https://ekb.dk.ru/news/tatyana-chernigovskaya-s-big-data-vy-budete-predskazyvat-moe-povedenie-s-chego-vy-vzyali-237080348
И детей, и взрослых. Как говорится, вначале начале надень маску себе.
Цитаты:
"Вот, например, с чего вы взяли, что с использованием больших данных, big data, вы будете предсказывать мое поведение? Мое поведение не предсказывается ни Декартом, ни Аристотелем, никем. Оно может быть истерическим. Например, нобелевский лауреат по экономике, психолог Даниел Канеман описывал, как человек принимает решения, и пришел к выводу, что решения принимаются ПРОСТО ТАК. «А я вот так пойду, и все — хочу потому что». Как вы собираетесь это предсказать? "
"Мы говорим: «Мир изменится», но мир УЖЕ изменился, точка. Мы живем в мире, кардинально отличающемся от того, который был даже пять лет назад — он меняется все время. Это не к тому, что он все время эволюционирует, а к тому, что он все время разный — в зависимости от того, с какого боку ты на него посмотришь, какая у тебя идеология, какая у тебя научная или жизненная позиция, и еще от тысячи факторов. Он не одинаковый. Это раз. Два — он прозрачный: про каждого из нас все известно, и это неприятно."
"Еще одна вещь (и тут требуются философы, а я даже не знаю, справимся ли мы с этим вообще): личность все еще есть? Про соцсети я даже говорить не хочу, но вот даже если просто к вам письмо приходит, вы уверены, что это [писал] человек? А вы уверены, что это ТОТ САМЫЙ человек? Вы уверены, что это один человек, а не 200? Размылись границы личности, в том числе нашей с вами. Меня интересует, где я заканчиваюсь? Мои статьи висят бог знает где, в облаках — куча моих данных, масса функций, которые раньше были у меня в голове, теперь у меня в ноутбуке, планшете, телефоне и так далее. Есть даже термин distributed mind («распределенный мозг»): то есть это, как у муравьев, что ли? "
"Более того, мы попали в ситуацию… я новый термин для себя выделила: мир стал «нечеловекомерен». Устройства, которые, как говорят, чуть ли не миром уже управляют, действуют со скоростями, в которых люди не живут — это наноскорости. Размеры, в которых происходит высокого ранга цивилизация — это размеры, в которых люди не живут. Это наноразмеры. Мы попали в мир, с которым не знаем, что делать.
Поэтому роль образования чрезвычайна. Я понимаю, как банально это звучит, потому что об этом говорят все всё время. Но мы должны что-то такое придумать с образованием, что будет отличаться от того, чем мы занимались до этого. Возможно, надо детей учить метанавыкам: как учиться, как держать внимание, как держать память, как справляться с информационными потоками, как не тронуться умом от всего этого."
И детей, и взрослых. Как говорится, вначале начале надень маску себе.
Цитаты:
"Вот, например, с чего вы взяли, что с использованием больших данных, big data, вы будете предсказывать мое поведение? Мое поведение не предсказывается ни Декартом, ни Аристотелем, никем. Оно может быть истерическим. Например, нобелевский лауреат по экономике, психолог Даниел Канеман описывал, как человек принимает решения, и пришел к выводу, что решения принимаются ПРОСТО ТАК. «А я вот так пойду, и все — хочу потому что». Как вы собираетесь это предсказать? "
"Мы говорим: «Мир изменится», но мир УЖЕ изменился, точка. Мы живем в мире, кардинально отличающемся от того, который был даже пять лет назад — он меняется все время. Это не к тому, что он все время эволюционирует, а к тому, что он все время разный — в зависимости от того, с какого боку ты на него посмотришь, какая у тебя идеология, какая у тебя научная или жизненная позиция, и еще от тысячи факторов. Он не одинаковый. Это раз. Два — он прозрачный: про каждого из нас все известно, и это неприятно."
"Еще одна вещь (и тут требуются философы, а я даже не знаю, справимся ли мы с этим вообще): личность все еще есть? Про соцсети я даже говорить не хочу, но вот даже если просто к вам письмо приходит, вы уверены, что это [писал] человек? А вы уверены, что это ТОТ САМЫЙ человек? Вы уверены, что это один человек, а не 200? Размылись границы личности, в том числе нашей с вами. Меня интересует, где я заканчиваюсь? Мои статьи висят бог знает где, в облаках — куча моих данных, масса функций, которые раньше были у меня в голове, теперь у меня в ноутбуке, планшете, телефоне и так далее. Есть даже термин distributed mind («распределенный мозг»): то есть это, как у муравьев, что ли? "
"Более того, мы попали в ситуацию… я новый термин для себя выделила: мир стал «нечеловекомерен». Устройства, которые, как говорят, чуть ли не миром уже управляют, действуют со скоростями, в которых люди не живут — это наноскорости. Размеры, в которых происходит высокого ранга цивилизация — это размеры, в которых люди не живут. Это наноразмеры. Мы попали в мир, с которым не знаем, что делать.
