«Он расскажет детям о мире, сердце его произведет новый закон», - гласила последняя строка летописи. Дальше, как ни старался Джек найти хоть полсловечка, все листы оказались пустыми. Юноша с сожалением поставил спасённый от пыли фолиант обратно на полку и прикрыл стеклянную дверцу.
Интересно, чем там всё закончилось?
[]Пришёл этот Спаситель или так и прождали его до конца времён? И почему перестали писать летопись? Надо будет поискать, может, отыщется какая-нибудь вторая часть или более полная версия. Особенно Джеку всегда весело было находить версии одних и тех же летописей от разных летописцев. Одна - самая смешная из всех, что он видел - была переписана четыреста два раза, и в каждой новой редакции обязательно поливался грязью герой или правитель, который восхвалялся в предыдущей, ну а превозносили, разумеется, нового. Когда учитель засадил Джека читать эту показательную историю, мальчишка думал, что это такое специально наказание - читать занудную летопись четыреста раз и искать отличия. В итоге он недели две практически не спал - оторваться было невозможно. Да, одно и то же, но как хитро выворачивались горе-литераторы, чтобы вроде бы и не исказить совсем уж факты, но при этом добиться нужного эффекта. Любо-дорого посмотреть.
Джек вообще любил добротно сложенные истории. Чтобы не притянуто за уши, а верилось. Чтобы всё от начала и до конца - продумано, как будто прожито, как будто было на самом деле...И не очень важно при этом, правда или нет. Вкусно же, ну просто пальчики оближешь.
Впрочем, баловаться выдуманными историями учитель не очень-то позволял. В рамках изучения общеспециальных предметов, которые входили в программу всех кафедр - пожалуйста, изучай, деточка, главное не лопни. Знаю, что любишь, знаю. Но про свою, узкую и довольно редкую специализацию забывать не моги. Вымысел, пусть даже и частичный, приукрашения всякие хороши до поры до времени. А тебе нужно знать, как всё бывает на самом деле. Так что читай, детка, личные дела.
Детка и читала. И ей было крайне интересно, какой болван их составлял. Ясное дело, что при таком количестве людей и их судеб времени на художественную обработку мало, но...Ну вот опять, ну что это такое, а?
«Жак Делюр, француз, родной язык французский, родители юристы. Родился тогда-то, ходил в детский сад туда-то, закончил школу там-то, поступил в университет такой-то, зла не совершал, мелкие пакости («Ну хоть это мог бы написать, любопытно же!»), любимое занятие - строить планы на жизнь. Выполнять пока не получается».
Что это? Нельзя было ну хоть про характер написать, привычки там, что хорошего сделал? А так биография - четыре строчки. Понятно, что не очень-то он сам по себе интересный, но это же не повод совсем человека обесцвечивать. Руки оторвать надо этому архивариусу. В идеале - по самые пятки.
Джек фыркнул, перелистнул страницу и стал читать следующую судьбу, какого-то военного моряка, уже интереснее, но всё равно - сухие факты, никакой фантазии. Юноша за время учёбы прочитал уже не один десяток томов аналогичного содержания и начинал опасаться, что дело не совсем в бедной фантазии архивариуса. Вернее, совсем не в ней. Да, про внутренний мир и иже с ним ни в одной биографии ничего не написано, и это большое упущение. Да, написано сухо и неинтересно. Но ведь и фактов примечательных на сотню биографий - хорошо если десяток. В основном "родился-учился-женился" и далее по списку.
Нет, всё-таки зря мама говорила, что нужно было идти учиться на кафедру литературных муз, мол, такая хлебная профессия, и известным стать - раз плюнуть, вон Пегас как хорошо живёт, аж завидно. Джеку не было завидно ни капельки, с того самого дня, как он впервые увидел знаменитого вдохновителя поэтов: глаза старика, которому ничего не интересно, существа, уставшего от всех и всего. И какое-то равнодушие, чтоли. Знаменитость, ага. Дёргают кому не лень каждую секунду...Нет уж. Мы как-нибудь сами, без популярной кафедры обойдёмся.
