Его звали Андрюша и папа был им недоволен. Вернее Андрюша так считал. И от этого у Андрюши наблюдались:
- Повышенная тревожность
- Рассеянность и низкий уровень концентрации
- Отсутствие интереса к деятельности результат которой можно было оценить
И это все в самой начальной школе.
Что важно, папа Андрюшу любил очень. А еще желал ему добра и обладал видением “как правильно”. А еще очень переживал за Андрюшу и много с ним обсуждал как надо бы. Ну и до кучи, был руководителем.
От всей этой отцовской любви Андрюша еще хуже себя чувствовал, ведь получалось, что он не такой как любимый и важный папа хочет.
Заколдованный круг.
Рассеянный Андрюша получает замечание от учителя, расстроенный папа разговаривает с Андрюшей, тот думая, что расстроил папу становится еще более рассеянным и получает еще более серьезное замечание.
Знакомо?
На месте Андрюши были Максики, Танечки и Катеньки. А на месте пап - мамы, иногда не руководители, а предприниматели, фрилансеры, специалисты.
Общий момент знаете какой? А вот какой. С Андрюшей общались как со взрослым. И логика папы понятна, совсем ведь большой уже, в начальную школу ходит, соображать должен. И за свою жизнь отвечать.
Да, но нет.
Андрюше от папы было нужно другое. Нужно было почувствовать (не понять головой, а именно ощутить), что папа за него. Что папа любит. Каким бы Андрюша ни был.
Вся критика и взросление будет работать, только если ребенок пережил это чувство уверенности в том, что близкий взрослый его принимает и держит близко к сердцу. Одобряет.
Папа не тренер, не начальник, не сержант. Папа - родитель. В первую очередь.
Вот что помогло Андрюше. И папе. И успехам в учебе.
Мы с папой договорились, что каждый он день будет уделять время Андрюше, которому как будто три года. Не думать о нем как о взрослом парне из младшей школы.
И каждый день будет его обнимать и гладить по голове. Без вопросов, поучений, помощи с уроками. Просто обнимать и гладить. Папа внес все в свой деловой ежедневник, поставил напоминалки и, надо отдать должное, делал то, о чем мы договорились. (не шутка).
Надо ли упоминать, что Андрюше полегчало? Однозначно снизилась тревожность, стало проще учиться, не терзало напряжение от страха оценки.*
Интересно будет упомянуть, что и папе полегчало. Он как будто получил разрешение просто любить ребенка и на следующие встречи приходил уже с улыбкой на лице.
*Каждый из описанных симптомов может быть следствием очень разных сложностей. В публикации описан один из вариантов.
В чем полезная мораль?
- Простые действия могут облегчить сложные состояния.
- Обнимайте и гладьте своих детей независимо ни от чего.
- Требовать с ребенка надо сообразно его возможностям. И то если он чувствует, что вы его любите.
- Найдите в своей ситуации простые действия, которые могут сделать значимо лучше.
- Понять причины сложностей и найти полезные действия можно на консультации.
- Запись через личные сообщения.
Кто узнал откуда кадр тому плюс в культурную карму.
#КарповФигниНеСкажет #простыерешения #ОсознанностьиЗдравоумие #младшаяшкола #обнимитеребенка #привязанность
- Повышенная тревожность
- Рассеянность и низкий уровень концентрации
- Отсутствие интереса к деятельности результат которой можно было оценить
И это все в самой начальной школе.
Что важно, папа Андрюшу любил очень. А еще желал ему добра и обладал видением “как правильно”. А еще очень переживал за Андрюшу и много с ним обсуждал как надо бы. Ну и до кучи, был руководителем.
От всей этой отцовской любви Андрюша еще хуже себя чувствовал, ведь получалось, что он не такой как любимый и важный папа хочет.
Заколдованный круг.
Рассеянный Андрюша получает замечание от учителя, расстроенный папа разговаривает с Андрюшей, тот думая, что расстроил папу становится еще более рассеянным и получает еще более серьезное замечание.
