Подросток в доме. Когда не знаешь, что сказать и как себя вести.
[club108862896|@Alpinadeti], простите меня, я неприлично задержал обзор!
Каждый раз, когда я беру в руки книгу о подростках, то начинаю переживать, а вдруг эта та самая книга, после которой я решу, что писать свою уже не надо?
В этот раз повезло. Хотя книга неплохая. Автор - опытный учитель, видевший тысячи подростков. Это сказалось на содержании.
Поверьте, я очень уважаю педагогов, особенно профессиональных и интересующихся. Но профиль деятельности накладывает мощный отпечаток (как и у психологов).
В целом, книга - сборник рецептов по актуальным родительским вопросам: мотивация, самостоятельность, ответственность, организованность, профориентация.
Что круто:
- Начинает с признания в любви к подросткам
- Интересная схема про домашние обязанности 25 стр
- В первой же главе Павлов, Юнг, Уотсон, Скиннер, Маслоу и Бандура
- Идея не наказывать делом на которое хотите сподвигнуть
- Учите гуглить, а не требуйте все помнить
- Как сделать так, чтобы подросток думал? Очевидно, спрашивайте
- Отдельный блок: “Что делать, если неадекват - учитель”
Нутакое:
- Очень педагогическая позиция. Которая активно вручается родителям. “Научите, сделайте, чтобы, организуйте” и т.д.
- Реальность американская. Несмотря на схожесть диалогов, есть важные различия.
- Странная смесь бихевиоризма и веры в изначальную конструктивность и рациональность родителей.
- Очень много про то, что учителям нужна помощь родителей.
- Ничего про отношения родителя и подростка.
- Ничего про цели и установки родителей. Как будто предполагается, что все хотят одного и того же.
В целом, книга не лишняя в библиотеке. Удачные примеры и местами новый взгляд. Можно почерпнуть пару трюков. Мне лично не близок подход и педагогический гуманизм. Роль родителя отличается от роли учителя.
Конкурс! Напишите в комментариях историю про своего крутого учителя в вашем подростковом возрасте. Чем он был хорош?
Мы с [club108862896|@Alpinadeti] выберем историю и автору отправим книжку.
Полезен ли отзыв? Есть ли жизнь на марсе? Что стоит добавить, что исключить, что изменить, чтобы стал еще полезнее?
⠀
#Осознанностьиздравомыслие#Карповпочитал
[club108862896|@Alpinadeti], простите меня, я неприлично задержал обзор!
Каждый раз, когда я беру в руки книгу о подростках, то начинаю переживать, а вдруг эта та самая книга, после которой я решу, что писать свою уже не надо?
В этот раз повезло. Хотя книга неплохая. Автор - опытный учитель, видевший тысячи подростков. Это сказалось на содержании.
Поверьте, я очень уважаю педагогов, особенно профессиональных и интересующихся. Но профиль деятельности накладывает мощный отпечаток (как и у психологов).
В целом, книга - сборник рецептов по актуальным родительским вопросам: мотивация, самостоятельность, ответственность, организованность, профориентация.
Что круто:
- Начинает с признания в любви к подросткам
- Интересная схема про домашние обязанности 25 стр
- В первой же главе Павлов, Юнг, Уотсон, Скиннер, Маслоу и Бандура
- Идея не наказывать делом на которое хотите сподвигнуть
- Учите гуглить, а не требуйте все помнить
- Как сделать так, чтобы подросток думал? Очевидно, спрашивайте
- Отдельный блок: “Что делать, если неадекват - учитель”
Нутакое:
- Очень педагогическая позиция. Которая активно вручается родителям. “Научите, сделайте, чтобы, организуйте” и т.д.
- Реальность американская. Несмотря на схожесть диалогов, есть важные различия.
- Странная смесь бихевиоризма и веры в изначальную конструктивность и рациональность родителей.
- Очень много про то, что учителям нужна помощь родителей.
- Ничего про отношения родителя и подростка.
- Ничего про цели и установки родителей. Как будто предполагается, что все хотят одного и того же.
В целом, книга не лишняя в библиотеке. Удачные примеры и местами новый взгляд. Можно почерпнуть пару трюков. Мне лично не близок подход и педагогический гуманизм. Роль родителя отличается от роли учителя.
Конкурс! Напишите в комментариях историю про своего крутого учителя в вашем подростковом возрасте. Чем он был хорош?
