*** 14 интересных идей для игр с водой***
Игры с водой очень полезны для малыша. Вода – совершенно уникальная среда. Она очищает, успокаивает, расслабляет, дарит всевозможные тактильные ощущения: может быть холодной и горячей, бежать тоненькой струйкой или разлетаться в стороны веселыми брызгами.
До 1 года
1. Хлюп-хлюп. Шлепать ладошкой по воде – любимое развлечение самых маленьких игроков. Покажите ребенку, что бить ладошками можно по-разному: только правой ладошкой или только левой, двумя ладошками сразу, каждой ручкой по очереди, причем в разном темпе, то быстрее, то медленнее, то сильнее, а то совсем легонько, едва касаясь воды. Во время игры возьмите ручки малыша в свои, шлепайте ими по воде и приговаривайте: «Давай пошлепаем сильно-сильно! А тепер тихонько. Теперь одной ручкой! А теперь двумя! Молодец!» Так кроха не только получит массу новых ощущений, но и будет учиться прислушиваться к вашим словам и выполнять задания.
2. Рыбка-рыбка, где была? Возьмите игрушечную рыбку, опустите ее в воду и покажите малышу, как она плавает под водой, приговаривая потешку:
– Рыбка, рыбка, где была?
– В тазике с водой плыла,
И плескалась не спеша,
Веселила малыша.
Покажите, как рыбка плещется, а потом дайте игрушку крохе, пусть он тоже попробует.
В бассейн я с водой залезаю опять,
Люблю я в воде иногда поиграть.
И рыбка в бассейне всегда меня ждет.
Я делаю волны – и рыбка плывет.
Пусть малыш похлопает ручкой по воде, делая волны, чтобы рыбка «плавала». Точно так же можно играть с другими водоплавающими игрушками: утками, дельфинами, крокодильчиками… Задавайте крохе вопросы: «Где уточка? Как она плавает? Как крякает?»
1–2 года
3. Ручной дождик. Лейка – замечательная водная игрушка. С ее помощью малыш сможет делать свой собственный дождик. Покажите крохе несколько разных способов набирать в лейку воду: можно подставить ее под кран, можно опустить в воду и подождать, пока она наполнится, а можно зачерпывать воду из таза стаканчиком и лить в отверстие лейки. А потом сделаем дождик! Пусть ребенок льет воду в таз, на свои собственные ручки, на все тело, «поливает» игрушки.
4. Смешная лейка. Если под рукой нет настоящей лейки, можно очень быстро смастерить для малыша самодельный «дождик» из пластиковой бутылки. Причем проделывать отверстия можно не только в крышке, но и в самой бутылке. Малыш будет нажимать на бутылку, и радоваться струйкам и фонтанчикам, бьющим с разных сторон. Надавил посильнее – и «дождик» брызгает сильнее. А еще вам пригодится плотный полиэтиленовый пакет с дырочками: набираем в него воды, смотрим, как она смешно вытекает из дырочек, и радуемся вместе.
5. Ловись, рыбка! Забаву по вылавливанию чего-либо из воды можно модифицировать бесконечно. Набросаем в таз с водой всевозможные некрупные предметы: камешки, мелкие игрушки (например, из киндер-сюрпризов), теннисные шарики, ракушки, пуговицы, кусочки пенопласта и т.п. А потом пусть кроха их оттуда достает: пальчиками, пинцетом, ложкой… Каждый способ по-своему полезен, потому что требует от малыша разных навыков. Может, это будут рыбки, которых нужно поймать. Или сокровища с затонувшего корабля.
6. Кораблекрушение. А может, вы вместе придумаете, что корабль потерпел бедствие, пассажиры тонут и вам необходимо их спасти? Сначала загрузим в игрушечный кораблик пассажиров (например, игрушки из киндер-сюрпризов), опрокинем их в воду, а потом «спасем».
7. Забавное ситечко. Ситечком вылавливать предметы еще интереснее: предмет остается в ситечке, а вода смешно выливается сквозь дырочки. Насыпьте в воду цветочные лепестки или кусочки пенопласта. Они будут плавать на поверхности, и малышу будет интересно собирать их ситечком.
