Результаты опроса про обращение к детским психологам и новый вопрос.
Во-первых, спасибо огромное всем, кто ответил. Мы собрали более ста комментариев, это очень ценно.
Сначала поделимся результатами, возможно это будет полезно и родителям и специалистам, работающим с детьми. Напомню, было два вопроса:
— обращались ли вы к детскому психологу?
— с чем, если обращались и с чем бы обратились, если еще не было такого опыта?
Ожидаемо, что в основном причины обращения — проблемы.
Сначала про группу родителей, которые уже обращались к детскому психологу.
1. Взаимоотношения 25% (сложности во взаимодействии с ребенком)
2. Поведение ребенка 21,66% (запрос на понимание поведенческих проявлений)
3. Псих. Проблемы 20% (психологические и неврологические проблемы: тики, заикания и т.д.)
4. Трудности в школе 8,33% (учеба, взаимодействие с учителями)
5. Другие проблемы 8,33% (критические ситуации, прецеденты, напр. воровство денег, возрастной кризис, конкретная проблема в конкретной ситуации)
6. Незнание принципов воспитания 6,66% (запрос на информирование и обучение)
7. Рекомендации воспитателей и учителей 5% (когда учителя или воспитатели отправляют к психологу)
8. Профилактика 3,33% (чтобы убедиться, что все хорошо)
9. Развитие ребенка 1,66% (запрос на развитие ребенка в той или иной психологической теме, например коммуникация или уверенность)
Логично, что к психологу обращаются, если сталкиваются с тем, что непонятно как исправить самим. Какая-то проблема. В данном случае психолог выступает как врач.
Выборка тех, кто не обращался и отвечал на вопрос «если бы решили обратиться, то почему». Картина другая.
1. Незнание принципов воспитания 22,70%
2. Поведение ребенка 15,90%
3. Развитие ребенка 13,63%
4. Другие проблемы 11,36%
5. Взаимоотношения 9,09%
6. «Пустой» ответ 6,81% (ответили, что не обращались, но не ответили почему бы обратились)
7. Не планируют 6,81%
8. Любопытство 4,54%
9. «Не знаю» 2,72%
10. Рекомендация воспитателей или учителей 2,72%
Значительно больший запрос на информирование. Отчасти этот запрос удовлетворяется в интернете и позволяет уточнить запрос при непосредственном обращении.
Среднее по обоим группам на третьем скриншоте.
Это очень круто, что многие понимают, какую пользу можно получить от обращения к детскому психологу. Мир меняется. К сожалению, психолог, все еще рассматривается, как экстренная мера, которая призвана разрешить проблемную ситуацию. При этом, со своей, профессиональной стороны мы отчетливо понимаем, что если бы обращений за «профилактикой», «пониманием» и «развитием» было бы больше, то «проблематики» стало бы меньше.
В связи с этим теоретический вопрос к вам. Если бы вы ставили перед собой задачу «Психологическое развитие ребенка, профилактика психологических проблем», то, что именно вы бы хотели развить с помощью психологов? Речь не только про индивидуальные консультации. Форматов работы множество: развивающие занятия, тренинги, лагеря, диагностика, квесты и т.д. Напишите в комментариях возраст ребенка и ответ.
Например, думая про своего ребенка (4,5 года), я бы воспользовался (и пользуюсь) помощью психологов, чтобы в безопасной обстановке помочь развить уверенность, коммуникабельность, самостоятельность, умение прилагать усилия и умение получать удовольствие. А вы думали в этом направлении? Будет здорово получить ваши ответы.
Во-первых, спасибо огромное всем, кто ответил. Мы собрали более ста комментариев, это очень ценно.
Сначала поделимся результатами, возможно это будет полезно и родителям и специалистам, работающим с детьми. Напомню, было два вопроса:
— обращались ли вы к детскому психологу?
— с чем, если обращались и с чем бы обратились, если еще не было такого опыта?
Ожидаемо, что в основном причины обращения — проблемы.
Сначала про группу родителей, которые уже обращались к детскому психологу.
1. Взаимоотношения 25% (сложности во взаимодействии с ребенком)
2. Поведение ребенка 21,66% (запрос на понимание поведенческих проявлений)
3. Псих. Проблемы 20% (психологические и неврологические проблемы: тики, заикания и т.д.)
