Никак не могу освоить стильный-модный-молодёжный тренд учиться по различным видеоурокам. Чему бы то ни было - от строительства до программирования. В тех редчайших случаях, когда автор заморочился и вырезал из видео все паузы, ещё куда ни шло (всё равно плохо, но терпимо), но в типичном случае хочется проорать автору прямо в ухо "БЫСТРЕЕ ДАВАЙ ТВОЮ МАТЬ!!!", и книжкой его, книжкой по башке.
Потому что это же невозможно - любая тема по книжке осваивается в 5-10 раз быстрее, книжку можно читать в своём темпе, а не в темпе заунывного рассказчика, в книжке можно пробежать по-диагонали всякие объяснения очевидных вещей для дебилов, а в видео 10 минут слушаешь очевидное - только перемотал 20 секунд - и уже пропустил важное. Невозможно же!
(естественно, под условной "книжкой" понимаю не только бумажный продукт, но и любые другие виды печатного текста - статьи-заметки и т. п., да и книги классические, понятно, давно с экрана читаю).
Так что, как мне кажется, пока не научатся подключать мозг напрямую к базам гугла, печатный текст будет самым быстрым способом познавать новое.
Понятно, что правила создания видеоконтента тоже не стоят на месте - это особенно видно по каналам тех, кому сейчас лет 15 - из видео вырезаются малейшие паузы, речь быстрая, видео структурировано нормально и т. п., но, во-первых, эти люди не могут меня научить тому, что мне интересно (но лет через пять они, наверняка, станут основным моим источником знаний), а во-вторых, ДА МАТЬ ВАШУ, Я ВСЁ РАВНО ЭТО ПРОЧИТАЮ БЫСТРЕЕ!
Наверное, это - главное моё отставание от поколения нынешних студентов
Потому что это же невозможно - любая тема по книжке осваивается в 5-10 раз быстрее, книжку можно читать в своём темпе, а не в темпе заунывного рассказчика, в книжке можно пробежать по-диагонали всякие объяснения очевидных вещей для дебилов, а в видео 10 минут слушаешь очевидное - только перемотал 20 секунд - и уже пропустил важное. Невозможно же!
(естественно, под условной "книжкой" понимаю не только бумажный продукт, но и любые другие виды печатного текста - статьи-заметки и т. п., да и книги классические, понятно, давно с экрана читаю).
Так что, как мне кажется, пока не научатся подключать мозг напрямую к базам гугла, печатный текст будет самым быстрым способом познавать новое.
Понятно, что правила создания видеоконтента тоже не стоят на месте - это особенно видно по каналам тех, кому сейчас лет 15 - из видео вырезаются малейшие паузы, речь быстрая, видео структурировано нормально и т. п., но, во-первых, эти люди не могут меня научить тому, что мне интересно (но лет через пять они, наверняка, станут основным моим источником знаний), а во-вторых, ДА МАТЬ ВАШУ, Я ВСЁ РАВНО ЭТО ПРОЧИТАЮ БЫСТРЕЕ!
Наверное, это - главное моё отставание от поколения нынешних студентов
I just can’t master the stylish-fashionable-youth trend to learn from various video lessons. Whatever it is - from construction to programming. In those rare cases, when the author got confused and cut out all the pauses from the video, it still went wherever (it’s still bad, but tolerable), but in the typical case I want to yell to the author right in the ear “FAST GIVE YOUR MOTHER !!!”, and a book him, a book on the head.
Because it’s impossible - any topic on the book is mastered 5-10 times faster, the book can be read at your own pace, and not at the pace of a mournful storyteller, in the book you can run diagonally any explanations of obvious things for morons, and in video 10 You listen to the obvious for minutes - just rewound 20 seconds - and already missed the important. Impossible!
(Naturally, I mean not only a paper product by a conditional “book”, but also any other types of printed text — articles, notes, etc., and classic books, of course, I've been reading from the screen for a long time).
So, it seems to me, until you learn how to connect the brain directly to Google’s bases, printed text will be the fastest way to learn new things.
It’s clear that the rules for creating video content also do not stand still - this is especially evident through the channels of those who are now 15 years old — the slightest pauses are cut out from the video, the speech is fast, the video is structured normally, etc., but, firstly, these people they can’t teach me what is interesting to me (but in five years they will surely become my main source of knowledge), and secondly, YES MOTHER, I READ IT EVERYTHING READ THIS FASTER!
Perhaps this is my main lag behind the generation of current students
Because it’s impossible - any topic on the book is mastered 5-10 times faster, the book can be read at your own pace, and not at the pace of a mournful storyteller, in the book you can run diagonally any explanations of obvious things for morons, and in video 10 You listen to the obvious for minutes - just rewound 20 seconds - and already missed the important. Impossible!
(Naturally, I mean not only a paper product by a conditional “book”, but also any other types of printed text — articles, notes, etc., and classic books, of course, I've been reading from the screen for a long time).
So, it seems to me, until you learn how to connect the brain directly to Google’s bases, printed text will be the fastest way to learn new things.
It’s clear that the rules for creating video content also do not stand still - this is especially evident through the channels of those who are now 15 years old — the slightest pauses are cut out from the video, the speech is fast, the video is structured normally, etc., but, firstly, these people they can’t teach me what is interesting to me (but in five years they will surely become my main source of knowledge), and secondly, YES MOTHER, I READ IT EVERYTHING READ THIS FASTER!
Perhaps this is my main lag behind the generation of current students
У записи 23 лайков,
1 репостов,
1612 просмотров.
1 репостов,
1612 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Всеволод Стремоухов