8. Бульк! Предложите малышу, стоя возле емкости с водой, побросать в воду камешки. Обратите его внимание, что маленькие камешки булькают тише и брызг от них меньше. А камешки побольше брызгаются сильнее. А что будет, если поднести камешек совсем близко к поверхности воды и отпустить?
А если бросить его со всей силы? Такие эксперименты малышу придутся по вкусу.
2–3 года
9. Кораблики. Игра в кораблики – это не просто забава. Это еще и способ развития воображения и творческого мышления! Ведь роль кораблика может играть множество предметов, совсем на кораблик не похожих. Это всевозможные пластиковые коробочки, баночки, половинки мыльницы, формочки для песка, пробки, крышки, кусочки губки и пенопласта, лепестки, листья деревьев, щепки… Одним словом все, что может держаться на поверхности воды. И «пассажирами» может быть все, что угодно: мелкие игрушки, пуговицы, бусины, фасолины, ракушки, пластиковые крышечки... А что придумает ваш малыш?
10. Меткий стрелок. У этой веселой игры множество модификаций. И каждый раз можно играть по-новому. Можно запустить в таз или бассейн с водой пластиковые коробочки (или половинки мыльницы, формочки для песка) и, став на некотором отдалении, бросать в них камешки. Бросать можно на меткость (кто больше камешков забросит) или посоревноваться, чей камешек «переполнит чашу» и затопит «кораблик». А можно целиться в «кораблики» не камешками, а струей воды. Смастерите брызгалку из пластиковой бутылки, и пусть малыш развивает глазомер, координацию движений и моторику, стараясь попасть водой в плавающую (или стоящую на бортике бассейна) мишень.
11. Суп для кукол. Очень интересно приготовить обед для кукол и игрушечных зверят. Покажите крохе, что и как можно делать, а дальше пусть придумывает сам. В этой игре юный повар будет набирать воду в разные емкости-кастрюльки, знакомясь со свойствами воды, собирать камешки (это может быть «как будто картошка»), измельчать пальчиками травинки и лепестки цветов, «солить» суп песком, размешивать содержимое ложкой, развивая моторику. Не обязательно пользоваться только детской посудкой. Выдайте малышу настоящую кастрюлю, чтобы ему было где развернуться. Готовый суп разливаем по тарелкам с помощью поварешки и приглашаем кукол к столу.
12. Дед Мазай и зайцы. Помните историю об охотнике дедушке Мазае, который спас зайцев во время весеннего половодья? Зайчишки оказались отрезанными от берега на крошечных островках посередине разлившейся реки. Дед собрал зайцев в лодку и выпустил на спасительную сушу. Малыш тоже может по-играть вот в такого «спасателя». Сделайте островки (или льдины) из кусков пенопласта, усадите на них мелкие игрушки. Пусть ребенок с помощью игрушечного (или самодельного) кораблика обплывет все островки и «спасет» тех, кто терпит бедствие.
13. Уроки плавания. Предложите крохе устроить уроки плавания для игрушек. Конечно для тех, которых можно «безболезненно» отправлять в воду. Резиновые и пластмассовые игрушки с удовольствием будут ходить в бассейн! Сначала всем игрушкам нужно рассказать, как правильно вести себя в бассейне. Потом малыш может с помощью одной из игрушек показать остальным, как правильно плавать. Затем все иг-рушки прыгают в воду, а ребенок им помогает. Выдайте крохе кусочки пенопласта, чтобы игрушки учились плавать с их помощью. Можно из пенопласта или кусочков вспененной резины вырезать спасательные круги для «пловцов». На бортике ванны или таза устройте вышку, пусть игрушки попробуют прыгать с нее.
14. Водопад. Что ж, организовать водопад нам тоже по силам! Пусть малыш наберет воды в миску или кастрюльку, а потом поднимет ее над тазиком и выльет с высоты. Вот вам и водопад! Столько шума и брызг! Чем выше ребенок поднимет руку с миской, тем громче будет «шуметь» водопад, тем дальше разлетятся брызги. Все как и в жизни.
