С просторов интернета. К сожалению, очень похоже на правду.
Одна из наиболее удивительных для меня особенностей россиян это культ безделья. Не то, чтобы в Израиле или в других странах о которых я знаю народ был очень уж трудолюбив, однако нигде из тех мест где я был безделье не культивируется, не одобряется, им не хвастаются. В первый раз я столкнулся с этим в универе, когда стал в него ходить. Сокурсники совершенно не интересовались изучаемыми предметами, максимум что они рассказывали о учебе это как они круто забивают на пары, сидят в инете во время лекций, и самое главное как ловко они сдают сессию при том, что совершенно не владеют предметом.Я совершенно искренне не понимал: зачем же они туда ходят?! Это же универ, туда ходить никто не обязан. Ты ходишь туда по собственному желанию, и платишь за это деньги (или родители платят за тебя). Зачем в него ходить, если ты не собираешься узнавать то, что там преподают? Это всегда казалось мне на столько логичным, что я спрашивал сокурсников прямым текстом все эти вопросы, а сам пытался вести диалог с преподавателями, узнавать что же там у них есть сказать.Но сокурсники надомной только смеялись, на вопросы понятное дело не отвечали, но между собой переглядывались мол «что это за псих?». Как будто есть что-то всем известное и понятное, что знают они и их друзья но не знает странный человек выросший в Израиле, что превращает эти действия из вопиющие нелогичных в совершенно адекватные. Но это не всё: преподаватели в дискуссии о своих предметах не вступали. На моё предложение распечатать свою лекцию и раздать нам текстовый вариант, чтобы не нужно было много писать обижались и говорили «ты что, самый умный что ли? 5 лет уже читаю, и дальше буду читать, а ты пиши, думать тебе ещё рано».Мозг и желание чему-то научить был обнаружен только у старенького профессора математики, а также профессора философии который приходил в аудиторию, курил, садился на стол, и рассказывал интересные вещи без туфты и без «чтения лекции».Моя беседа с ректором этого учебного заведения тоже не встретила понимания — они мол преподаватели, им виднее. Я ему «ну посмотрите объективно, человеку 82 года, как он может преподавать «теорию и практику бизнеса»? Он нам читал вчера курс про регистрацию ООО, я его попытался поправить, что мол данные в его лекции устарели лет на 5, и ООО теперь регистрируют в налоговой, а не в другой инстанции, а он и ухом не повёл». «А преподаватель английского никогда в жизни не был ни в одной англоязычной стране, и говорить по английский не умеет. Времена конечно по книже хорошо преподает, но не более ли эффективно взять, как в Израильской школе делали, англоговорящего студента, и чтобы он курс вёл?Это же очевидное лицемерие и чушь, вот оно тут, перед глазами. Нет никаких сомнений что это именно оно, оно никак не маскируется. Чего вы тут все делаете в этом заведении, от ректора до студента? Чем вы все тут занимаетесь? Что на вас нашло, что вы, люди у которых природно был мозг изначально при рождении, отключаете его и не анализируете происходящее вокруг? Всё как в тумане. На меня смотрели непонимающие затуманенные глаза, которые просто не хотели видеть реальность. В их мире на уроке английского не обязательно изучать английский. И они все с этим согласны, от ректора до студента. Так и живут. Но ладно ещё универ. Когда я стал заниматься бизнесом, на каждом шагу попадалось всё тоже самое. При аварии интернета в телекоммуникационной компании с которой мне довелось работать задача всех участвующих сторон кроме директора сводилась к перекладыванию друг с друга ответственности. На чьей территории авария? Кто должен решать именно такую проблему? Его сегодня нет? Не моя проблема! Рабочий день закончен...Как только нет четко прописанного или оговоренного случая люди моментально делают всё чтобы избавится от работы или ответственности.При этом этих людей ни на миллиметр не волнует, что у тех, кто платит им зарплату нет интернета, и что если они будут работать так то завтра им могут прекратить платить зарплату.Да и вообще, что если ты работаешь техником в телекоммуникационной компании, то твоя задача состоит не в том чтобы как можно искуснее маневрируя избавить себя от работы а в том, чтобы интернет был. Но самое главное, когда этим всем людям пытаешься об этом сказать — они не воспринимают. Они ведут себя так, как будто ты задел какой-то всем понятный и известный вопрос, который не понимает только младенец. По существу никто не разговаривает. Но самое интересное это слушать этих людей в курилках, на кухнях или в кафе вечером. О своих победах на фронтах безделья эти люди рассказывают как о воинских подвигах. Как круто были обведены вокруг пальца начальники, преподаватели, родители, глупые клиенты и как круто получилось ничего не делая урвать себе хороший кусок.