Такое. Ночное. Женское. Наблюдения.
Мальчик и девочка. Того возраста, когда ещё играют в игрушки.
Дайте девочке игрушку. Куклу, плюшевого мишку - неважно. Что будет делать девочка? Первым делом, она всех нарядит. Куклу причешет и переоденет, мишке - сошьёт штаны. Потом будет играть. Она из подручных материалов за три минуты постоит дом. Дом, в котором будет жить кукла и куклины подружки. Они будут пить чай, читать книжки, хвастаться нарядами и вообще как-то жить.
Дайте мальчику радиоуправляемую машинку. Или робота. Неважно.
Что будет делать мальчик? Мальчик немножко поиграет, и разберёт игрушку. Нет, он не хочет её ломать - он бережно её разбирает и развинчивает, чтобы посмотреть как она устроена. А разобрав - разочаровывается. Внутри пальчиковая батарейка, микросхема и два проводочка. А казалось бы: радиоуправляемая игрушка! Обратно собрать уже не получается, и игрушка откладывается в дальний угол. Потом, когда руки дойдут - починю.
Проходят годы. Вырастают мальчики, вырастают девочки. И ничего не меняется. Дай взрослой девочке игрушку - она её нарядит, и сунет в дом. Дай взрослому мальчику игрушку - он пять минут будет в восторге, а потом непременно полезет смотреть: что там внутри? У такой интересной игрушки полюбому что-то очень интересное внутри.
А там всё то же: батарейка и два проводочка. Совершенно неинтересно. А казалось бы...
Ладно, потом соберу обратно, когда руки дойдут.
Иногда, вот прям с детства, всё бывает наоборот: девочки с интересом, а иногда даже с каким-то разрушительным интересом, первым делом лезут смотреть: что там внутри у немецкой говорящей куклы, и хватаются за ножницы, чтобы сделать ей новую стрижку ёжиком.
Иногда мальчики годами берегут свои машинки и железную дорогу, а заодно и всех кукол сестры.
К чему это я? Да просто спутников жизни, так-то, по-хорошему, надо приглядывать себе ещё в детском саду.
Некоторые привычки с возрастом не меняются.(с)
Мальчик и девочка. Того возраста, когда ещё играют в игрушки.
Дайте девочке игрушку. Куклу, плюшевого мишку - неважно. Что будет делать девочка? Первым делом, она всех нарядит. Куклу причешет и переоденет, мишке - сошьёт штаны. Потом будет играть. Она из подручных материалов за три минуты постоит дом. Дом, в котором будет жить кукла и куклины подружки. Они будут пить чай, читать книжки, хвастаться нарядами и вообще как-то жить.
Дайте мальчику радиоуправляемую машинку. Или робота. Неважно.
Что будет делать мальчик? Мальчик немножко поиграет, и разберёт игрушку. Нет, он не хочет её ломать - он бережно её разбирает и развинчивает, чтобы посмотреть как она устроена. А разобрав - разочаровывается. Внутри пальчиковая батарейка, микросхема и два проводочка. А казалось бы: радиоуправляемая игрушка! Обратно собрать уже не получается, и игрушка откладывается в дальний угол. Потом, когда руки дойдут - починю.
Проходят годы. Вырастают мальчики, вырастают девочки. И ничего не меняется. Дай взрослой девочке игрушку - она её нарядит, и сунет в дом. Дай взрослому мальчику игрушку - он пять минут будет в восторге, а потом непременно полезет смотреть: что там внутри? У такой интересной игрушки полюбому что-то очень интересное внутри.
А там всё то же: батарейка и два проводочка. Совершенно неинтересно. А казалось бы...
Ладно, потом соберу обратно, когда руки дойдут.
Иногда, вот прям с детства, всё бывает наоборот: девочки с интересом, а иногда даже с каким-то разрушительным интересом, первым делом лезут смотреть: что там внутри у немецкой говорящей куклы, и хватаются за ножницы, чтобы сделать ей новую стрижку ёжиком.
Иногда мальчики годами берегут свои машинки и железную дорогу, а заодно и всех кукол сестры.
К чему это я? Да просто спутников жизни, так-то, по-хорошему, надо приглядывать себе ещё в детском саду.
Некоторые привычки с возрастом не меняются.(с)
Such. At night. Feminine. Observations.
Boy and girl. That age, when they still play toys.
Give the girl a toy. A doll, a teddy bear - it doesn’t matter. What will the girl do? First of all, she will dress everyone. Comb the doll and change clothes, bear - sew pants. Then he will play. She made a house from improvised materials in three minutes. The house in which the doll and dolls of the girlfriend will live. They will drink tea, read books, show off clothes and generally live somehow.
Give the boy a radio-controlled car. Or a robot. Never mind.
What will the boy do? The boy will play a little and take apart the toy. No, he doesn’t want to break it - he carefully takes it apart and unscrews it to see how it is arranged. And having understood it, he is disappointed. Inside is a finger-type battery, a microcircuit and two wires. And it would seem: a radio-controlled toy! It is no longer possible to assemble back, and the toy is laid back in the far corner. Then, when the hands reach - I will fix it.
Years pass. Boys grow up, girls grow up. And nothing changes. Give the adult girl a toy - she will dress her up and put her in the house. Give the adult boy a toy - he will be delighted for five minutes, and then he will certainly climb to watch: what's inside? Such an interesting toy will love something very interesting inside.
And there everything is the same: a battery and two wires. Totally uninteresting. But it would seem ...
Okay, then I'll get it back when the hands reach.
Sometimes, right from childhood, everything happens the other way around: girls with interest, and sometimes even with some kind of destructive interest, first of all climb to look: what's inside the German talking doll, and grab the scissors to make her a new haircut.
Sometimes boys for years cherish their cars and the railway, and at the same time all the sister's dolls.
Why am I? Yes, just life companions, so, in a good way, you need to keep an eye on yourself even in kindergarten.
Some habits do not change with age. (C)
Boy and girl. That age, when they still play toys.
Give the girl a toy. A doll, a teddy bear - it doesn’t matter. What will the girl do? First of all, she will dress everyone. Comb the doll and change clothes, bear - sew pants. Then he will play. She made a house from improvised materials in three minutes. The house in which the doll and dolls of the girlfriend will live. They will drink tea, read books, show off clothes and generally live somehow.
Give the boy a radio-controlled car. Or a robot. Never mind.
What will the boy do? The boy will play a little and take apart the toy. No, he doesn’t want to break it - he carefully takes it apart and unscrews it to see how it is arranged. And having understood it, he is disappointed. Inside is a finger-type battery, a microcircuit and two wires. And it would seem: a radio-controlled toy! It is no longer possible to assemble back, and the toy is laid back in the far corner. Then, when the hands reach - I will fix it.
Years pass. Boys grow up, girls grow up. And nothing changes. Give the adult girl a toy - she will dress her up and put her in the house. Give the adult boy a toy - he will be delighted for five minutes, and then he will certainly climb to watch: what's inside? Such an interesting toy will love something very interesting inside.
And there everything is the same: a battery and two wires. Totally uninteresting. But it would seem ...
Okay, then I'll get it back when the hands reach.
Sometimes, right from childhood, everything happens the other way around: girls with interest, and sometimes even with some kind of destructive interest, first of all climb to look: what's inside the German talking doll, and grab the scissors to make her a new haircut.
Sometimes boys for years cherish their cars and the railway, and at the same time all the sister's dolls.
Why am I? Yes, just life companions, so, in a good way, you need to keep an eye on yourself even in kindergarten.
Some habits do not change with age. (C)
У записи 2 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Нелля Борозна
