Рейтинг бесполезных школьных знаний.
Что вам кажется бессмысленным в школьной программе?
Дочка заканчивает первый класс, повторяет всякие парные-непарные, звонкие-глухие. А я вспомнил фонетический разбор слова, который мы отрабатывали чуть ли не каждый день. И мне даже нравилось.
Но вот прошло около 25 лет и я не помню, чтобы эти навыки мне пригодились. Нет, не поймите меня неправильно - я вовсе не настаиваю, что все школьные знания должны быть прикладными и практичными. Я очень люблю теоретические модели, люблю знания из разных областей, не связанных с моей работой и жизнью - они, как мне кажется, развивают мышление, ассоциации, способствуют творческим решениям.
И я даже могу предположить, что фонетический разбор развивает лингвистический слух и через это способствует грамотной речи и письму. Но почему-то именно фонетический разбор кажется мне наиболее бесполезной частью моей школьной жизни.
Что вам кажется бессмысленным в школьной программе?
Дочка заканчивает первый класс, повторяет всякие парные-непарные, звонкие-глухие. А я вспомнил фонетический разбор слова, который мы отрабатывали чуть ли не каждый день. И мне даже нравилось.
Но вот прошло около 25 лет и я не помню, чтобы эти навыки мне пригодились. Нет, не поймите меня неправильно - я вовсе не настаиваю, что все школьные знания должны быть прикладными и практичными. Я очень люблю теоретические модели, люблю знания из разных областей, не связанных с моей работой и жизнью - они, как мне кажется, развивают мышление, ассоциации, способствуют творческим решениям.
И я даже могу предположить, что фонетический разбор развивает лингвистический слух и через это способствует грамотной речи и письму. Но почему-то именно фонетический разбор кажется мне наиболее бесполезной частью моей школьной жизни.
0
У записи 10 лайков,
0 репостов,
944 просмотров.
0 репостов,
944 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Андрей Мартынов
