Я закончила 239(физ-мат) и Прикладную математику в университете ПГУПС, но уже несколько дней Детская игрушка ставит меня в тупик. Задача - заполнить фигурами квадрат. Вчера я довольно долго вертела перед собой 4 маленьких треугольника, отчаянно двигая их, но квадрат никак не складывался, пока я не нашла картинку - скрин для заказа этой игрушки ???? сегодня Ульяна повторила мой печальный опыт. Треугольники снова в квадрат не вставали. Но ей простительно. У неё нет такого "груза" знаний математики.
Зато она удивила меня - я из 4 фигур в форме "г" сложила квадрат и даже не задумалась, что мой вариант не единственный. Сделать из каждой пары по прямоугольнику. После того, как Ульяна собрала свои квадраты - я обалдела от придуманного ею варианта - по кругу "г", как лепестки в цветке
Вот оно не стандартное мышление детей. Надо постараться его не забить нашими взрослыми рамками.
Зато она удивила меня - я из 4 фигур в форме "г" сложила квадрат и даже не задумалась, что мой вариант не единственный. Сделать из каждой пары по прямоугольнику. После того, как Ульяна собрала свои квадраты - я обалдела от придуманного ею варианта - по кругу "г", как лепестки в цветке
Вот оно не стандартное мышление детей. Надо постараться его не забить нашими взрослыми рамками.
I graduated from 239 (physics and mathematics) and Applied Mathematics at PSUPS University, but for several days now a child’s toy has baffled me. The task is to fill in a square with figures. Yesterday, I turned 4 small triangles in front of me for quite a while, desperately moving them, but the square didn’t fold until I found a picture - a screen for ordering this toy ???? Today Ulyana repeated my sad experience. The triangles did not rise again into the square. But she is excusable. She does not have such a “load” of knowledge of mathematics.
But she surprised me - I made a square out of 4 figures in the shape of a “g” and did not even think that my option was not the only one. Make a rectangle from each pair. After Ulyana gathered her squares - I was stunned by the option she had invented - in a circle "g", like petals in a flower
Here it is not the standard thinking of children. We must try not to score it with our adult framework.
But she surprised me - I made a square out of 4 figures in the shape of a “g” and did not even think that my option was not the only one. Make a rectangle from each pair. After Ulyana gathered her squares - I was stunned by the option she had invented - in a circle "g", like petals in a flower
Here it is not the standard thinking of children. We must try not to score it with our adult framework.
У записи 4 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Мария Меркулова-Горбунова
