Сформулировал пожелания для вожатых своего лагеря, но, думаю,...

Сформулировал пожелания для вожатых своего лагеря, но, думаю, будет интересно и полезно всем, кто работает с детьми. Если найдется, что добавить, буду благодарен.
Жду пионеров на последние три смены.
1. Основная задача вожатого создать и поддерживать среду благоприятного и гармоничного развития подопечных. Создать условия, в которых каждая личность чувствовала себя в безопасности и комфорте в том числе при совершении новых открытий, приобретении и совершенствовании навыков и умений.
2. Делать упор на зону ближайшего развития. То есть помогать ребенку делать самостоятельно то, что он еще не умеет и поддерживать инициативу самостоятельности.
3. Предоставлять необходимый инструментарий (как технический, так и психический) для достижения ребенком поставленных целей.
4. Прислушиваться к желаниям подопечных и руководствоваться ими при планировании дня и событий.
5. Делиться опытом, знаниями и навыками с подопечными, ориентируясь на возрастные и личностные особенности каждого.
6. Быть открытым для новых знаний и умений, пополнять имеющийся опыт.
7. Уважительно относиться к вероисповеданию, обычаям и особенностям каждого. Чтить, хранить, выполнять и контролировать правила, принятые совместно с детьми.
8. Принимать и выполнять утвержденную на каждую смену программу.
9. В случае затруднительных ситуаций консультироваться с коллегами.
10. Сохранять тайну конфиденциальных разговоров.
11. Активно участвовать в жизни в лагеря на общих правах.
I formulated wishes for the leaders of my camp, but I think it will be interesting and useful to everyone who works with children. If you find something to add, I will be grateful.
I am waiting for the pioneers for the last three shifts.
1. The main task of the counselor is to create and maintain an environment for the favorable and harmonious development of the wards. To create conditions in which each person felt safe and comfortable, including when making new discoveries, acquiring and improving skills and abilities.
2. Focus on the zone of proximal development. That is, to help the child to do on his own what he does not yet know how and to support the initiative of independence.
3. Provide the necessary tools (both technical and mental) to achieve the child's goals.
4. Listen to the wishes of the wards and be guided by them when planning the day and events.
5. Share experience, knowledge and skills with the wards, focusing on the age and personal characteristics of each.
6. Be open to new knowledge and skills, replenish existing experience.
7. Respectfully treat religion, customs and characteristics of each. Read, store, obey and control the rules adopted with children.
8. Accept and implement the program approved for each shift.
9. In case of difficult situations, consult with colleagues.
10. Keep confidential conversations private.
11. Actively participate in camp life on a general basis.
У записи 7 лайков,
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Дмитрий Корнилов

Понравилось следующим людям