Я тут задумался, а зачем я вожу своего ребенка на занятия в [club8173|Архитектуру Будущего]?
Ну правда, с ребенком все ок, сам я психолог, в садик ходит, в меру хулиган. То есть конкретного запроса или проблемы, которую хочу решить у меня нет.
При этом сын прошел программу «Игра это серьезно» и теперь ходит на «Уроки дружбы и творчества».
Наверное, ответы такие:
— Ему нравится. Он помнит про слоника, знает по именам психологов, с радостью туда едет, с гордостью показывает результаты.
— Я доверяю коллегам. Знаю, что они внимательны, учитывают индивидуальные особенности и помогают ребенку именно в том, в чем помощь нужна.
— Вижу результат. Социальный интеллект растет и развивается. Ему легче общаться, устанавливать контакт, играть, договариваться. Правда родителям стало сложнее:) — с почти пятилетним ребенком приходится разговаривать как со взрослым. Куча привычных родительских уловок уже не катят.
— В любой момент могу получить профессиональный взгляд на то, что происходит с моим ребенком.
— Рядом отличная кофейня))
Короче, вывод я сделал такой. Для меня и моего ребенка, занятия в АБ — это формат психологической гигиены, +10 к его спокойствию, гармоничности, динамике развития и снижение тревоги для меня.
Ну правда, с ребенком все ок, сам я психолог, в садик ходит, в меру хулиган. То есть конкретного запроса или проблемы, которую хочу решить у меня нет.
При этом сын прошел программу «Игра это серьезно» и теперь ходит на «Уроки дружбы и творчества».
Наверное, ответы такие:
— Ему нравится. Он помнит про слоника, знает по именам психологов, с радостью туда едет, с гордостью показывает результаты.
— Я доверяю коллегам. Знаю, что они внимательны, учитывают индивидуальные особенности и помогают ребенку именно в том, в чем помощь нужна.
— Вижу результат. Социальный интеллект растет и развивается. Ему легче общаться, устанавливать контакт, играть, договариваться. Правда родителям стало сложнее:) — с почти пятилетним ребенком приходится разговаривать как со взрослым. Куча привычных родительских уловок уже не катят.
— В любой момент могу получить профессиональный взгляд на то, что происходит с моим ребенком.
— Рядом отличная кофейня))
Короче, вывод я сделал такой. Для меня и моего ребенка, занятия в АБ — это формат психологической гигиены, +10 к его спокойствию, гармоничности, динамике развития и снижение тревоги для меня.
I was wondering, why am I taking my child to classes in [club8173 | Architecture of the Future]?
Well, the truth is, everything is ok with the child, I myself am a psychologist, I go to kindergarten, to the best of a bully. That is, I have no specific request or problem that I want to solve.
At the same time, the son went through the program "The game is serious" and now goes to the "Lessons of friendship and creativity."
Probably the answers are:
- He likes. He remembers the elephant, knows the names of psychologists, gladly goes there, proudly shows the results.
- I trust my colleagues. I know that they are attentive, take into account individual characteristics and help the child in exactly what help is needed.
- I see the result. Social intelligence is growing and developing. It is easier for him to communicate, establish contact, play, negotiate. True, the parents have become more difficult :) - with an almost five-year-old child we have to talk like an adult. A bunch of familiar parental tricks no longer roll.
- At any moment I can get a professional look at what is happening with my child.
- Nearby a great coffee shop))
In short, I made this conclusion. For me and my child, classes in AB are a format of psychological hygiene, +10 to his calm, harmony, development dynamics and reduction of anxiety for me.
Well, the truth is, everything is ok with the child, I myself am a psychologist, I go to kindergarten, to the best of a bully. That is, I have no specific request or problem that I want to solve.
At the same time, the son went through the program "The game is serious" and now goes to the "Lessons of friendship and creativity."
Probably the answers are:
- He likes. He remembers the elephant, knows the names of psychologists, gladly goes there, proudly shows the results.
- I trust my colleagues. I know that they are attentive, take into account individual characteristics and help the child in exactly what help is needed.
- I see the result. Social intelligence is growing and developing. It is easier for him to communicate, establish contact, play, negotiate. True, the parents have become more difficult :) - with an almost five-year-old child we have to talk like an adult. A bunch of familiar parental tricks no longer roll.
- At any moment I can get a professional look at what is happening with my child.
- Nearby a great coffee shop))
In short, I made this conclusion. For me and my child, classes in AB are a format of psychological hygiene, +10 to his calm, harmony, development dynamics and reduction of anxiety for me.
У записи 42 лайков,
1 репостов,
856 просмотров.
1 репостов,
856 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Никита Карпов
