Важность цели.
Проведенное журналом Success исследование, в ходе которого студентам Йельского университета в 1953 году был задан ряд вопросов. Три из них имели отношение к жизненным целям:
– Ставите ли вы перед собой какие-либо цели?
– Формулируете ли вы эти цели в письменном виде?
– Есть ли у вас план по достижению намеченных целей?
Как выяснилось, только 3 процента студентов изложили свои цели в письменном виде и разработали планы их реализации. У 13 процентов цели были, но они не формулировали их письменно. И целых 84 процента не имели вообще никаких целей, кроме развлечений.
В 1973 году исследователи вновь опросили тех же самых людей, и обнаружились поразительные различия между теми, кто ставил перед собой цели, и теми, кто привык обходиться без них. 13 процентов бывших студентов, которые имели конкретные цели, пусть даже и не выраженные в письменной форме, зарабатывали вдвое больше, чем 84 процента, которые не ставили перед собой никаких целей. Но самым удивительным было то, что 3 процента, изложившие свои цели в письменном виде, зарабатывали в среднем в десять раз больше, чем остальные 97 процентов однокашников.
Проведенное журналом Success исследование, в ходе которого студентам Йельского университета в 1953 году был задан ряд вопросов. Три из них имели отношение к жизненным целям:
– Ставите ли вы перед собой какие-либо цели?
– Формулируете ли вы эти цели в письменном виде?
– Есть ли у вас план по достижению намеченных целей?
Как выяснилось, только 3 процента студентов изложили свои цели в письменном виде и разработали планы их реализации. У 13 процентов цели были, но они не формулировали их письменно. И целых 84 процента не имели вообще никаких целей, кроме развлечений.
В 1973 году исследователи вновь опросили тех же самых людей, и обнаружились поразительные различия между теми, кто ставил перед собой цели, и теми, кто привык обходиться без них. 13 процентов бывших студентов, которые имели конкретные цели, пусть даже и не выраженные в письменной форме, зарабатывали вдвое больше, чем 84 процента, которые не ставили перед собой никаких целей. Но самым удивительным было то, что 3 процента, изложившие свои цели в письменном виде, зарабатывали в среднем в десять раз больше, чем остальные 97 процентов однокашников.
The importance of the goal.
Research conducted by Success magazine in which a series of questions were asked to Yale students in 1953. Three of them were related to life goals:
- Do you set any goals for yourself?
- Do you formulate these goals in writing?
- Do you have a plan to achieve your goals?
As it turned out, only 3 percent of students set out their goals in writing and developed plans for their implementation. Thirteen percent had goals, but they didn't write them down. And a whopping 84 percent had no goals at all other than entertainment.
In 1973, researchers surveyed the same people again, and found striking differences between those who set goals and those who used to do without them. The 13 percent of former students who had specific goals, even if they were not expressed in writing, earned double the 84 percent who did not set any goals. Most surprising, however, was that the 3 percent who set their goals in writing earned, on average, ten times more than the other 97 percent of classmates.
Research conducted by Success magazine in which a series of questions were asked to Yale students in 1953. Three of them were related to life goals:
- Do you set any goals for yourself?
- Do you formulate these goals in writing?
- Do you have a plan to achieve your goals?
As it turned out, only 3 percent of students set out their goals in writing and developed plans for their implementation. Thirteen percent had goals, but they didn't write them down. And a whopping 84 percent had no goals at all other than entertainment.
In 1973, researchers surveyed the same people again, and found striking differences between those who set goals and those who used to do without them. The 13 percent of former students who had specific goals, even if they were not expressed in writing, earned double the 84 percent who did not set any goals. Most surprising, however, was that the 3 percent who set their goals in writing earned, on average, ten times more than the other 97 percent of classmates.
У записи 14 лайков,
6 репостов.
6 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Vladislav Evdokimov
