Сейчас, когда Оля закончила писать прописи, я даю ей упражнения из учебника. Фактически объем письма не изменился, но Оле стало сложнее, потому что приходится писать в тетради, не так очевидно сколько осталось. К тому же упражнения они не только на списывание - ещё и думать немного надо. И я стараюсь не давать ей сильно отвлекаться от процесса. А Оле сложно написать 4 предложения не отвлекаясь.
В общем, она нашла отличное решение. Она каждое слово пишет новой ручкой. Это помогает ей переключаться и продолжать писать одновременно.
В общем, она нашла отличное решение. Она каждое слово пишет новой ручкой. Это помогает ей переключаться и продолжать писать одновременно.
Now that Olya has finished writing the recipe, I give her exercises from the textbook. In fact, the volume of the letter has not changed, but Olya has become more difficult, because she has to write in a notebook, it is not so obvious how much is left. In addition, they are not only exercises for cheating - you also need to think a little. And I try not to let her get too distracted from the process. And it is difficult for Olya to write 4 sentences without distraction.
All in all, she found a great solution. She writes every word with a new pen. This helps her switch and keep writing at the same time.
All in all, she found a great solution. She writes every word with a new pen. This helps her switch and keep writing at the same time.
У записи 7 лайков,
0 репостов,
299 просмотров.
0 репостов,
299 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Мария Михайлова
