АПЕЛЛЯЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ: КАК РОСОБРНАДЗОР СУДЬЮ НАДУЛ
Позвонили две радиостанции, попросили прокомментировать решение Верховного суда по поводу апелляций ЕГЭ. Читаю отчёт с судебного заседания: «представитель Рособрнадзора Хромушина разъяснила суду, что присутствие участника ЕГЭ или его представителя на заседании конфликтной комиссии никаким образом не влияет на процесс принятия решения. «Апелляция представляет собой перепроверку результатов. Никаких прений, дискуссий во время рассмотрения апелляции не происходит, участники экзамена не вступают в дискуссию с экспертами», — констатировала Хромушина».
Я в конфликтной комиссии уже не помню, сколько лет работаю. Рассмотрение апелляции как раз предполагает беседу с экзаменуемым. Ученик подтверждает, что проверена именно его работа, нет лишних или пропущенных листов. Объясняет, что проверяющие в чем-то его не поняли, что-то не заметили. Этот диалог может убедить эксперта в том, что оценку за работу необходимо повысить. Вот случай из моей практики: https://vk.com/wall36288_9312.
Апелляция — это разговор, самым прямым образом влияющий на принятие решения. Но после разъяснений Рособрнадзора судья Верховного суда об этом не узнает.
Позвонили две радиостанции, попросили прокомментировать решение Верховного суда по поводу апелляций ЕГЭ. Читаю отчёт с судебного заседания: «представитель Рособрнадзора Хромушина разъяснила суду, что присутствие участника ЕГЭ или его представителя на заседании конфликтной комиссии никаким образом не влияет на процесс принятия решения. «Апелляция представляет собой перепроверку результатов. Никаких прений, дискуссий во время рассмотрения апелляции не происходит, участники экзамена не вступают в дискуссию с экспертами», — констатировала Хромушина».
Я в конфликтной комиссии уже не помню, сколько лет работаю. Рассмотрение апелляции как раз предполагает беседу с экзаменуемым. Ученик подтверждает, что проверена именно его работа, нет лишних или пропущенных листов. Объясняет, что проверяющие в чем-то его не поняли, что-то не заметили. Этот диалог может убедить эксперта в том, что оценку за работу необходимо повысить. Вот случай из моей практики: https://vk.com/wall36288_9312.
Апелляция — это разговор, самым прямым образом влияющий на принятие решения. Но после разъяснений Рособрнадзора судья Верховного суда об этом не узнает.
APPEAL OF THE USE RESULTS: AS ROSOBRNADZOR JUDGE OVER
Two radio stations called, asked to comment on the decision of the Supreme Court regarding the exam appeals. I read the report from the court session: “the representative of Rosobrnadzor Khromushina explained to the court that the presence of the exam participant or his representative at the meeting of the conflict commission does not affect the decision-making process in any way. “An appeal is a re-examination of the results. There is no debate or discussion during the consideration of the appeal, the exam participants do not enter into a discussion with experts, ”Khromushina stated.”
I no longer remember in the conflict commission how many years I have been working. Consideration of the appeal just involves a conversation with the examinee. The student confirms that it is his work that was checked, there are no extra or missing sheets. Explains that the inspectors did not understand something, did not notice something. This dialogue can convince the expert that the rating for work needs to be increased. Here is a case from my practice: https://vk.com/wall36288_9312.
An appeal is a conversation that directly affects decision making. But after explanations from Rosobrnadzor, the judge of the Supreme Court will not know about this.
Two radio stations called, asked to comment on the decision of the Supreme Court regarding the exam appeals. I read the report from the court session: “the representative of Rosobrnadzor Khromushina explained to the court that the presence of the exam participant or his representative at the meeting of the conflict commission does not affect the decision-making process in any way. “An appeal is a re-examination of the results. There is no debate or discussion during the consideration of the appeal, the exam participants do not enter into a discussion with experts, ”Khromushina stated.”
I no longer remember in the conflict commission how many years I have been working. Consideration of the appeal just involves a conversation with the examinee. The student confirms that it is his work that was checked, there are no extra or missing sheets. Explains that the inspectors did not understand something, did not notice something. This dialogue can convince the expert that the rating for work needs to be increased. Here is a case from my practice: https://vk.com/wall36288_9312.
An appeal is a conversation that directly affects decision making. But after explanations from Rosobrnadzor, the judge of the Supreme Court will not know about this.
У записи 361 лайков,
34 репостов,
134790 просмотров.
34 репостов,
134790 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Дмитрий-Дмитрич Гущин