Джек в очередной раз порадовался выбранной профессии, вспомнил учителя, мастера курса, и домашнее задание на завтра - написать пример интересной судьбы. Собственно, он за этим и рылся в архиве - искал вдохновение. Ох, хорошо что учитель не слышит его мысли, не то обязательно поддел бы, мол, муза ищет вдохновение, курам на смех.
- Юноша, а что это вы тут делаете? - раздалось над головой Джека раскатистым учительским басом. - Может быть, ваше домашнее задание уже готово и я могу его проверить?
Юный муз не заметил, как, погружённый в раздумья, выбрел из здания архива и теперь бродил туда-сюда по лужайке университетского городка, периодически рискуя наступить на любимые учительские флоксы. Розовые.В зелёный горошек. Учительствующий муз давно забросил практику и теперь применял свои знания в ботанике. Вдохновлённые им цветы то вырастали до чудовищных размеров, то самопроизвольно начинали менять цвет, а один, самый удачный по мнению учителя, опыт превратил обычный лопух в знаменитого на всю округу скрипача. И псевдоним он себе взял "Мистер Ло". Такой очаровашка, сил нет смотреть. Так и тянет рыдать от смеха...
- Я? Я...эээ...искал...подходящую судьбу для одного эксперимента...в архиве...теперь вот обдумываю... - самое главное не сказать про вдохновение, с остальным выкрутимся как-нибудь.
- Похвально, Джейкоб. Нашли?
- Да, - брякнул Джек. Нет чтобы сказать, что ещё не решил...Вот балда!
- И как зовут человека, про которого вы расскажете нам завтра на уроке?
- Жак Делюр.
Ну и кто его за язык тянул, кто, а?!
«Вот и молодец, - усмехнулся про себя учитель, кивнул ученику и степенно направился в архив. - Посмотрим, что у тебя из этого получится». Нужно же как-то вдохновлять учеников на великие свершения. В том числе и пинками, а что делать.
Что делать, было непонятно совершенно.
Эксперимент он собрался проводить, умница. Осталось только придумать, какой. Ну что может быть экспериментального в подобной работе? В скучной, почти архивной работе с человеческими судьбами, уже свершившимися и ещё не успевшими...Скучными...не успевшими...Родился-учился... «Мечтает...выполнять пока не получается..." Ну точно же! А что, вполне себе эксперимент. Кафедра литературных муз, говорите? Мы ещё посмотрим, кто круче.
Надо пойти в архиве посмотреть, где его найти, Жака этого.
На тетрадный лист ложились ровные строчки, которым не было конца.
Родителей и преподавателей это изрядно беспокоило - строчки не содержали в себе ни единой формулы, хотя должны бы. Ведь, по идее, записи будущего инженера должны представлять собой расчёты, названия механизмов, их чертежи и прочие подобные, безусловно, очень важные вещи. Но увы и ах, в записях Жака фигурировало по большей части море, иногда горы, иногда далёкие незнакомые города...и ни единой формулы. Даже полшестерёнки там было не откопать, хотя, честное слово, сам Жак иногда очень об этом жалел. Ведь всё было бы куда понятней, если бы он и правда любил свою будущую профессию. И ему, и преподавателям, и особенно родителям было бы куда легче.
Было бы.
И куда от этого прикажете деваться? Куда деваться от собственного «светлого» инженерного будущего, при мысли о котором тебя тошнит?
Жак утешался тем, что одну за другой исписывал тетради мечтами о морях, тёплых ветрах и дельфиньих силуэтах у горизонта.
Вот все же люди как люди, все друзья думают только о том, в какую контору устроятся, когда закончат университет, как бы им подзаработать денег и сводить хорошенькую девочку в кино. В общем, живут реальной жизнью...А ему...Скучно ему так. Экзамены, контора, девочка какая-нибудь неглупая, потом твой пятидесятый день рождения, на котором произносятся речи о том, как ты честно трудился всю жизнь, не увидев, по сути, ничего, кроме осточертевшей конторы...и всё? А как же море? Как же киты, которых ещё никто толком не изучил, как же всё это далёкое и манящее без него?
