@Иван Оселедец прислал мне отличное получасовое видео про...

@Иван Оселедец прислал мне отличное получасовое видео про то, как писать статьи. Думаю, оно многим может помочь. Ниже краткий пересказ:

Как писать статью:
1. Сначала идея, потом статья, потом уже исследования. Статья помогает задать план. Черновиком удобно обмениваться с другими людьми.
2. Писать статью по поводу ЛЮБОЙ идеи, неважно насколько вам она кажется тривиальной. Пока пишешь статью, идея становится более интересной.
3. Выделите ключевую идею. Она должна быть полезной и re-usable. Надо заразить умы людей. Статья нужна не для сиюминутной пользы, а для вечности. В ней должна быть одна ясная и понятная идея. Ее можно не знать в начале статьи, но важно знать в конце.
4. Надо четко выделять моменты, где вы доносите идею (ping), нужно писать прямо «the main idea of this article is:…» «in this section we presents the main contribution ofthe paper»
5. Рассказывайте историю. Как будто вы рассказываете коллегам у доски. План такой:
1. i. Here is a problem
2. ii. It’s an interesting problem
3. iii. It’s an unsolved problem
4. iv. Here is my idea
5. v. My idea works (details, data)
6. vi. Here’s how my idea compares to other people’s approaches
6. Учитывайте то, как люди читают статьи. Важно, чтобы прервавшись на любом месте, они бы уже вынесли что-то ценное:
1. Title (1000 readers)
2. Abstract (4 sentences 100 readers)
3. Introduction (1 pages 100 readers)
4. The problems (1 page 10 readers)
5. 5. My idea (2 pages 10 readers)
6. 6. The details (5 pages 3 readers)
7. 7. Related work (1-2 pages)
8. 8. Conclusions and further work (.5 pages)
7. Особое внимание уделите введению, тут еще много читателей:
1. Опишите проблему, приведите примеры. Избегайте тривиальных обобщений
2. Укажите явно ваш вклад. Начните с этого списка, выделяйте каждый вклад отдельным буллетом - пусть вся остальная статья подтверждает каждый буллет. Если читателю понравится вклад - он прочитает всю статью. Проверьте, что текст статьи содержит подтверждения для каждого буллета! Помните, что вклад нужно формировать в опровержимой манере.
8. Ставьте литобзор в конце, а не в начале. Иначе это становится серьезным барьером между вашей идеей и читателем. Не принижайте достижений предшественников. Хвалите всех, кто помогал и признавайте слабости своей работы.
9. Читатель - прежде всего. Не закидывайте его сразу общими решениями, объясните сначала на паре простых примеров, а уже затем обобщайте. Но не рассказывайте, каким сложным путем вы шли к идее, дайте читателю самый простой путь.
10. Слушай своих читателей. Дайте почитать статью всем своим друзьям. Объясните им, что вы от них хотите (намного важнее, чтобы они нашли непонятные моменты, чем ошибки в словах - объясните им это чётко). Используйте только одного человека за раз, исправляйте все замеченные им ошибки. После этого отправьте статью вашему конкуренту с просьбой «вы могли бы проверить, правильно ли я описал вашу работу?». Очень полезно услышать от них критику, т.к. им потом рецензировать вашу работу). Прислушивайтесь к критике!

https://youtu.be/g3dkRsTqdDA
@ Ivan Oseledets sent me a great half-hour video about how to write articles. I think it can help a lot. Below is a brief retelling:

How to write an article:
1. First an idea, then an article, then research. The article helps set the plan. A draft is convenient for sharing with other people.
2. To write an article about ANY idea, no matter how trivial it seems to you. While writing an article, the idea becomes more interesting.
3. Highlight a key idea. It should be helpful and re-usable. It is necessary to infect the minds of people. The article is needed not for momentary benefit, but for eternity. It should have one clear and understandable idea. It may not be known at the beginning of the article, but it is important to know at the end.
4. It is necessary to clearly highlight the points where you bring the idea (ping), you need to write directly "the main idea of ​​this article is: ..." "in this section we presents the main contribution ofthe paper"
5. Tell a story. It’s as if you are telling colleagues at the blackboard. The plan is this:
 1. i. Here is a problem
 2. ii. It’s an interesting problem
 3. iii. It’s an unsolved problem
 4. iv. Here is my idea
 5. v. My idea works (details, data)
 6. vi. Here’s how my idea compares to other people’s approaches
6. Consider how people read articles. It is important that interrupting anywhere, they would have already brought out something valuable:
 1. Title (1000 readers)
 2. Abstract (4 sentences 100 readers)
 3. Introduction (1 pages 100 readers)
 4. The problems (1 page 10 readers)
 5. 5. My idea (2 pages 10 readers)
 6. 6. The details (5 pages 3 readers)
 7. 7. Related work (1-2 pages)
 8. 8. Conclusions and further work (.5 pages)
7. Pay special attention to the introduction, there are still many readers:
 1. Describe the problem, give examples. Avoid trivial generalizations
 2. Indicate clearly your contribution. Start with this list, highlight each contribution as a separate bulletin - let the rest of the article confirm each bulletin. If the reader likes the contribution, he will read the whole article. Check that the text of the article contains confirmations for each bullet! Remember that contributions must be made in a rebuttable manner.
8. Put the literary review at the end, not at the beginning. Otherwise, it becomes a serious barrier between your idea and the reader. Do not belittle the achievements of your predecessors. Praise everyone who helped and acknowledge the weaknesses of their work.
9. The reader is above all. Do not immediately throw it over with general solutions, explain first with a couple of simple examples, and then generalize. But don’t tell what difficult path you took to the idea, give the reader the easiest way.
10. Listen to your readers. Share this article with all your friends. Explain to them what you want from them (it is much more important that they find incomprehensible moments than mistakes in words - explain it clearly to them). Use only one person at a time, correct all errors he noticed. After that, send an article to your competitor asking “could you check if I described your work correctly?”. It is very useful to hear criticism from them, as they will then review your work). Listen to criticism!

https://youtu.be/g3dkRsTqdDA
У записи 461 лайков,
118 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Андрей Афанасьев

Понравилось следующим людям