Игры с водой очень полезны для малыша. Вода – совершенно уникальная среда. Она очищает, успокаивает, расслабляет, дарит всевозможные тактильные ощущения: может быть холодной и горячей, бежать тоненькой струйкой или разлетаться в стороны веселыми брызгами.
До 1 года
1. Хлюп-хлюп. Шлепать ладошкой по воде – любимое развлечение самых маленьких игроков. Покажите ребенку, что бить ладошками можно по-разному: только правой ладошкой или только левой, двумя ладошками сразу, каждой ручкой по очереди, причем в разном темпе, то быстрее, то медленнее, то сильнее, а то совсем легонько, едва касаясь воды. Во время игры возьмите ручки малыша в свои, шлепайте ими по воде и приговаривайте: «Давай пошлепаем сильно-сильно! А тепер тихонько. Теперь одной ручкой! А теперь двумя! Молодец!» Так кроха не только получит массу новых ощущений, но и будет учиться прислушиваться к вашим словам и выполнять задания.
2. Рыбка-рыбка, где была? Возьмите игрушечную рыбку, опустите ее в воду и покажите малышу, как она плавает под водой, приговаривая потешку:
– Рыбка, рыбка, где была?
– В тазике с водой плыла,
И плескалась не спеша,
Веселила малыша.
Покажите, как рыбка плещется, а потом дайте игрушку крохе, пусть он тоже попробует.
В бассейн я с водой залезаю опять,
Люблю я в воде иногда поиграть.
И рыбка в бассейне всегда меня ждет.
Я делаю волны – и рыбка плывет.
Пусть малыш похлопает ручкой по воде, делая волны, чтобы рыбка «плавала». Точно так же можно играть с другими водоплавающими игрушками: утками, дельфинами, крокодильчиками… Задавайте крохе вопросы: «Где уточка? Как она плавает? Как крякает?»
1–2 года
3. Ручной дождик. Лейка – замечательная водная игрушка. С ее помощью малыш сможет делать свой собственный дождик. Покажите крохе несколько разных способов набирать в лейку воду: можно подставить ее под кран, можно опустить в воду и подождать, пока она наполнится, а можно зачерпывать воду из таза стаканчиком и лить в отверстие лейки. А потом сделаем дождик! Пусть ребенок льет воду в таз, на свои собственные ручки, на все тело, «поливает» игрушки.
4. Смешная лейка. Если под рукой нет настоящей лейки, можно очень быстро смастерить для малыша самодельный «дождик» из пластиковой бутылки. Причем проделывать отверстия можно не только в крышке, но и в самой бутылке. Малыш будет нажимать на бутылку, и радоваться струйкам и фонтанчикам, бьющим с разных сторон. Надавил посильнее – и «дождик» брызгает сильнее. А еще вам пригодится плотный полиэтиленовый пакет с дырочками: набираем в него воды, смотрим, как она смешно вытекает из дырочек, и радуемся вместе.
5. Ловись, рыбка! Забаву по вылавливанию чего-либо из воды можно модифицировать бесконечно. Набросаем в таз с водой всевозможные некрупные предметы: камешки, мелкие игрушки (например, из киндер-сюрпризов), теннисные шарики, ракушки, пуговицы, кусочки пенопласта и т.п. А потом пусть кроха их оттуда достает: пальчиками, пинцетом, ложкой… Каждый способ по-своему полезен, потому что требует от малыша разных навыков. Может, это будут рыбки, которых нужно поймать. Или сокровища с затонувшего корабля.
6. Кораблекрушение. А может, вы вместе придумаете, что корабль потерпел бедствие, пассажиры тонут и вам необходимо их спасти? Сначала загрузим в игрушечный кораблик пассажиров (например, игрушки из киндер-сюрпризов), опрокинем их в воду, а потом «спасем».
7. Забавное ситечко. Ситечком вылавливать предметы еще интереснее: предмет остается в ситечке, а вода смешно выливается сквозь дырочки. Насыпьте в воду цветочные лепестки или кусочки пенопласта. Они будут плавать на поверхности, и малышу будет интересно собирать их ситечком.
8. Бульк! Предложите малышу, стоя возле емкости с водой, побросать в воду камешки. Обратите его внимание, что маленькие камешки булькают тише и брызг от них меньше. А камешки побольше брызгаются сильнее. А что будет, если поднести камешек совсем близко к поверхности воды и отпустить?