Идеалом у этих людей служит человек, сидящей на рабочем месте целый день читая газету, и разруливший ситуацию вокруг себя так, что ему платят за это зарплату при том что от него нет никакого прока. Слушатели при этом тихо восхищаются такими историями, а на попытку вставить что-то типа «а я вот пахал пол года и у меня получилось наконец поставить автоматы на завод рено» отвечают вялыми кивками, мол чего ты нам тут про «работу» рассказываешь, у нас тут сейчас «жизнь». Даже в покере это вовсю присутствует: кучи людей пишут мне письма содержания «привет, я играю год, хороший плюс — ничего не читал и не изучал». «Не читал и не изучал» это нынче плюс такой. Что-то делать для получения спонсорского контракта или контракта с бэккером считается даже как-то некорректным, в почёте те, к кому спонсоры обратились сами, а они лёжа на диване приняли предложение.Думаю легко понять, что таким отношением пронизано всё с ног до головы. Именно такие люди уже 50 лет выпускают у нас в стране одну и ту же модель Фиата, убивая своих сограждан в авариях. Именно они строят дома которые начинают осыпаться через 2 года после постройки, именно они строят дороги стоимостью дороже американских по качеству походящие на египетские. Они везде.Именно эти люди берут взятки, и потом также как вы рассказываете как круто провели вокруг пальца профессора и списали на сессии, также рассказывают своим знакомым и друзьям как они круто наворовали. И никто не плюёт им в лицо, не считает их ничтожеством, так же как и не считают ничтожеством студента купившего зачёт. Подменивается реальность, убогие ничтожные действия становятся нормальными принятыми и правильными.В стране культ безделья. Кто что-то делает и тем более чего-то достигает считается прокаженным, его не любят. В почёте рассказчики о том, как отлично им сидится в офисе по 12 часов в день вконтакте, и как круто они держаться таким образом на работе 6 месяцев получая зарплату.На мой взгляд есть очень много процессов, которые становятся возможным, или как минимум ускоряются из-за того, что другие их ободряют. Это один из них, пока так жить для нас приемлемо мы будем жить в дерьме, наши дороги будут разбиты, машины небезопасны и постоянно ломаться. Всё будет хуже, и никакому даже супер адекватному правительству или президенту с места это всё не сдвинуть.
Одна из наиболее удивительных для меня особенностей россиян это культ безделья. Не то, чтобы в Израиле или в других странах о которых я знаю народ был очень уж трудолюбив, однако нигде из тех мест где я был безделье не культивируется, не одобряется, им не хвастаются. В первый раз я столкнулся с этим в универе, когда стал в него ходить. Сокурсники совершенно не интересовались изучаемыми предметами, максимум что они рассказывали о учебе это как они круто забивают на пары, сидят в инете во время лекций, и самое главное как ловко они сдают сессию при том, что совершенно не владеют предметом.Я совершенно искренне не понимал: зачем же они туда ходят?! Это же универ, туда ходить никто не обязан. Ты ходишь туда по собственному желанию, и платишь за это деньги (или родители платят за тебя). Зачем в него ходить, если ты не собираешься узнавать то, что там преподают? Это всегда казалось мне на столько логичным, что я спрашивал сокурсников прямым текстом все эти вопросы, а сам пытался вести диалог с преподавателями, узнавать что же там у них есть сказать.Но сокурсники надомной только смеялись, на вопросы понятное дело не отвечали, но между собой переглядывались мол «что это за псих?». Как будто есть что-то всем известное и понятное, что знают они и их друзья но не знает странный человек выросший в Израиле, что превращает эти действия из вопиющие нелогичных в совершенно адекватные. Но это не всё: преподаватели в дискуссии о своих предметах не вступали. На моё предложение распечатать свою лекцию и раздать нам текстовый вариант, чтобы не нужно было много писать обижались и говорили «ты что, самый умный что ли? 5 лет уже читаю, и дальше буду читать, а ты пиши, думать тебе ещё рано».Мозг и желание чему-то научить был обнаружен только у старенького профессора математики, а также профессора философии который приходил в аудиторию, курил, садился на стол, и рассказывал интересные вещи без туфты и без «чтения лекции».Моя беседа с ректором этого учебного заведения тоже не встретила понимания — они мол преподаватели, им виднее. Я ему «ну посмотрите объективно, человеку 82 года, как он может преподавать «теорию и практику бизнеса»? Он нам читал вчера курс про регистрацию ООО, я его попытался поправить, что мол данные в его лекции устарели лет на 5, и ООО теперь регистрируют в налоговой, а не в другой инстанции, а он и ухом не повёл». «А преподаватель английского никогда в жизни не был ни в одной англоязычной стране, и говорить по английский не умеет. Времена конечно по книже хорошо преподает, но не более ли эффективно взять, как в Израильской школе делали, англоговорящего студента, и чтобы он курс вёл?