- Вот именно — никак им без тебя не получится, - перед Жаком прямо на столе, улыбаясь, сидел конопатый русоволосый мальчишка и болтал ногами.
Вопрос: «Как он узнал, о чём я думаю?!» был написан у Жака на лбу настолько крупно, что Джек решил облегчить парню жизнь.
- Не удивляйся, ты просто спишь. Заснул над писаниной и тебе снюсь я. И я каким-то волшебным образом — во сне же не важно, каким именно — знаю, как тебе быть. Веришь?
Нужно быть убедительным, очень-очень уверенным и убедительным. Чтобы он ни за что не догадался, что до сегодняшнего дня юный муз ни разу не применял свои умения на настоящих человеческих судьбах...И что он совершенно не уверен, что у него получится.
- Верю, - сам себе удивился Жак, и ему на секунду показалось, что нарисованный на краях тетради дельфин помахал ему хвостом. - А что, по-твоему, я должен сделать?
- Ну смотри, есть у меня одна идейка...
Жак «проспал» почти до вечера. За это время ему стало страшно так, как, наверное, никогда ещё не было. И так же интересно. Даже больше. Трудно поверить, что то, о чём ты столько времени мечтал, но не верил всерьёз, что когда-нибудь сможешь совершить, оказывается, на самом деле так просто. Нужно всего лишь бросить всё, что было привычно, раз и навсегда рассориться с родителями («Это же неприлично!» - скажет мама, «А как же аспирантура?» - добавит отец. «Ты же взрослый, разумный человек, что за мальчишество?») и уйти куда глаза глядят...Жаку завтра исполняется восемнадцать лет — самое время, чтобы перевернуть мир. Для начала — хотя бы свой собственный.
- Ты понимаешь, что будет очень трудно? - вкрадчиво уточнил Джек. Они весь день проговорили о страхах, о родителях, о том, что будет, если ничего не получится...Жак кусал губы, нервно мял себе пальцы, ходил кругами по комнате. Иногда очень трудно принять то, что ты на самом деле давно уже решил. Признаться себе, что решил. Что у тебя всё получится. Муз совсем не хотел начинать разговор с начала, но не спросить не мог.
- Да, - неожиданно спокойно улыбнулся почти в
Интересно, чем там всё закончилось?
[]Пришёл этот Спаситель или так и прождали его до конца времён? И почему перестали писать летопись? Надо будет поискать, может, отыщется какая-нибудь вторая часть или более полная версия. Особенно Джеку всегда весело было находить версии одних и тех же летописей от разных летописцев. Одна - самая смешная из всех, что он видел - была переписана четыреста два раза, и в каждой новой редакции обязательно поливался грязью герой или правитель, который восхвалялся в предыдущей, ну а превозносили, разумеется, нового. Когда учитель засадил Джека читать эту показательную историю, мальчишка думал, что это такое специально наказание - читать занудную летопись четыреста раз и искать отличия. В итоге он недели две практически не спал - оторваться было невозможно. Да, одно и то же, но как хитро выворачивались горе-литераторы, чтобы вроде бы и не исказить совсем уж факты, но при этом добиться нужного эффекта. Любо-дорого посмотреть.
Джек вообще любил добротно сложенные истории. Чтобы не притянуто за уши, а верилось. Чтобы всё от начала и до конца - продумано, как будто прожито, как будто было на самом деле...И не очень важно при этом, правда или нет. Вкусно же, ну просто пальчики оближешь.
Впрочем, баловаться выдуманными историями учитель не очень-то позволял. В рамках изучения общеспециальных предметов, которые входили в программу всех кафедр - пожалуйста, изучай, деточка, главное не лопни. Знаю, что любишь, знаю. Но про свою, узкую и довольно редкую специализацию забывать не моги. Вымысел, пусть даже и частичный, приукрашения всякие хороши до поры до времени. А тебе нужно знать, как всё бывает на самом деле. Так что читай, детка, личные дела.
Детка и читала. И ей было крайне интересно, какой болван их составлял. Ясное дело, что при таком количестве людей и их судеб времени на художественную обработку мало, но...Ну вот опять, ну что это такое, а?