А если бросить его со всей силы? Такие эксперименты малышу придутся по вкусу.
2–3 года
9. Кораблики. Игра в кораблики – это не просто забава. Это еще и способ развития воображения и творческого мышления! Ведь роль кораблика может играть множество предметов, совсем на кораблик не похожих. Это всевозможные пластиковые коробочки, баночки, половинки мыльницы, формочки для песка, пробки, крышки, кусочки губки и пенопласта, лепестки, листья деревьев, щепки… Одним словом все, что может держаться на поверхности воды. И «пассажирами» может быть все, что угодно: мелкие игрушки, пуговицы, бусины, фасолины, ракушки, пластиковые крышечки... А что придумает ваш малыш?
10. Меткий стрелок. У этой веселой игры множество модификаций. И каждый раз можно играть по-новому. Можно запустить в таз или бассейн с водой пластиковые коробочки (или половинки мыльницы, формочки для песка) и, став на некотором отдалении, бросать в них камешки. Бросать можно на меткость (кто больше камешков забросит) или посоревноваться, чей камешек «переполнит чашу» и затопит «кораблик». А можно целиться в «кораблики» не камешками, а струей воды. Смастерите брызгалку из пластиковой бутылки, и пусть малыш развивает глазомер, координацию движений и моторику, стараясь попасть водой в плавающую (или стоящую на бортике бассейна) мишень.
11. Суп для кукол. Очень интересно приготовить обед для кукол и игрушечных зверят. Покажите крохе, что и как можно делать, а дальше пусть придумывает сам. В этой игре юный повар будет набирать воду в разные емкости-кастрюльки, знакомясь со свойствами воды, собирать камешки (это может быть «как будто картошка»), измельчать пальчиками травинки и лепестки цветов, «солить» суп песком, размешивать содержимое ложкой, развивая моторику. Не обязательно пользоваться только детской посудкой. Выдайте малышу настоящую кастрюлю, чтобы ему было где развернуться. Готовый суп разливаем по тарелкам с помощью поварешки и приглашаем кукол к столу.
12. Дед Мазай и зайцы. Помните историю об охотнике дедушке Мазае, который спас зайцев во время весеннего половодья? Зайчишки оказались отрезанными от берега на крошечных островках посередине разлившейся реки. Дед собрал зайцев в лодку и выпустил на спасительную сушу. Малыш тоже может по-играть вот в такого «спасателя». Сделайте островки (или льдины) из кусков пенопласта, усадите на них мелкие игрушки. Пусть ребенок с помощью игрушечного (или самодельного) кораблика обплывет все островки и «спасет» тех, кто терпит бедствие.
13. Уроки плавания. Предложите крохе устроить уроки плавания для игрушек. Конечно для тех, которых можно «безболезненно» отправлять в воду. Резиновые и пластмассовые игрушки с удовольствием будут ходить в бассейн! Сначала всем игрушкам нужно рассказать, как правильно вести себя в бассейне. Потом малыш может с помощью одной из игрушек показать остальным, как правильно плавать. Затем все иг-рушки прыгают в воду, а ребенок им помогает. Выдайте крохе кусочки пенопласта, чтобы игрушки учились плавать с их помощью. Можно из пенопласта или кусочков вспененной резины вырезать спасательные круги для «пловцов». На бортике ванны или таза устройте вышку, пусть игрушки попробуют прыгать с нее.
14. Водопад. Что ж, организовать водопад нам тоже по силам! Пусть малыш наберет воды в миску или кастрюльку, а потом поднимет ее над тазиком и выльет с высоты. Вот вам и водопад! Столько шума и брызг! Чем выше ребенок поднимет руку с миской, тем громче будет «шуметь» водопад, тем дальше разлетятся брызги. Все как и в жизни.
*** 14 interesting ideas for games with water ***
Water games are very useful for the baby. Water is a completely unique environment. It cleans, soothes, relaxes, gives all sorts of tactile sensations: it can be cold and hot, run in a thin trickle or fly apart in cheerful splashes.