Знакомо?
На месте Андрюши были Максики, Танечки и Катеньки. А на месте пап - мамы, иногда не руководители, а предприниматели, фрилансеры, специалисты.
Общий момент знаете какой? А вот какой. С Андрюшей общались как со взрослым. И логика папы понятна, совсем ведь большой уже, в начальную школу ходит, соображать должен. И за свою жизнь отвечать.
Да, но нет.
Андрюше от папы было нужно другое. Нужно было почувствовать (не понять головой, а именно ощутить), что папа за него. Что папа любит. Каким бы Андрюша ни был.
Вся критика и взросление будет работать, только если ребенок пережил это чувство уверенности в том, что близкий взрослый его принимает и держит близко к сердцу. Одобряет.
Папа не тренер, не начальник, не сержант. Папа - родитель. В первую очередь.
Вот что помогло Андрюше. И папе. И успехам в учебе.
Мы с папой договорились, что каждый он день будет уделять время Андрюше, которому как будто три года. Не думать о нем как о взрослом парне из младшей школы.
И каждый день будет его обнимать и гладить по голове. Без вопросов, поучений, помощи с уроками. Просто обнимать и гладить. Папа внес все в свой деловой ежедневник, поставил напоминалки и, надо отдать должное, делал то, о чем мы договорились. (не шутка).
Надо ли упоминать, что Андрюше полегчало? Однозначно снизилась тревожность, стало проще учиться, не терзало напряжение от страха оценки.*
Интересно будет упомянуть, что и папе полегчало. Он как будто получил разрешение просто любить ребенка и на следующие встречи приходил уже с улыбкой на лице.
*Каждый из описанных симптомов может быть следствием очень разных сложностей. В публикации описан один из вариантов.
В чем полезная мораль?
- Простые действия могут облегчить сложные состояния.
- Обнимайте и гладьте своих детей независимо ни от чего.
- Требовать с ребенка надо сообразно его возможностям. И то если он чувствует, что вы его любите.
- Найдите в своей ситуации простые действия, которые могут сделать значимо лучше.
- Понять причины сложностей и найти полезные действия можно на консультации.
- Запись через личные сообщения.
Кто узнал откуда кадр тому плюс в культурную карму.
#КарповФигниНеСкажет #простыерешения #ОсознанностьиЗдравоумие #младшаяшкола #обнимитеребенка #привязанность
His name was Andryusha and Papa was not pleased with him. Rather, Andryusha thought so. And from this, Andryusha observed:
- Increased anxiety
- Dispersion and low concentration
- Lack of interest in activities, the result of which could be estimated
And that’s all in elementary school itself.
What is important, Papa Andryusha loved very much. And he wished him well and had a vision of "how to do it right." And he was very worried about Andryusha and discussed a lot with him as it should. Well, to the heap, he was the leader.
Andryusha felt even worse from all this paternal love, because it turned out that he was not like his beloved and important dad.
Enchanted circle.
Absent-minded Andryusha receives a comment from the teacher, an upset dad talks to Andryusha, who thinks that upset his dad becomes even more absent-minded and receives an even more serious comment.
Is that familiar?
In place of Andryusha were Maksiki, Tanechki and Katenka. And in place of fathers - mothers, sometimes not leaders, but entrepreneurs, freelancers, specialists.
Do you know a common moment? But what. Andryusha was treated as an adult. And the pope’s logic is understandable, after all, he’s already going to elementary school, he must think. And to answer for your life.
Yes, but no.
Andrew from the pope needed something else. It was necessary to feel (not to understand with his head, namely to feel) that dad was for him. What dad loves. Whatever Andryusha may be.
All criticism and growing up will work only if the child has experienced this feeling of confidence that a close adult accepts and holds it close to his heart. Approves.
Dad is not a coach, not a boss, not a sergeant. Dad is the parent. First of all.
