Четыре дня провела на Летней лингвистической школе в Вороново. Лекции, семинары и игры, как всегда, прекрасны, но всё же самое лучшее, что есть на Школе, - это школьники. Рядом с ними просто очень приятно находиться, чувствуешь себя молодой и счастливой, испытываешь прилив сил и идей.
Расписание на ЛЛШ такое: после завтрака две часовые лекции, потом практикум по решению лингвистических задач (2-3 темы на выбор) или факультатив по программированию, потом факультатив по чешскому языку. Потом обед (всего полчаса, так как чешский заканчивается, когда половина обеденного перерыва уже прошла), затем четыре часовых семинара (обязательны два на выбор, но многие ходят на все четыре). Потом ужин, вечерняя игра, около 10 часов вечера кефир, а после кефира иногда ещё какое-нибудь мероприятие (я застала финал турнира по Шляпе и рассказ о полевой лингвистике). Потом школьники как бы свободны, но тут как раз (засада!) случается отбой. Так вот, при таком расписании они не только выживают, но и успевают ещё много всего, например, поставить танец и отрепетировать концерт, помочь студентам провести квест для маленьких, сыграть в киллера и Тайного Санту и даже провести научный эксперимент с пятьюдесятью испытуемыми, обработать его результаты и подготовить доклад с презентацией! И ещё конечно общаются и даже, судя по объявлением о потерянных вещах :), читают книжки. Как такое вообще возможно? Дорогие школьники, вы меня вдохновляете!
Не меньшее восхищение вызывают студенты, которые на Школе и преподают, и учатся, и выполняют кучу организационной работы. Соскучилась уже по моим студентам, скорей бы сентябрь.
И ещё я очень рада, что мои дети смогли повариться в этой атмосфере; спасибо организаторам, которые предоставляют такую возможность.
P.S. Все фотографии я скинула в общий альбом, а тут только Беклемишевы :)
P.P.S. Открытие века: в словах инфа, конфа, фича и пр. большинство людей ставит ударение на второй слог!
#ЛЛШ2016
Расписание на ЛЛШ такое: после завтрака две часовые лекции, потом практикум по решению лингвистических задач (2-3 темы на выбор) или факультатив по программированию, потом факультатив по чешскому языку. Потом обед (всего полчаса, так как чешский заканчивается, когда половина обеденного перерыва уже прошла), затем четыре часовых семинара (обязательны два на выбор, но многие ходят на все четыре). Потом ужин, вечерняя игра, около 10 часов вечера кефир, а после кефира иногда ещё какое-нибудь мероприятие (я застала финал турнира по Шляпе и рассказ о полевой лингвистике). Потом школьники как бы свободны, но тут как раз (засада!) случается отбой. Так вот, при таком расписании они не только выживают, но и успевают ещё много всего, например, поставить танец и отрепетировать концерт, помочь студентам провести квест для маленьких, сыграть в киллера и Тайного Санту и даже провести научный эксперимент с пятьюдесятью испытуемыми, обработать его результаты и подготовить доклад с презентацией! И ещё конечно общаются и даже, судя по объявлением о потерянных вещах :), читают книжки. Как такое вообще возможно? Дорогие школьники, вы меня вдохновляете!
Не меньшее восхищение вызывают студенты, которые на Школе и преподают, и учатся, и выполняют кучу организационной работы. Соскучилась уже по моим студентам, скорей бы сентябрь.
И ещё я очень рада, что мои дети смогли повариться в этой атмосфере; спасибо организаторам, которые предоставляют такую возможность.
P.S. Все фотографии я скинула в общий альбом, а тут только Беклемишевы :)
P.P.S. Открытие века: в словах инфа, конфа, фича и пр. большинство людей ставит ударение на второй слог!
#ЛЛШ2016
I spent four days at the Summer Linguistic School in Voronovo. Lectures, seminars and games, as always, are wonderful, but still the best thing at the School is schoolchildren. It is simply very pleasant to be next to them, you feel young and happy, you feel a surge of strength and ideas.
The schedule for LLS is as follows: after breakfast, two hour lectures, then a workshop on solving linguistic problems (2-3 topics to choose from) or an elective in programming, then an elective in the Czech language. Then lunch (only half an hour, since the Czech ends when half of the lunch break has already passed), then four hour seminars (two are required to choose from, but many go to all four). Then dinner, evening game, about 10 pm kefir, and after kefir sometimes some other event (I saw the final of the Hat tournament and a story about field linguistics). Then the schoolchildren seem to be free, but then just (an ambush!) The lights out. So, with such a schedule, they not only survive, but also manage to do a lot more, for example, put on a dance and rehearse a concert, help students conduct a quest for little ones, play a killer and Secret Santa and even conduct a scientific experiment with fifty subjects, process it results and prepare a report with a presentation! And of course they also communicate and even, judging by the announcement of lost things :), read books. How is this even possible? Dear students, you inspire me!
No less admiration is given to the students who at the School both teach and study and do a lot of organizational work. I already missed my students, I would rather September.
And I am also very glad that my children were able to cook in this atmosphere; Thanks to the organizers who provide this opportunity.
P.S. I threw all the photos into the general album, and here only the Beklemishevs :)
P.P.S. Discovery of the century: in the words infa, confa, feature, etc., most people emphasize the second syllable!
# ЛЛШ2016
The schedule for LLS is as follows: after breakfast, two hour lectures, then a workshop on solving linguistic problems (2-3 topics to choose from) or an elective in programming, then an elective in the Czech language. Then lunch (only half an hour, since the Czech ends when half of the lunch break has already passed), then four hour seminars (two are required to choose from, but many go to all four). Then dinner, evening game, about 10 pm kefir, and after kefir sometimes some other event (I saw the final of the Hat tournament and a story about field linguistics). Then the schoolchildren seem to be free, but then just (an ambush!) The lights out. So, with such a schedule, they not only survive, but also manage to do a lot more, for example, put on a dance and rehearse a concert, help students conduct a quest for little ones, play a killer and Secret Santa and even conduct a scientific experiment with fifty subjects, process it results and prepare a report with a presentation! And of course they also communicate and even, judging by the announcement of lost things :), read books. How is this even possible? Dear students, you inspire me!
No less admiration is given to the students who at the School both teach and study and do a lot of organizational work. I already missed my students, I would rather September.
And I am also very glad that my children were able to cook in this atmosphere; Thanks to the organizers who provide this opportunity.
P.S. I threw all the photos into the general album, and here only the Beklemishevs :)
P.P.S. Discovery of the century: in the words infa, confa, feature, etc., most people emphasize the second syllable!
# ЛЛШ2016
У записи 18 лайков,
1 репостов.
1 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ксения Гилярова
