СТАНДАРТНЫЙ НАБОР.
Большинство русских детей росли и растут в следующий условиях и атмосфере.
Папа зарабатывает деньги, в воспитании особо не участвует. Включается только в моменты, когда ребёнок напроказничал или плохо учится в школе. Обычно по требованию мамы. Иногда выпивает, тяжело принимает решение.
Мама ведет быт и воспитывает ребёнка. Иногда берет на себя мужские функции: забить гвоздь, переговоры с госучреждениями (школа и садик), притащить тяжёлые сумки из магазина. Раздражается на папу. Возникают скандалы с орами и криками.
Главное, чтобы ребёнок хорошо учился, не проказничал, был предсказуемым и тихим, не мешал заниматься делами. На достижения реакция со стороны родителей спокойная или пассивная. А вот за ошибки или шалости реакция резко негативная. Крики, угрозы, скандалы, игнорирование. Что у ребёнка происходит внутри, большинство родителей не знают и не понимают. Главное, чтобы приносил хорошие оценки.
Затем эстафетную палочку от родителей берут воспитатели и учителя обычных детсадов и общеобразовательных школ. Где ребенку навязывают сомнительные идеалы без возможности выбора. «Ты должен хорошо учиться по всем предметам», «ты должен делать так как тебе сказали и никак иначе», «ты что улыбаешься, тебе хорошо?». Так формируется внутренний запрет на счастье и действовать согласно своим интересам.
На выходе получается стандартный набор комплексов и страхов:
1. Чувство вины. Ощущение, что ты поступаешь в разрез с чужими ожиданиями, а это означает - ты плохой.
2. Тревожность. Постоянная угроза порицания и наказания, резкие негативные оценки формируют напряженное состояние. Начинаешь боятся просто так или видеть будущее только в плохом свете.
3. Чувство обиды. Ощущение, что с тобой поступили не так, как ты ожидал. Мозг привык сравнивать. Ребёнок видит другое, более позитивное отношение родителей и учителей к другим детям. Возникает боль от обиды.
4. Чувство стыда. Резкая негативная оценка действий с криками и угрозами, иногда публичная. Далее повзрослевший ребёнок будет любыми способами избегать ситуаций, где могут оценить.
Это стандартный набор страхов и комплексов русского гражданина. При условии, что он рос в простой семье. В семье, где царит безразличие, нелюбовь и напряжение.
Во взрослой жизни все эти эмоции мешают быть счастливым и просто радоваться жизни. Даже если денег достаточно и решен жилищный вопрос. Поскольку у напряженного человека нет энергии. С каждым Новым годом прожитым в напряжении, позитивной энергии становится все меньше и меньше. А если есть проблемы с доходом, то нормально зарабатывать вряд ли получится. Деньги - показатель доверия. А кто доверит деньги напряжённому человеку?
Если Вы росли в такой или похожей семье, ходили в обычный садик и школу - проработайте все негативные эмоции. На мир приятнее и выгоднее смотреть через чистое окно, а не через грязное.
Большинство русских детей росли и растут в следующий условиях и атмосфере.
Папа зарабатывает деньги, в воспитании особо не участвует. Включается только в моменты, когда ребёнок напроказничал или плохо учится в школе. Обычно по требованию мамы. Иногда выпивает, тяжело принимает решение.
Мама ведет быт и воспитывает ребёнка. Иногда берет на себя мужские функции: забить гвоздь, переговоры с госучреждениями (школа и садик), притащить тяжёлые сумки из магазина. Раздражается на папу. Возникают скандалы с орами и криками.
Главное, чтобы ребёнок хорошо учился, не проказничал, был предсказуемым и тихим, не мешал заниматься делами. На достижения реакция со стороны родителей спокойная или пассивная. А вот за ошибки или шалости реакция резко негативная. Крики, угрозы, скандалы, игнорирование. Что у ребёнка происходит внутри, большинство родителей не знают и не понимают. Главное, чтобы приносил хорошие оценки.
Затем эстафетную палочку от родителей берут воспитатели и учителя обычных детсадов и общеобразовательных школ. Где ребенку навязывают сомнительные идеалы без возможности выбора. «Ты должен хорошо учиться по всем предметам», «ты должен делать так как тебе сказали и никак иначе», «ты что улыбаешься, тебе хорошо?». Так формируется внутренний запрет на счастье и действовать согласно своим интересам.
На выходе получается стандартный набор комплексов и страхов:
1. Чувство вины. Ощущение, что ты поступаешь в разрез с чужими ожиданиями, а это означает - ты плохой.
2. Тревожность. Постоянная угроза порицания и наказания, резкие негативные оценки формируют напряженное состояние. Начинаешь боятся просто так или видеть будущее только в плохом свете.
3. Чувство обиды. Ощущение, что с тобой поступили не так, как ты ожидал. Мозг привык сравнивать. Ребёнок видит другое, более позитивное отношение родителей и учителей к другим детям. Возникает боль от обиды.
4. Чувство стыда. Резкая негативная оценка действий с криками и угрозами, иногда публичная. Далее повзрослевший ребёнок будет любыми способами избегать ситуаций, где могут оценить.
Это стандартный набор страхов и комплексов русского гражданина. При условии, что он рос в простой семье. В семье, где царит безразличие, нелюбовь и напряжение.
Во взрослой жизни все эти эмоции мешают быть счастливым и просто радоваться жизни. Даже если денег достаточно и решен жилищный вопрос. Поскольку у напряженного человека нет энергии. С каждым Новым годом прожитым в напряжении, позитивной энергии становится все меньше и меньше. А если есть проблемы с доходом, то нормально зарабатывать вряд ли получится. Деньги - показатель доверия. А кто доверит деньги напряжённому человеку?
Если Вы росли в такой или похожей семье, ходили в обычный садик и школу - проработайте все негативные эмоции. На мир приятнее и выгоднее смотреть через чистое окно, а не через грязное.
0
У записи 73 лайков,
12 репостов,
2565 просмотров.
12 репостов,
2565 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Антон Мироненко