Это же очевидное лицемерие и чушь, вот оно тут, перед глазами. Нет никаких сомнений что это именно оно, оно никак не маскируется. Чего вы тут все делаете в этом заведении, от ректора до студента? Чем вы все тут занимаетесь? Что на вас нашло, что вы, люди у которых природно был мозг изначально при рождении, отключаете его и не анализируете происходящее вокруг? Всё как в тумане. На меня смотрели непонимающие затуманенные глаза, которые просто не хотели видеть реальность. В их мире на уроке английского не обязательно изучать английский. И они все с этим согласны, от ректора до студента. Так и живут. Но ладно ещё универ. Когда я стал заниматься бизнесом, на каждом шагу попадалось всё тоже самое. При аварии интернета в телекоммуникационной компании с которой мне довелось работать задача всех участвующих сторон кроме директора сводилась к перекладыванию друг с друга ответственности. На чьей территории авария? Кто должен решать именно такую проблему? Его сегодня нет? Не моя проблема! Рабочий день закончен...Как только нет четко прописанного или оговоренного случая люди моментально делают всё чтобы избавится от работы или ответственности.При этом этих людей ни на миллиметр не волнует, что у тех, кто платит им зарплату нет интернета, и что если они будут работать так то завтра им могут прекратить платить зарплату.Да и вообще, что если ты работаешь техником в телекоммуникационной компании, то твоя задача состоит не в том чтобы как можно искуснее маневрируя избавить себя от работы а в том, чтобы интернет был. Но самое главное, когда этим всем людям пытаешься об этом сказать — они не воспринимают. Они ведут себя так, как будто ты задел какой-то всем понятный и известный вопрос, который не понимает только младенец. По существу никто не разговаривает. Но самое интересное это слушать этих людей в курилках, на кухнях или в кафе вечером. О своих победах на фронтах безделья эти люди рассказывают как о воинских подвигах. Как круто были обведены вокруг пальца начальники, преподаватели, родители, глупые клиенты и как круто получилось ничего не делая урвать себе хороший кусок.Идеалом у этих людей служит человек, сидящей на рабочем месте целый день читая газету, и разруливший ситуацию вокруг себя так, что ему платят за это зарплату при том что от него нет никакого прока. Слушатели при этом тихо восхищаются такими историями, а на попытку вставить что-то типа «а я вот пахал пол года и у меня получилось наконец поставить автоматы на завод рено» отвечают вялыми кивками, мол чего ты нам тут про «работу» рассказываешь, у нас тут сейчас «жизнь». Даже в покере это вовсю присутствует: кучи людей пишут мне письма содержания «привет, я играю год, хороший плюс — ничего не читал и не изучал». «Не читал и не изучал» это нынче плюс такой. Что-то делать для получения спонсорского контракта или контракта с бэккером считается даже как-то некорректным, в почёте те, к кому спонсоры обратились сами, а они лёжа на диване приняли предложение.Думаю легко понять, что таким отношением пронизано всё с ног до головы. Именно такие люди уже 50 лет выпускают у нас в стране одну и ту же модель Фиата, убивая своих сограждан в авариях. Именно они строят дома которые начинают осыпаться через 2 года после постройки, именно они строят дороги стоимостью дороже американских по качеству походящие на египетские. Они везде.Именно эти люди берут взятки, и потом также как вы рассказываете как круто провели вокруг пальца профессора и списали на сессии, также рассказывают своим знакомым и друзьям как они круто наворовали. И никто не плюёт им в лицо, не считает их ничтожеством, так же как и не считают ничтожеством студента купившего зачёт. Подменивается реальность, убогие ничтожные действия становятся нормальными принятыми и правильными.В стране культ безделья. Кто что-то делает и тем более чего-то достигает считается прокаженным, его не любят. В почёте рассказчики о том, как отлично им сидится в офисе по 12 часов в день вконтакте, и как круто они держаться таким образом на работе 6 месяцев получая зарплату.На мой взгляд есть очень много процессов, которые становятся возможным, или как минимум ускоряются из-за того, что другие их ободряют. Это один из них, пока так жить для нас приемлемо мы будем жить в дерьме, наши дороги будут разбиты, машины небезопасны и постоянно ломаться. Всё будет хуже, и никакому даже супер адекватному правительству или президенту с места это всё не сдвинуть.
