Периодически всплывает тема изучения литературной классики в школьном...

Периодически всплывает тема изучения литературной классики в школьном возрасте. Есть ли смысл?
Разве можно в 13 распознать тонкий сарказм Булгакова? Ощутить всю глубину тоски Бунина? Критически оценить степень душевного здоровья Достоевского?))
Нет.

Сегодня во время работы решила переслушать "Маскарад" Лермонтова. Помню, учитель на уровне развела какую-то дешевую патетику про великие чувства и пр. А ведь на самом деле история очень прозаичная, популярная. Если человек сам себя не любит и не верит, что к нему можно хорошо относиться - все пустое. Наизнанку перед ним вывернись, все обесценит, ибо своим терновым венком дорожит больше, чем вами.
И сожжет вас же на своем костре ненависти к себе.

Как объяснить это шестикласснику? Никак, поэтому гонят дичь, весь класс дружно заучивает фрагменты, сдает, всем по пятерке, план по учебе выполнен. Тьфу.
The topic of studying literary classics at school age periodically pops up. Is there any reason?
Is it possible at 13 to recognize Bulgakov’s subtle sarcasm? Feel the full depth of Bunin’s longing? Critically assess the degree of mental health of Dostoevsky?))
No.

Today, while working, she decided to listen to Lermontov's Masquerade. I remember that the teacher at the level spread some cheap pathetics about great feelings, etc. But in fact, the story is very prosaic, popular. If a person doesn’t love himself and does not believe that he can be well treated, everything is empty. Turn inside out before him, everything will be worthless, for he cherishes his thorny wreath more than you do.
And he will burn you at his stake in self-hatred.

How to explain this to a sixth grader? No, that's why they drive the game, the whole class together memorizes fragments, passes, for all five, the plan for learning is completed. Ugh.
У записи 10 лайков,
0 репостов,
647 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Оксана Ушиярова

Понравилось следующим людям