Мы с [club108862896|@Alpinadeti] выберем историю и автору отправим книжку.
Полезен ли отзыв? Есть ли жизнь на марсе? Что стоит добавить, что исключить, что изменить, чтобы стал еще полезнее?
⠀
#Осознанностьиздравомыслие#Карповпочитал
Teenager in the house. When you do not know what to say and how to behave.
[club108862896 | @Alpinadeti], excuse me, I indecently delayed the review!
Every time I pick up a book about teenagers, I start to worry, and suddenly this is the same book, after which I decide that I don’t need to write my own?
Lucky this time. Although the book is not bad. The author is an experienced teacher who has seen thousands of teenagers. This affected the content.
Believe me, I really respect teachers, especially professional and interested ones. But the profile of activity leaves a powerful imprint (as with psychologists).
In general, the book is a collection of recipes on pressing parental issues: motivation, independence, responsibility, organization, career guidance.
What is cool:
- Starts with a declaration of love for teens
- An interesting scheme about household duties 25 pages
- In the very first chapter, Pavlov, Jung, Watson, Skinner, Maslow and Bandura
- The idea is not to punish the case you want to push
- Learn to google, but do not require to remember everything
- How to make a teenager think? Obviously ask
- A separate block: “What to do if inadequate - the teacher”
Natakoe:
- A very pedagogical position. Which is actively awarded to parents. “Teach, do, organize,” etc.
- The reality is American. Despite the similarity of the dialogues, there are important differences.
- A strange mixture of behaviorism and faith in the original constructiveness and rationality of parents.
- A lot about the fact that teachers need the help of parents.
- Nothing about the relationship of the parent and the teenager.
- Nothing about the goals and attitudes of parents. It is as if everyone is supposed to want the same thing.
In general, the book is not superfluous in the library. Good examples and in some places a new look. You can learn a couple of tricks. Personally, the approach and pedagogical humanism are not close to me. The role of the parent is different from the role of the teacher.
Competition! Write a story in the comments about your cool teacher in your teens. How was he good?
We [club108862896 | @Alpinadeti] and I will choose a story and send the book to the author.
Is this review helpful? Is there life on Mars? What is worth adding, what to exclude, what to change to become even more useful?
⠀
#Consciousness from wisdom # Karpov read
[club108862896 | @Alpinadeti], excuse me, I indecently delayed the review!
Every time I pick up a book about teenagers, I start to worry, and suddenly this is the same book, after which I decide that I don’t need to write my own?
Lucky this time. Although the book is not bad. The author is an experienced teacher who has seen thousands of teenagers. This affected the content.
Believe me, I really respect teachers, especially professional and interested ones. But the profile of activity leaves a powerful imprint (as with psychologists).
In general, the book is a collection of recipes on pressing parental issues: motivation, independence, responsibility, organization, career guidance.
What is cool:
- Starts with a declaration of love for teens
- An interesting scheme about household duties 25 pages
- In the very first chapter, Pavlov, Jung, Watson, Skinner, Maslow and Bandura
- The idea is not to punish the case you want to push
- Learn to google, but do not require to remember everything
- How to make a teenager think? Obviously ask
- A separate block: “What to do if inadequate - the teacher”
Natakoe:
- A very pedagogical position. Which is actively awarded to parents. “Teach, do, organize,” etc.
- The reality is American. Despite the similarity of the dialogues, there are important differences.
- A strange mixture of behaviorism and faith in the original constructiveness and rationality of parents.
- A lot about the fact that teachers need the help of parents.
- Nothing about the relationship of the parent and the teenager.
- Nothing about the goals and attitudes of parents. It is as if everyone is supposed to want the same thing.
In general, the book is not superfluous in the library. Good examples and in some places a new look. You can learn a couple of tricks. Personally, the approach and pedagogical humanism are not close to me. The role of the parent is different from the role of the teacher.
Competition! Write a story in the comments about your cool teacher in your teens. How was he good?
We [club108862896 | @Alpinadeti] and I will choose a story and send the book to the author.
Is this review helpful? Is there life on Mars? What is worth adding, what to exclude, what to change to become even more useful?
⠀
#Consciousness from wisdom # Karpov read
У записи 14 лайков,
0 репостов,
390 просмотров.
0 репостов,
390 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Никита Карпов