Поэтому роль образования чрезвычайна. Я понимаю, как банально это звучит, потому что об этом говорят все всё время. Но мы должны что-то такое придумать с образованием, что будет отличаться от того, чем мы занимались до этого. Возможно, надо детей учить метанавыкам: как учиться, как держать внимание, как держать память, как справляться с информационными потоками, как не тронуться умом от всего этого."
https://ekb.dk.ru/news/tatyana-chernigovskaya-s-big-data-vy-budete-predskazyvat-moe-povedenie-s-chego-vy-vzyali-237080348
Both children and adults. As the saying goes, first put on a mask for yourself.
Quotes:
"Here, for example, why did you get the idea that using big data, big data, you will predict my behavior? My behavior is not predicted by Descartes or Aristotle, by anyone. It can be hysterical. For example, a Nobel laureate in economics, psychologist Daniel Kahneman described how a person makes decisions, and came to the conclusion that decisions are made JUST SO. "But I’ll go like that and that’s all - I want it because." How are you going to predict this? "
"We say:" The world will change, "but the world has ALREADY changed, period. We live in a world that is fundamentally different from what it was even five years ago - it changes all the time. It's not that it evolves all the time, but to the fact that it’s always different - depending on which side you look at it, what is your ideology, what is your scientific or life position, and another thousand factors. It’s not the same. This is one. Two - it is transparent: everything is known about each of us, and this is unpleasant. "
"One more thing (and philosophers are required here, but I don’t even know if we can handle this at all): is there still a personality? I don’t even want to talk about social networks, but even if you just get a letter, you’re sure what is this [writing] person? Are you sure that this is the MOST person? Are you sure that this is one person and not 200? The boundaries of the person, including ours, have blurred. I wonder where I end? My articles are hanging God knows where, in the clouds - a lot of my data, a lot of functions that used to be in my head, now in my laptop, tablet, body background, etc. There’s even the term distributed mind ("distributed brain"): that is, like ants, or what? "
"Moreover, we got into a situation ... I singled out a new term for myself: the world has become“ inhuman. "Devices that, they say, almost control the world, operate at speeds at which people do not live - these are nanoscale speeds. Dimensions where civilization is at the highest level is the size that people don’t live in. It's nanoscale. We are in a world with which we don’t know what to do.
Therefore, the role of education is extreme. I understand how trite it sounds, because everyone talks about it all the time. But we must come up with something with education that will be different from what we did before. Perhaps children should be taught meta-skills: how to learn, how to keep attention, how to keep memory, how to cope with information flows, how not to get rid of the mind of all this. "
Both children and adults. As the saying goes, first put on a mask for yourself.
Quotes:
"Here, for example, why did you get the idea that using big data, big data, you will predict my behavior? My behavior is not predicted by Descartes or Aristotle, by anyone. It can be hysterical. For example, a Nobel laureate in economics, psychologist Daniel Kahneman described how a person makes decisions, and came to the conclusion that decisions are made JUST SO. "But I’ll go like that and that’s all - I want it because." How are you going to predict this? "
"We say:" The world will change, "but the world has ALREADY changed, period. We live in a world that is fundamentally different from what it was even five years ago - it changes all the time. It's not that it evolves all the time, but to the fact that it’s always different - depending on which side you look at it, what is your ideology, what is your scientific or life position, and another thousand factors. It’s not the same. This is one. Two - it is transparent: everything is known about each of us, and this is unpleasant. "
"One more thing (and philosophers are required here, but I don’t even know if we can handle this at all): is there still a personality? I don’t even want to talk about social networks, but even if you just get a letter, you’re sure what is this [writing] person? Are you sure that this is the MOST person? Are you sure that this is one person and not 200? The boundaries of the person, including ours, have blurred. I wonder where I end? My articles are hanging God knows where, in the clouds - a lot of my data, a lot of functions that used to be in my head, now in my laptop, tablet, body background, etc. There’s even the term distributed mind ("distributed brain"): that is, like ants, or what? "
"Moreover, we got into a situation ... I singled out a new term for myself: the world has become“ inhuman. "Devices that, they say, almost control the world, operate at speeds at which people do not live - these are nanoscale speeds. Dimensions where civilization is at the highest level is the size that people don’t live in. It's nanoscale. We are in a world with which we don’t know what to do.
Therefore, the role of education is extreme. I understand how trite it sounds, because everyone talks about it all the time. But we must come up with something with education that will be different from what we did before. Perhaps children should be taught meta-skills: how to learn, how to keep attention, how to keep memory, how to cope with information flows, how not to get rid of the mind of all this. "
У записи 9 лайков,
2 репостов,
489 просмотров.
2 репостов,
489 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Екатерина Новисова