«Жак Делюр, француз, родной язык французский, родители юристы. Родился тогда-то, ходил в детский сад туда-то, закончил школу там-то, поступил в университет такой-то, зла не совершал, мелкие пакости («Ну хоть это мог бы написать, любопытно же!»), любимое занятие - строить планы на жизнь. Выполнять пока не получается».
Что это? Нельзя было ну хоть про характер написать, привычки там, что хорошего сделал? А так биография - четыре строчки. Понятно, что не очень-то он сам по себе интересный, но это же не повод совсем человека обесцвечивать. Руки оторвать надо этому архивариусу. В идеале - по самые пятки.
Джек фыркнул, перелистнул страницу и стал читать следующую судьбу, какого-то военного моряка, уже интереснее, но всё равно - сухие факты, никакой фантазии. Юноша за время учёбы прочитал уже не один десяток томов аналогичного содержания и начинал опасаться, что дело не совсем в бедной фантазии архивариуса. Вернее, совсем не в ней. Да, про внутренний мир и иже с ним ни в одной биографии ничего не написано, и это большое упущение. Да, написано сухо и неинтересно. Но ведь и фактов примечательных на сотню биографий - хорошо если десяток. В основном "родился-учился-женился" и далее по списку.
Нет, всё-таки зря мама говорила, что нужно было идти учиться на кафедру литературных муз, мол, такая хлебная профессия, и известным стать - раз плюнуть, вон Пегас как хорошо живёт, аж завидно. Джеку не было завидно ни капельки, с того самого дня, как он впервые увидел знаменитого вдохновителя поэтов: глаза старика, которому ничего не интересно, существа, уставшего от всех и всего. И какое-то равнодушие, чтоли. Знаменитость, ага. Дёргают кому не лень каждую секунду...Нет уж. Мы как-нибудь сами, без популярной кафедры обойдёмся.
Джек в очередной раз порадовался выбранной профессии, вспомнил учителя, мастера курса, и домашнее задание на завтра - написать пример интересной судьбы. Собственно, он за этим и рылся в архиве - искал вдохновение. Ох, хорошо что учитель не слышит его мысли, не то обязательно поддел бы, мол, муза ищет вдохновение, курам на смех.
- Юноша, а что это вы тут делаете? - раздалось над головой Джека раскатистым учительским басом. - Может быть, ваше домашнее задание уже готово и я могу его проверить?
Юный муз не заметил, как, погружённый в раздумья, выбрел из здания архива и теперь бродил туда-сюда по лужайке университетского городка, периодически рискуя наступить на любимые учительские флоксы. Розовые.В зелёный горошек. Учительствующий муз давно забросил практику и теперь применял свои знания в ботанике. Вдохновлённые им цветы то вырастали до чудовищных размеров, то самопроизвольно начинали менять цвет, а один, самый удачный по мнению учителя, опыт превратил обычный лопух в знаменитого на всю округу скрипача. И псевдоним он себе взял "Мистер Ло". Такой очаровашка, сил нет смотреть. Так и тянет рыдать от смеха...
- Я? Я...эээ...искал...подходящую судьбу для одного эксперимента...в архиве...теперь вот обдумываю... - самое главное не сказать про вдохновение, с остальным выкрутимся как-нибудь.
- Похвально, Джейкоб. Нашли?
- Да, - брякнул Джек. Нет чтобы сказать, что ещё не решил...Вот балда!
- И как зовут человека, про которого вы расскажете нам завтра на уроке?
- Жак Делюр.
Ну и кто его за язык тянул, кто, а?!
«Вот и молодец, - усмехнулся про себя учитель, кивнул ученику и степенно направился в архив. - Посмотрим, что у тебя из этого получится». Нужно же как-то вдохновлять учеников на великие свершения. В том числе и пинками, а что делать.
Что делать, было непонятно совершенно.
Эксперимент он собрался проводить, умница. Осталось только придумать, какой. Ну что может быть экспериментального в подобной работе? В скучной, почти архивной работе с человеческими судьбами, уже свершившимися и ещё не успевшими...Скучными...не успевшими...Родился-учился... «Мечтает...выполнять пока не получается..." Ну точно же! А что, вполне себе эксперимент. Кафедра литературных муз, говорите? Мы ещё посмотрим, кто круче.