That's what helped Andryusha. And to dad. And academic excellence.
My dad and I agreed that every day he would devote time to Andryusha, who seemed to be three years old. Do not think of him as an adult boy from a junior school.
And every day will hug him and stroke his head. No questions, teachings, help with lessons. Just hug and iron. Dad put everything in his business diary, set reminders and, we must pay tribute, did what we agreed on. (not a joke).
Is it worth mentioning that Andryusha felt better? Anxiety unequivocally decreased, it became easier to learn, the tension from fear of evaluation did not torment.
It will be interesting to mention that Papa also felt better. It was as if he received permission to simply love a child and came to the next meetings with a smile on his face.
* Each of the symptoms described may be the result of very different difficulties. The publication describes one of the options.
What is good morality?
- Simple actions can ease complex conditions.
- Hug and stroke your children no matter what.
- It is necessary to demand from the child according to his abilities. And then if he feels that you love him.
- Find in your situation simple actions that can do significantly better.
- You can understand the causes of difficulties and find useful actions at the consultation.
- Recording through private messages.
Who knows where the frame comes from plus cultural karma.
#KarpovFigny Doesn’t Tell # simple decisions # Awareness and Health # junior school # hugs a cub # affection
- Increased anxiety
- Dispersion and low concentration
- Lack of interest in activities, the result of which could be estimated
And that’s all in elementary school itself.
What is important, Papa Andryusha loved very much. And he wished him well and had a vision of "how to do it right." And he was very worried about Andryusha and discussed a lot with him as it should. Well, to the heap, he was the leader.
Andryusha felt even worse from all this paternal love, because it turned out that he was not like his beloved and important dad.
Enchanted circle.
Absent-minded Andryusha receives a comment from the teacher, an upset dad talks to Andryusha, who thinks that upset his dad becomes even more absent-minded and receives an even more serious comment.
Is that familiar?
In place of Andryusha were Maksiki, Tanechki and Katenka. And in place of fathers - mothers, sometimes not leaders, but entrepreneurs, freelancers, specialists.
Do you know a common moment? But what. Andryusha was treated as an adult. And the pope’s logic is understandable, after all, he’s already going to elementary school, he must think. And to answer for your life.
Yes, but no.
Andrew from the pope needed something else. It was necessary to feel (not to understand with his head, namely to feel) that dad was for him. What dad loves. Whatever Andryusha may be.
All criticism and growing up will work only if the child has experienced this feeling of confidence that a close adult accepts and holds it close to his heart. Approves.
Dad is not a coach, not a boss, not a sergeant. Dad is the parent. First of all.
That's what helped Andryusha. And to dad. And academic excellence.
My dad and I agreed that every day he would devote time to Andryusha, who seemed to be three years old. Do not think of him as an adult boy from a junior school.
And every day will hug him and stroke his head. No questions, teachings, help with lessons. Just hug and iron. Dad put everything in his business diary, set reminders and, we must pay tribute, did what we agreed on. (not a joke).
Is it worth mentioning that Andryusha felt better? Anxiety unequivocally decreased, it became easier to learn, the tension from fear of evaluation did not torment.
It will be interesting to mention that Papa also felt better. It was as if he received permission to simply love a child and came to the next meetings with a smile on his face.
* Each of the symptoms described may be the result of very different difficulties. The publication describes one of the options.
What is good morality?
- Simple actions can ease complex conditions.
- Hug and stroke your children no matter what.
- It is necessary to demand from the child according to his abilities. And then if he feels that you love him.
- Find in your situation simple actions that can do significantly better.
- You can understand the causes of difficulties and find useful actions at the consultation.
- Recording through private messages.
Who knows where the frame comes from plus cultural karma.
#KarpovFigny Doesn’t Tell # simple decisions # Awareness and Health # junior school # hugs a cub # affection
У записи 14 лайков,
1 репостов,
392 просмотров.
1 репостов,
392 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Никита Карпов
