Вчера на курсах повышения квалификации понял, что когда мне не нравится, что и как мне рассказывают, начинаю троллить преподавателя и вообще вести себя как отдельные ученики, огорчился... Вот она вся сила рефлексии!
Ну то есть новые ФГОС-ы все равно не ответят мне на вопрос, как строить урок в присутствии троллей, агрессивных манипуляторов, и интеллектуальных "доминаторов", но...
Вот я знаю, что в психоанализе практикующие его обязаны сами проходить сеансы анализа. Также мне рассказывал один знакомый психиатр, что им запрещено практиковать в той области, где у них "не все совсем нормально".
Короче говоря, я понял, зачем учителям раз в три года обязательно проходить курсы повышения... Да просто хотя бы для того, чтобы тупо рефлексировать и понять, как это "не делать домашнее задание"!
Ну то есть новые ФГОС-ы все равно не ответят мне на вопрос, как строить урок в присутствии троллей, агрессивных манипуляторов, и интеллектуальных "доминаторов", но...
Вот я знаю, что в психоанализе практикующие его обязаны сами проходить сеансы анализа. Также мне рассказывал один знакомый психиатр, что им запрещено практиковать в той области, где у них "не все совсем нормально".
Короче говоря, я понял, зачем учителям раз в три года обязательно проходить курсы повышения... Да просто хотя бы для того, чтобы тупо рефлексировать и понять, как это "не делать домашнее задание"!
Yesterday at the refresher courses, I realized that when I don’t like what and how they tell me, I start trolling the teacher and generally behaving as separate students, I was upset ... Here she is all the power of reflection!
Well, that is, the new FSES will still not answer me the question of how to build a lesson in the presence of trolls, aggressive manipulators, and intellectual "dominators", but ...
So I know that in psychoanalysis, practitioners are required to go through analysis sessions themselves. Also, a psychiatrist friend told me that they were forbidden to practice in an area where they had "not everything is completely normal."
In short, I understood why teachers should take refresher courses every three years ... Yes, just to stupidly reflect and understand how to “not do your homework”!
Well, that is, the new FSES will still not answer me the question of how to build a lesson in the presence of trolls, aggressive manipulators, and intellectual "dominators", but ...
So I know that in psychoanalysis, practitioners are required to go through analysis sessions themselves. Also, a psychiatrist friend told me that they were forbidden to practice in an area where they had "not everything is completely normal."
In short, I understood why teachers should take refresher courses every three years ... Yes, just to stupidly reflect and understand how to “not do your homework”!
У записи 17 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Павел Анухин