Надо пойти в архиве посмотреть, где его найти, Жака этого.
На тетрадный лист ложились ровные строчки, которым не было конца.
Родителей и преподавателей это изрядно беспокоило - строчки не содержали в себе ни единой формулы, хотя должны бы. Ведь, по идее, записи будущего инженера должны представлять собой расчёты, названия механизмов, их чертежи и прочие подобные, безусловно, очень важные вещи. Но увы и ах, в записях Жака фигурировало по большей части море, иногда горы, иногда далёкие незнакомые города...и ни единой формулы. Даже полшестерёнки там было не откопать, хотя, честное слово, сам Жак иногда очень об этом жалел. Ведь всё было бы куда понятней, если бы он и правда любил свою будущую профессию. И ему, и преподавателям, и особенно родителям было бы куда легче.
Было бы.
И куда от этого прикажете деваться? Куда деваться от собственного «светлого» инженерного будущего, при мысли о котором тебя тошнит?
Жак утешался тем, что одну за другой исписывал тетради мечтами о морях, тёплых ветрах и дельфиньих силуэтах у горизонта.
Вот все же люди как люди, все друзья думают только о том, в какую контору устроятся, когда закончат университет, как бы им подзаработать денег и сводить хорошенькую девочку в кино. В общем, живут реальной жизнью...А ему...Скучно ему так. Экзамены, контора, девочка какая-нибудь неглупая, потом твой пятидесятый день рождения, на котором произносятся речи о том, как ты честно трудился всю жизнь, не увидев, по сути, ничего, кроме осточертевшей конторы...и всё? А как же море? Как же киты, которых ещё никто толком не изучил, как же всё это далёкое и манящее без него?
- Вот именно — никак им без тебя не получится, - перед Жаком прямо на столе, улыбаясь, сидел конопатый русоволосый мальчишка и болтал ногами.
Вопрос: «Как он узнал, о чём я думаю?!» был написан у Жака на лбу настолько крупно, что Джек решил облегчить парню жизнь.
- Не удивляйся, ты просто спишь. Заснул над писаниной и тебе снюсь я. И я каким-то волшебным образом — во сне же не важно, каким именно — знаю, как тебе быть. Веришь?
Нужно быть убедительным, очень-очень уверенным и убедительным. Чтобы он ни за что не догадался, что до сегодняшнего дня юный муз ни разу не применял свои умения на настоящих человеческих судьбах...И что он совершенно не уверен, что у него получится.
- Верю, - сам себе удивился Жак, и ему на секунду показалось, что нарисованный на краях тетради дельфин помахал ему хвостом. - А что, по-твоему, я должен сделать?
- Ну смотри, есть у меня одна идейка...
Жак «проспал» почти до вечера. За это время ему стало страшно так, как, наверное, никогда ещё не было. И так же интересно. Даже больше. Трудно поверить, что то, о чём ты столько времени мечтал, но не верил всерьёз, что когда-нибудь сможешь совершить, оказывается, на самом деле так просто. Нужно всего лишь бросить всё, что было привычно, раз и навсегда рассориться с родителями («Это же неприлично!» - скажет мама, «А как же аспирантура?» - добавит отец. «Ты же взрослый, разумный человек, что за мальчишество?») и уйти куда глаза глядят...Жаку завтра исполняется восемнадцать лет — самое время, чтобы перевернуть мир. Для начала — хотя бы свой собственный.
- Ты понимаешь, что будет очень трудно? - вкрадчиво уточнил Джек. Они весь день проговорили о страхах, о родителях, о том, что будет, если ничего не получится...Жак кусал губы, нервно мял себе пальцы, ходил кругами по комнате. Иногда очень трудно принять то, что ты на самом деле давно уже решил. Признаться себе, что решил. Что у тебя всё получится. Муз совсем не хотел начинать разговор с начала, но не спросить не мог.