Up to 1 year
1. Slurp-slurry. Spanking the palm on the water is a favorite entertainment of the smallest players. Show your child that you can beat your palms differently: only with the right palm or only with the left, with two palms at once, each handle in turn, and at a different pace, then faster, then slower, then stronger, and then very lightly, just touching the water. During the game, take the hands of the baby in your own, slap them on the water and say: “Let's slap strongly! And now quietly. Now with one pen! And now two! Well done! ”So the crumb will not only get a lot of new sensations, but will also learn to listen to your words and complete tasks.
2. Fish where did you go? Take a toy fish, lower it into the water and show the baby how it swims under water, saying:
- Fish, fish, where was?
- In a basin of water swam,
And splashed slowly,
Fun baby.
Show me how the fish is splashing, and then give the toy to the crumbs, let him try too.
I climb into the pool again with water
I love to play in water sometimes.
And the fish in the pool is always waiting for me.
I make waves - and the fish is swimming.
Let the baby pats the handle on the water, making the waves so that the fish “swim”. In the same way, you can play with other water toys: ducks, dolphins, crocodiles ... Ask a little questions: “Where is the duck? How does she swim? How quacks?
1-2 years
3. Manual rain. Lake is a great water toy. With its help, the baby can make its own rain. Show the baby several different ways to put water in the watering can: you can substitute it under the faucet, you can dip it into the water and wait until it is full, or you can scoop water from the pelvis with a glass and pour it into the hole of the watering can. And then we will make a rain! Let the child pour water into the basin, on his own hands, on the whole body, “water” the toys.
4. Funny watering can. If you don’t have a real watering can, you can very quickly make a homemade “rain” for a baby from a plastic bottle. And you can make holes not only in the lid, but also in the bottle itself. The kid will click on the bottle, and rejoice in the streams and fountains, beating from different sides. He pressed harder - and the "rain" squirting stronger. And you will need a tight plastic bag with holes: we draw water into it, see how it flows out of the ridiculous holes, and rejoice together.
5. Get caught, fish! The fun of catching something out of the water can be modified endlessly. We throw all kinds of medium-sized objects into a basin with water: pebbles, small toys (for example, from kinder surprises), tennis balls, shells, buttons, pieces of foam, etc. And then let them get the crumb out of there: fingers, tweezers, a spoon ... Each method is useful in its own way, because it requires different skills from the kid. Maybe it will be the fish that you need to catch. Or treasure from a sunken ship.
6. Shipwreck. Or maybe together you will think that the ship has suffered a disaster, the passengers are drowning and you need to save them? First, we load passengers into a toy ship (for example, toys from kinder surprises), knock them over into the water, and then “save”.
7. A fun strainer. With a strainer, catching objects is even more interesting: the item remains in the strainer, and the water is poured ridiculously through the holes. Place flower petals or pieces of foam in the water. They will float on the surface, and the baby will be interested in collecting them with a strainer.
8. Bulk! Suggest that the baby, standing near the container with water, throw stones into the water. Notice that the little pebbles gurgle quieter and spray less. And more pebbles sprinkle more. And what will happen if you bring a pebble quite close to the surface of the water and let it go?
And if you throw it with all your might? Such experiments will appeal to the kid.
2-3 years
9. Ships. Playing ships is not just fun. It is also a way to develop imagination and creative thinking! After all, the role of the ship can play a lot of items, quite on the ship is not similar. These are all kinds of plastic boxes, jars, soap dish halves, sand molds, corks, covers, pieces of sponge and foam plastic, petals, tree leaves, slivers ... In a word, everything that can stay on the surface of the water. And “passengers” can be anything: small toys, buttons, beads, beans, shells, plastic caps ... And what will your kid come up with?
10. Apt shooter. This fun game has many modifications. And each time you can play in a new way. You can run plastic boxes (or soap dish halves, sand tins) into a basin or pool with water and, at some distance, throw stones at them. You can throw at accuracy (who will throw more stones) or compete, whose stone “overflows the bowl” and floods the “ship”. And m
Water games are very useful for the baby. Water is a completely unique environment. It cleans, soothes, relaxes, gives all sorts of tactile sensations: it can be cold and hot, run in a thin trickle or fly apart in cheerful splashes.