4. Трудности в школе 8,33% (учеба, взаимодействие с учителями)
5. Другие проблемы 8,33% (критические ситуации, прецеденты, напр. воровство денег, возрастной кризис, конкретная проблема в конкретной ситуации)
6. Незнание принципов воспитания 6,66% (запрос на информирование и обучение)
7. Рекомендации воспитателей и учителей 5% (когда учителя или воспитатели отправляют к психологу)
8. Профилактика 3,33% (чтобы убедиться, что все хорошо)
9. Развитие ребенка 1,66% (запрос на развитие ребенка в той или иной психологической теме, например коммуникация или уверенность)
Логично, что к психологу обращаются, если сталкиваются с тем, что непонятно как исправить самим. Какая-то проблема. В данном случае психолог выступает как врач.
Выборка тех, кто не обращался и отвечал на вопрос «если бы решили обратиться, то почему». Картина другая.
1. Незнание принципов воспитания 22,70%
2. Поведение ребенка 15,90%
3. Развитие ребенка 13,63%
4. Другие проблемы 11,36%
5. Взаимоотношения 9,09%
6. «Пустой» ответ 6,81% (ответили, что не обращались, но не ответили почему бы обратились)
7. Не планируют 6,81%
8. Любопытство 4,54%
9. «Не знаю» 2,72%
10. Рекомендация воспитателей или учителей 2,72%
Значительно больший запрос на информирование. Отчасти этот запрос удовлетворяется в интернете и позволяет уточнить запрос при непосредственном обращении.
Среднее по обоим группам на третьем скриншоте.
Это очень круто, что многие понимают, какую пользу можно получить от обращения к детскому психологу. Мир меняется. К сожалению, психолог, все еще рассматривается, как экстренная мера, которая призвана разрешить проблемную ситуацию. При этом, со своей, профессиональной стороны мы отчетливо понимаем, что если бы обращений за «профилактикой», «пониманием» и «развитием» было бы больше, то «проблематики» стало бы меньше.
В связи с этим теоретический вопрос к вам. Если бы вы ставили перед собой задачу «Психологическое развитие ребенка, профилактика психологических проблем», то, что именно вы бы хотели развить с помощью психологов? Речь не только про индивидуальные консультации. Форматов работы множество: развивающие занятия, тренинги, лагеря, диагностика, квесты и т.д. Напишите в комментариях возраст ребенка и ответ.
Например, думая про своего ребенка (4,5 года), я бы воспользовался (и пользуюсь) помощью психологов, чтобы в безопасной обстановке помочь развить уверенность, коммуникабельность, самостоятельность, умение прилагать усилия и умение получать удовольствие. А вы думали в этом направлении? Будет здорово получить ваши ответы.
The results of the survey about turning to child psychologists and a new question.
Firstly, thank you very much to everyone who answered. We have collected more than a hundred comments, it is very valuable.
First, share the results, perhaps it will be useful for parents and professionals working with children. Let me remind you, there were two questions:
- did you contact a child psychologist?
- with what, if you were being treated and with what you would be treated, if you have not had such an experience?
It is expected that the main causes of treatment are problems.
First, about a group of parents who have already turned to a child psychologist.
1. Relationship 25% (difficulties in interacting with a child)
2. Behavior of the child 21.66% (request for understanding of behavioral manifestations)
3. Crazy. Problems 20% (psychological and neurological problems: tics, stuttering, etc.)
4. Difficulties in school 8.33% (study, interaction with teachers)
5. Other problems 8.33% (critical situations, precedents, for example, theft of money, age crisis, a specific problem in a particular situation)
6. Ignorance of the principles of education 6.66% (request for information and training)
7. Recommendations of educators and teachers 5% (when teachers or educators send to a psychologist)
8. Prevention 3.33% (to make sure everything is fine)
9. Child development 1.66% (request for child development in a particular psychological topic, for example, communication or confidence)
It is logical that they turn to a psychologist if they are faced with something that is not clear how to fix it themselves. Some kind of problem. In this case, the psychologist acts as a doctor.
A sample of those who did not apply and answered the question "if they decided to apply, then why." The picture is different.