- Да, - неожиданно спокойно улыбнулся почти в
“He will tell the children about the world, his heart will make a new law,” read the last line of the chronicle. Further, no matter how hard Jack tried to find at least half a word, all the sheets were empty. The young man regretfully put the folio saved from the dust back on the shelf and closed the glass door.
I wonder how it ended there?
[] Did this Savior come or did they wait for him until the end of time? And why did they stop writing the chronicle? It will be necessary to search, maybe some second part or a more complete version will be found. It was especially fun for Jack to find versions of the same chronicles from different chroniclers. One - the funniest of all that he saw - was rewritten four hundred and two times, and in each new edition the hero or the ruler, who was praised in the previous one, was always sown with mud, but, of course, the new one was extolled. When the teacher put Jack to read this illustrative story, the boy thought it was such a special punishment - to read the boring chronicle four hundred times and look for differences. As a result, he practically did not sleep for two weeks - it was impossible to tear himself away. Yes, the same thing, but how cleverly the would-be writers twisted themselves, so as not to distort the facts at all, but at the same time achieve the desired effect. Anything expensive to see.
Jack generally loved well-built stories. To not be far-fetched, but to be believed. So that everything from beginning to end is thought out, as if lived through, as if it were in reality ... And it is not very important at the same time, true or not. Tasty, well, just lick your fingers.
However, the teacher did not really allow to indulge in fictional stories. As part of the study of general special subjects that were included in the program of all departments - please study, child, the main thing is not to burst. I know that you love, I know. But I couldn't forget about my own narrow and rather rare specialization. Fiction, even partial, all sorts of embellishments are good for the time being. And you need to know how everything really happens. So read, baby, personal files.
Baby and read. And she was extremely interested in what fool had made them up. It's clear that with so many people and their destinies, there is little time for artistic processing, but ... Well, here it is again, what is it, eh?
“Jacques Delure, French, native French, parents are lawyers. Born then, went to kindergarten there, graduated from school there, entered the university such and such, did not commit evil, small dirty tricks ("Well, at least I could write this, curious!"), Favorite pastime - make plans for life. I still can't do it. "
What is it? It was impossible, well, at least to write about the character, habits there, what good did you do? And so the biography - four lines. It is clear that it is not very interesting in itself, but this is not a reason to completely discolor a person. This archivist needs to tear off his hands. Ideally, up to the heels.
Jack snorted, turned the page and began to read the next fate, some naval sailor, more interesting, but still - dry facts, no fantasy. During his studies, the young man had already read more than a dozen volumes of similar content and began to fear that it was not entirely the poor imagination of the archivist. Or rather, not at all in it. Yes, nothing is written about the inner world and those like it in any biography, and this is a big omission. Yes, it is written dry and uninteresting. But after all, there are hundreds of biographies remarkable facts - it's good if there are a dozen. Basically "born-studied-married" and further down the list.
No, after all, in vain did my mother say that it was necessary to go to study at the department of literary muses, they say, such a bread profession, and become famous - one spit, Pegasus how well he lives, it's already enviable. Jack was not jealous of a single drop, from the very day he first saw the famous inspirer of poets: the eyes of an old man who is not interested in anything, a creature tired of everyone and everything. And some kind of indifference, chtoli. Celebrity, yeah. They are pulling and pulling every second ... No really. We can do it ourselves somehow, without the popular lectern.
Jack was once again glad about his chosen profession, remembered the teacher, the master of the course, and his homework for tomorrow - to write an example of an interesting fate. Actually, that's why he rummaged through the archive - looking for inspiration. Oh, it's good that the teacher does not hear his thoughts, otherwise he would have faked him, they say, the muse is looking for inspiration, to laugh at the chickens.
- Young man, what are you doing here? - came a booming teacher's bass over Jack's head. - Maybe your homework is ready and I can check it?
The young muses did not notice how, immersed in thought, he wandered out of the archive building and now wandered back and forth across the lawn of the university campus, periodically risking stepping on the teacher's favorite phlox. Pink and green peas. The teaching muses gave up practice long ago and now applied his knowledge in botany. Flowers inspired by him sometimes grew to monstrous sizes, then spontaneously began to change color, and one, the most successful in the teacher's opinion, the experiment turned an ordinary lopa
I wonder how it ended there?
