Моя первая ученица.
2010 год, я учусь на 4м курсе РУДН. Стипендию не трачу, откладываю на мою мечту - поездку в Японию. Родители помогают деньгами немного, но особо не разгуляешься, хочется финансовой свободы и независимости.
Уже пробовала подрабатывать промоутером, деньги заработала, но не понравилось, не мое.
Некоторые мои одногруппники преподавали иностранные языки в качестве репетиторов, я их поспрашивала что да как, где они находят учеников и решила тоже попробовать. Я на тот момент изучала японский уже 4-й год (не считая самостоятельных попыток которые у меня были в школе).
Изначально я учила японский язык для себя, чтобы общаться с японцами и поехать в Японию, на что я старательно откладывала, это было мое хобби и то, от чего я получала огромное удовольствие. И я решила, что почему бы мне не попробовать себя в качестве преподавателя, к тому же удовольствия от такой работы я буду получать явно больше чем от работы промоутером, да и объясняя язык другим начинаешь его еще лучше и глубже понимать.
В общем я зарегистрировалась на сайте для репетиторов и через него нашла своих первых учеников.
К сожалению свою первую ученицу я уже не вспомню по имени, но помню что это была девушка, школьница, которая любила аниме (прямо как я в 16 лет). Еще помню как я нервничала перед своим первым уроком, как тщательно все готовила, учила наизусть план урока, готовила и подбирала материалы. Для меня все это было непривычно и в новинку.
Потом было еще много интересных учеников, идея о создании школы японского языка мне придет пару лет спустя в другой стране, но об этом я расскажу в другой раз.
2010 год, я учусь на 4м курсе РУДН. Стипендию не трачу, откладываю на мою мечту - поездку в Японию. Родители помогают деньгами немного, но особо не разгуляешься, хочется финансовой свободы и независимости.
Уже пробовала подрабатывать промоутером, деньги заработала, но не понравилось, не мое.
Некоторые мои одногруппники преподавали иностранные языки в качестве репетиторов, я их поспрашивала что да как, где они находят учеников и решила тоже попробовать. Я на тот момент изучала японский уже 4-й год (не считая самостоятельных попыток которые у меня были в школе).
Изначально я учила японский язык для себя, чтобы общаться с японцами и поехать в Японию, на что я старательно откладывала, это было мое хобби и то, от чего я получала огромное удовольствие. И я решила, что почему бы мне не попробовать себя в качестве преподавателя, к тому же удовольствия от такой работы я буду получать явно больше чем от работы промоутером, да и объясняя язык другим начинаешь его еще лучше и глубже понимать.
В общем я зарегистрировалась на сайте для репетиторов и через него нашла своих первых учеников.
К сожалению свою первую ученицу я уже не вспомню по имени, но помню что это была девушка, школьница, которая любила аниме (прямо как я в 16 лет). Еще помню как я нервничала перед своим первым уроком, как тщательно все готовила, учила наизусть план урока, готовила и подбирала материалы. Для меня все это было непривычно и в новинку.
Потом было еще много интересных учеников, идея о создании школы японского языка мне придет пару лет спустя в другой стране, но об этом я расскажу в другой раз.
My first student.
2010, I am a 4th year student at RUDN University. I don’t spend my scholarship, I’m saving it for my dream - a trip to Japan. Parents help with money a little, but you don't really roam, you want financial freedom and independence.
I have already tried to earn money as a promoter, but I didn’t like it, not mine.
Some of my classmates taught foreign languages as tutors, I asked them what and how, where they find students and decided to try it too. At that time, I was studying Japanese for the 4th year (not counting the independent attempts that I had at school).
Initially, I studied Japanese for myself, in order to communicate with the Japanese and go to Japan, which I diligently put off, it was my hobby and something from which I got great pleasure. And I decided that why not try myself as a teacher, besides, I will obviously get more pleasure from such work than from working as a promoter, and by explaining the language to others, you begin to understand it even better and deeper.
In general, I registered on the site for tutors and through it I found my first students.
Unfortunately, I don't remember my first student by name, but I remember that it was a girl, a schoolgirl, who loved anime (just like I was at 16). I also remember how nervous I was before my first lesson, how carefully I prepared everything, learned the lesson plan by heart, prepared and selected materials. For me all this was unusual and new.
Then there were many more interesting students, the idea of creating a Japanese language school will come to me a couple of years later in another country, but I will talk about this another time.
2010, I am a 4th year student at RUDN University. I don’t spend my scholarship, I’m saving it for my dream - a trip to Japan. Parents help with money a little, but you don't really roam, you want financial freedom and independence.
I have already tried to earn money as a promoter, but I didn’t like it, not mine.
Some of my classmates taught foreign languages as tutors, I asked them what and how, where they find students and decided to try it too. At that time, I was studying Japanese for the 4th year (not counting the independent attempts that I had at school).
Initially, I studied Japanese for myself, in order to communicate with the Japanese and go to Japan, which I diligently put off, it was my hobby and something from which I got great pleasure. And I decided that why not try myself as a teacher, besides, I will obviously get more pleasure from such work than from working as a promoter, and by explaining the language to others, you begin to understand it even better and deeper.
In general, I registered on the site for tutors and through it I found my first students.
Unfortunately, I don't remember my first student by name, but I remember that it was a girl, a schoolgirl, who loved anime (just like I was at 16). I also remember how nervous I was before my first lesson, how carefully I prepared everything, learned the lesson plan by heart, prepared and selected materials. For me all this was unusual and new.
Then there were many more interesting students, the idea of creating a Japanese language school will come to me a couple of years later in another country, but I will talk about this another time.
У записи 90 лайков,
0 репостов,
1855 просмотров.
0 репостов,
1855 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Дарья Мойнич