1. Ignorance of the principles of education 22.70%
2. Child behavior 15.90%
3. Child development 13.63%
4. Other problems 11.36%
5. Relationship 9.09%
6. The “empty” answer is 6.81% (they answered that they did not apply, but did not answer why would they apply)
7. Do not plan 6.81%
8. Curiosity 4.54%
9. “I don’t know” 2.72%
10. The recommendation of educators or teachers 2.72%
Significantly larger request for information. In part, this request is satisfied on the Internet and allows you to clarify the request by direct contact.
The average of both groups in the third screenshot.
It is very cool that many people understand the benefits that can be gained from visiting a child psychologist. The world is changing. Unfortunately, the psychologist is still regarded as an emergency measure, which is designed to resolve the problem situation. At the same time, from our own professional side, we clearly understand that if there were more requests for “prevention”, “understanding” and “development”, then there would be less “problems”.
In this regard, a theoretical question for you. If you set yourself the task “Psychological development of the child, prevention of psychological problems”, then what exactly would you like to develop with the help of psychologists? It's not just about individual consultations. There are many formats of work: developing classes, trainings, camps, diagnostics, quests, etc. Write in the comments the age of the child and the answer.
For example, thinking about my child (4.5 years old), I would use (and use) the help of psychologists to help develop confidence, communication skills, independence, ability to make efforts and the ability to have fun in a safe environment. Have you thought in this direction? It will be great to get your answers.
Firstly, thank you very much to everyone who answered. We have collected more than a hundred comments, it is very valuable.
First, share the results, perhaps it will be useful for parents and professionals working with children. Let me remind you, there were two questions:
- did you contact a child psychologist?
- with what, if you were being treated and with what you would be treated, if you have not had such an experience?
It is expected that the main causes of treatment are problems.
First, about a group of parents who have already turned to a child psychologist.
1. Relationship 25% (difficulties in interacting with a child)
2. Behavior of the child 21.66% (request for understanding of behavioral manifestations)
3. Crazy. Problems 20% (psychological and neurological problems: tics, stuttering, etc.)
4. Difficulties in school 8.33% (study, interaction with teachers)
5. Other problems 8.33% (critical situations, precedents, for example, theft of money, age crisis, a specific problem in a particular situation)
6. Ignorance of the principles of education 6.66% (request for information and training)
7. Recommendations of educators and teachers 5% (when teachers or educators send to a psychologist)
8. Prevention 3.33% (to make sure everything is fine)
9. Child development 1.66% (request for child development in a particular psychological topic, for example, communication or confidence)
It is logical that they turn to a psychologist if they are faced with something that is not clear how to fix it themselves. Some kind of problem. In this case, the psychologist acts as a doctor.
A sample of those who did not apply and answered the question "if they decided to apply, then why." The picture is different.
1. Ignorance of the principles of education 22.70%
2. Child behavior 15.90%
3. Child development 13.63%
4. Other problems 11.36%
5. Relationship 9.09%
6. The “empty” answer is 6.81% (they answered that they did not apply, but did not answer why would they apply)
7. Do not plan 6.81%
8. Curiosity 4.54%
9. “I don’t know” 2.72%
10. The recommendation of educators or teachers 2.72%
Significantly larger request for information. In part, this request is satisfied on the Internet and allows you to clarify the request by direct contact.
The average of both groups in the third screenshot.
It is very cool that many people understand the benefits that can be gained from visiting a child psychologist. The world is changing. Unfortunately, the psychologist is still regarded as an emergency measure, which is designed to resolve the problem situation. At the same time, from our own professional side, we clearly understand that if there were more requests for “prevention”, “understanding” and “development”, then there would be less “problems”.
In this regard, a theoretical question for you. If you set yourself the task “Psychological development of the child, prevention of psychological problems”, then what exactly would you like to develop with the help of psychologists? It's not just about individual consultations. There are many formats of work: developing classes, trainings, camps, diagnostics, quests, etc. Write in the comments the age of the child and the answer.
For example, thinking about my child (4.5 years old), I would use (and use) the help of psychologists to help develop confidence, communication skills, independence, ability to make efforts and the ability to have fun in a safe environment. Have you thought in this direction? It will be great to get your answers.
У записи 3 лайков,
0 репостов,
323 просмотров.
0 репостов,
323 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Никита Карпов