[] Did this Savior come or did they wait for him until the end of time? And why did they stop writing the chronicle? It will be necessary to search, maybe some second part or a more complete version will be found. It was especially fun for Jack to find versions of the same chronicles from different chroniclers. One - the funniest of all that he saw - was rewritten four hundred and two times, and in each new edition the hero or the ruler, who was praised in the previous one, was always sown with mud, but, of course, the new one was extolled. When the teacher put Jack to read this illustrative story, the boy thought it was such a special punishment - to read the boring chronicle four hundred times and look for differences. As a result, he practically did not sleep for two weeks - it was impossible to tear himself away. Yes, the same thing, but how cleverly the would-be writers twisted themselves, so as not to distort the facts at all, but at the same time achieve the desired effect. Anything expensive to see.
Jack generally loved well-built stories. To not be far-fetched, but to be believed. So that everything from beginning to end is thought out, as if lived through, as if it were in reality ... And it is not very important at the same time, true or not. Tasty, well, just lick your fingers.
However, the teacher did not really allow to indulge in fictional stories. As part of the study of general special subjects that were included in the program of all departments - please study, child, the main thing is not to burst. I know that you love, I know. But I couldn't forget about my own narrow and rather rare specialization. Fiction, even partial, all sorts of embellishments are good for the time being. And you need to know how everything really happens. So read, baby, personal files.
Baby and read. And she was extremely interested in what fool had made them up. It's clear that with so many people and their destinies, there is little time for artistic processing, but ... Well, here it is again, what is it, eh?
“Jacques Delure, French, native French, parents are lawyers. Born then, went to kindergarten there, graduated from school there, entered the university such and such, did not commit evil, small dirty tricks ("Well, at least I could write this, curious!"), Favorite pastime - make plans for life. I still can't do it. "
What is it? It was impossible, well, at least to write about the character, habits there, what good did you do? And so the biography - four lines. It is clear that it is not very interesting in itself, but this is not a reason to completely discolor a person. This archivist needs to tear off his hands. Ideally, up to the heels.
Jack snorted, turned the page and began to read the next fate, some naval sailor, more interesting, but still - dry facts, no fantasy. During his studies, the young man had already read more than a dozen volumes of similar content and began to fear that it was not entirely the poor imagination of the archivist. Or rather, not at all in it. Yes, nothing is written about the inner world and those like it in any biography, and this is a big omission. Yes, it is written dry and uninteresting. But after all, there are hundreds of biographies remarkable facts - it's good if there are a dozen. Basically "born-studied-married" and further down the list.
No, after all, in vain did my mother say that it was necessary to go to study at the department of literary muses, they say, such a bread profession, and become famous - one spit, Pegasus how well he lives, it's already enviable. Jack was not jealous of a single drop, from the very day he first saw the famous inspirer of poets: the eyes of an old man who is not interested in anything, a creature tired of everyone and everything. And some kind of indifference, chtoli. Celebrity, yeah. They are pulling and pulling every second ... No really. We can do it ourselves somehow, without the popular lectern.
Jack was once again glad about his chosen profession, remembered the teacher, the master of the course, and his homework for tomorrow - to write an example of an interesting fate. Actually, that's why he rummaged through the archive - looking for inspiration. Oh, it's good that the teacher does not hear his thoughts, otherwise he would have faked him, they say, the muse is looking for inspiration, to laugh at the chickens.
- Young man, what are you doing here? - came a booming teacher's bass over Jack's head. - Maybe your homework is ready and I can check it?
The young muses did not notice how, immersed in thought, he wandered out of the archive building and now wandered back and forth across the lawn of the university campus, periodically risking stepping on the teacher's favorite phlox. Pink and green peas. The teaching muses gave up practice long ago and now applied his knowledge in botany. Flowers inspired by him sometimes grew to monstrous sizes, then spontaneously began to change color, and one, the most successful in the teacher's opinion, the experiment turned an ordinary lopa
У записи 2 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Саша Зволинская