Up to 1 year
1. Slurp-slurry. Spanking the palm on the water is a favorite entertainment of the smallest players. Show your child that you can beat your palms differently: only with the right palm or only with the left, with two palms at once, each handle in turn, and at a different pace, then faster, then slower, then stronger, and then very lightly, just touching the water. During the game, take the hands of the baby in your own, slap them on the water and say: “Let's slap strongly! And now quietly. Now with one pen! And now two! Well done! ”So the crumb will not only get a lot of new sensations, but will also learn to listen to your words and complete tasks.
2. Fish where did you go? Take a toy fish, lower it into the water and show the baby how it swims under water, saying:
- Fish, fish, where was?
- In a basin of water swam,
And splashed slowly,
Fun baby.
Show me how the fish is splashing, and then give the toy to the crumbs, let him try too.
I climb into the pool again with water
I love to play in water sometimes.
And the fish in the pool is always waiting for me.
I make waves - and the fish is swimming.
Let the baby pats the handle on the water, making the waves so that the fish “swim”. In the same way, you can play with other water toys: ducks, dolphins, crocodiles ... Ask a little questions: “Where is the duck? How does she swim? How quacks?
1-2 years
3. Manual rain. Lake is a great water toy. With its help, the baby can make its own rain. Show the baby several different ways to put water in the watering can: you can substitute it under the faucet, you can dip it into the water and wait until it is full, or you can scoop water from the pelvis with a glass and pour it into the hole of the watering can. And then we will make a rain! Let the child pour water into the basin, on his own hands, on the whole body, “water” the toys.
4. Funny watering can. If you don’t have a real watering can, you can very quickly make a homemade “rain” for a baby from a plastic bottle. And you can make holes not only in the lid, but also in the bottle itself. The kid will click on the bottle, and rejoice in the streams and fountains, beating from different sides. He pressed harder - and the "rain" squirting stronger. And you will need a tight plastic bag with holes: we draw water into it, see how it flows out of the ridiculous holes, and rejoice together.
5. Get caught, fish! The fun of catching something out of the water can be modified endlessly. We throw all kinds of medium-sized objects into a basin with water: pebbles, small toys (for example, from kinder surprises), tennis balls, shells, buttons, pieces of foam, etc. And then let them get the crumb out of there: fingers, tweezers, a spoon ... Each method is useful in its own way, because it requires different skills from the kid. Maybe it will be the fish that you need to catch. Or treasure from a sunken ship.
6. Shipwreck. Or maybe together you will think that the ship has suffered a disaster, the passengers are drowning and you need to save them? First, we load passengers into a toy ship (for example, toys from kinder surprises), knock them over into the water, and then “save”.
7. A fun strainer. With a strainer, catching objects is even more interesting: the item remains in the strainer, and the water is poured ridiculously through the holes. Place flower petals or pieces of foam in the water. They will float on the surface, and the baby will be interested in collecting them with a strainer.
8. Bulk! Suggest that the baby, standing near the container with water, throw stones into the water. Notice that the little pebbles gurgle quieter and spray less. And more pebbles sprinkle more. And what will happen if you bring a pebble quite close to the surface of the water and let it go?
And if you throw it with all your might? Such experiments will appeal to the kid.
2-3 years
9. Ships. Playing ships is not just fun. It is also a way to develop imagination and creative thinking! After all, the role of the ship can play a lot of items, quite on the ship is not similar. These are all kinds of plastic boxes, jars, soap dish halves, sand molds, corks, covers, pieces of sponge and foam plastic, petals, tree leaves, slivers ... In a word, everything that can stay on the surface of the water. And “passengers” can be anything: small toys, buttons, beads, beans, shells, plastic caps ... And what will your kid come up with?
10. Apt shooter. This fun game has many modifications. And each time you can play in a new way. You can run plastic boxes (or soap dish halves, sand tins) into a basin or pool with water and, at some distance, throw stones at them. You can throw at accuracy (who will throw more stones) or compete, whose stone “overflows the bowl” and floods the “ship”. And m
У записи 1 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Даша Игнатенко