From the Internet. Unfortunately, it is very similar to the truth.
One of the most surprising features of Russians for me is the cult of idleness. It’s not that in Israel or in other countries that I know people were very hardworking, but nowhere from those places where I was idle is not cultivated, is not approved, they are not boasted of. The first time I came across this at the university, when I began to go to him. Fellow students were not at all interested in the subjects studied, the maximum that they talked about learning is how they coolly pair up, sit on the Internet during lectures, and most importantly how cleverly they hand over the session despite the fact that they do not own the subject at all. I absolutely did not understand : why do they go there ?! This is a university, no one is obliged to go there. You go there of your own free will, and pay money for it (or your parents pay for you). Why go to it if you are not going to learn what they teach there? It always seemed so logical to me that I asked fellow students in direct text all these questions, and I tried to conduct a dialogue with the teachers, to find out what they have to say there. But fellow students at home only laughed, they didn’t answer the questions, but between They exchanged glances at themselves, "What kind of nutcase is this?" It is as if there is something known and understandable to everyone that they and their friends know but the strange person who grew up in Israel does not know, which turns these actions from glaring illogical to completely adequate. But this is not all: teachers did not enter into discussions about their subjects. At my suggestion to print my lecture and give us a text version so that we don’t have to write a lot, they were offended and said, “Are you the smartest? I’ve been reading for 5 years, and I’ll continue reading, and you write, you think it’s too early. ”The brain and desire to teach something was discovered only by an old professor of mathematics, as well as a professor of philosophy who came to the audience, smoked, sat down on the table, and told interesting things without bullshit and without “lecturing.” My conversation with the rector of this educational institution also did not find understanding - they say they are teachers, they know better. I told him "well, look objectively, a man of 82 years old, how can he teach" theory and practice of business "? He taught us a course yesterday on registering an LLC, I tried to correct it, saying that the data in his lecture was 5 years old, and now the LLC was registered in a tax office, and not in another instance, but he didn’t take it with his ear. ” “And an English teacher has never been in any English-speaking country in his life, and cannot speak English. Times, of course, he teaches well from the book, but isn’t it more effective to take, as they did at the Israeli school, an English-speaking student, and to take the course? There is no doubt that this is it, it does not disguise itself. What are you doing here in this institution, from the rector to the student? What are you all doing here? What found on you that you, people who naturally had a brain initially at birth, turn it off and not analyze what is happening around you? Everything is in a fog. Uncomprehended blurred eyes looked at me, which simply did not want to see reality. In their world, it is not necessary to learn English in an English lesson. And they all agree with this, from the rector to the student. So they live. But alright, still a university. When I started doing business, everything came across the same thing at every step. In the event of an Internet accident in a telecommunications company with which I had the opportunity to work, the task of all parties involved except the director was to shift responsibility from each other. In whose territory is the accident? Who should solve just such a problem? Is he gone today? Not my problem! The working day is over ... As soon as there is no clearly stated or agreed case, people immediately do everything to get rid of work or responsibility. Moreover, these people do not care for a millimeter that those who pay their salaries do not have Internet, and that if they will work like that tomorrow they may stop paying their salaries. And in general, if you work as a technician in a telecommunication company, then your task is not to maneuver yourself to get rid of work as skillfully as possible, but to keep the Internet. But most importantly, when you try to say these things to all of them, they don’t perceive. They behave as if you touched some kind of understandable and well-known question that only a baby does not understand. Essentially no one is talking. But the most interesting thing is to listen to these people in the smoking rooms, in the kitchens or in the cafe in the evening. These people talk about their victories on the fronts of idleness as about military exploits. How cool were the bosses, teachers, parents, stupid customers, and how cool it turned out to do nothing to snatch a good piece of themselves. The ideal thing for these people is a person sitting at the workplace all day reading the newspaper, and ruining the situation around him so that he is paid a salary for this despite the fact that there is no good from him. Listeners while still quietly
