Численность их 60%-70%, а где-то и больше.
Что касается девочек - тут, в танцах, все, кто мечтал танцевать. Никакие стереотипы не сдерживают девочек от решения заняться соц. танцами. Поэтому мы видим разных девочек. Много общительных, много красивых, приятных, ухоженных... Мечтающих о мачо на танцполе, где большая часть мальчиков - асоциальные субъекты...
---
Картина маслом
---
Почему не работает со старичками?
????Возьмем застенчивого парня с комплексами, и проследим его путь в школе танцев, в тусовке с первого урока до зрелого танцора.
Он приходит, стеснительный, но уже потирает руки, слабый пол рядом, можно не искать поводов сблизиться (получить внимание, контакт, общение). Речь не о маньячестве, а о простой коммуникационной потребности.
Он, как чистый лист, доверяет каждому слову тренера, тот для него наставник и друг. Тренер имеет шанс записать на этот лист любой устав, любую идеологию, которая свойственна тусовке, в которую попал новичок.
Но может и не записать - упустить этот момент.
А наш асоциальный учится, осваивается, доверие к тренеру падает, можно уже не всегда его слушать. Уверенность подрастает, и начинает он себя чувствовать, как рыба в воде на вечеринках в тусовке ????....
Ну а раз ничего не было объяснено на начале пути, то пустой лист заполнился своими догадками, алгоритмами поведения социопата.
Продолжение здесь https://vk.com/wall3755_5548
У записи 110 лайков,
22 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Юрий Гаврилов

Понравилось следующим людям