One of the most surprising features of Russians for me is the cult of idleness. It’s not that in Israel or in other countries that I know people were very hardworking, but nowhere from those places where I was idle is not cultivated, is not approved, they are not boasted of. The first time I came across this at the university, when I began to go to him. Fellow students were not at all interested in the subjects studied, the maximum that they talked about learning is how they coolly pair up, sit on the Internet during lectures, and most importantly how cleverly they hand over the session despite the fact that they do not own the subject at all. I absolutely did not understand : why do they go there ?! This is a university, no one is obliged to go there. You go there of your own free will, and pay money for it (or your parents pay for you). Why go to it if you are not going to learn what they teach there? It always seemed so logical to me that I asked fellow students in direct text all these questions, and I tried to conduct a dialogue with the teachers, to find out what they have to say there. But fellow students at home only laughed, they didn’t answer the questions, but between They exchanged glances at themselves, "What kind of nutcase is this?" It is as if there is something known and understandable to everyone that they and their friends know but the strange person who grew up in Israel does not know, which turns these actions from glaring illogical to completely adequate. But this is not all: teachers did not enter into discussions about their subjects. At my suggestion to print my lecture and give us a text version so that we don’t have to write a lot, they were offended and said, “Are you the smartest? I’ve been reading for 5 years, and I’ll continue reading, and you write, you think it’s too early. ”The brain and desire to teach something was discovered only by an old professor of mathematics, as well as a professor of philosophy who came to the audience, smoked, sat down on the table, and told interesting things without bullshit and without “lecturing.” My conversation with the rector of this educational institution also did not find understanding - they say they are teachers, they know better. I told him "well, look objectively, a man of 82 years old, how can he teach" theory and practice of business "? He taught us a course yesterday on registering an LLC, I tried to correct it, saying that the data in his lecture was 5 years old, and now the LLC was registered in a tax office, and not in another instance, but he didn’t take it with his ear. ” “And an English teacher has never been in any English-speaking country in his life, and cannot speak English. Times, of course, he teaches well from the book, but isn’t it more effective to take, as they did at the Israeli school, an English-speaking student, and to take the course? There is no doubt that this is it, it does not disguise itself. What are you doing here in this institution, from the rector to the student? What are you all doing here? What found on you that you, people who naturally had a brain initially at birth, turn it off and not analyze what is happening around you? Everything is in a fog. Uncomprehended blurred eyes looked at me, which simply did not want to see reality. In their world, it is not necessary to learn English in an English lesson. And they all agree with this, from the rector to the student. So they live. But alright, still a university. When I started doing business, everything came across the same thing at every step. In the event of an Internet accident in a telecommunications company with which I had the opportunity to work, the task of all parties involved except the director was to shift responsibility from each other. In whose territory is the accident? Who should solve just such a problem? Is he gone today? Not my problem! The working day is over ... As soon as there is no clearly stated or agreed case, people immediately do everything to get rid of work or responsibility. Moreover, these people do not care for a millimeter that those who pay their salaries do not have Internet, and that if they will work like that tomorrow they may stop paying their salaries. And in general, if you work as a technician in a telecommunication company, then your task is not to maneuver yourself to get rid of work as skillfully as possible, but to keep the Internet. But most importantly, when you try to say these things to all of them, they don’t perceive. They behave as if you touched some kind of understandable and well-known question that only a baby does not understand. Essentially no one is talking. But the most interesting thing is to listen to these people in the smoking rooms, in the kitchens or in the cafe in the evening. These people talk about their victories on the fronts of idleness as about military exploits. How cool were the bosses, teachers, parents, stupid customers, and how cool it turned out to do nothing to snatch a good piece of themselves. The ideal thing for these people is a person sitting at the workplace all day reading the newspaper, and ruining the situation around him so that he is paid a salary for this despite the fact that there is no good from him. Listeners while still quietly
У записи 5 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Всеволод Овчаров
