Сегодня учил Мирослава съезжать с горки не лежа на животе ногами вперед, а сидя на попе, как тру-пацаны. Мирославу было боязно делать это первый раз, все-таки выход из зоны комфорта.
Я страховал внизу. Мируша съехал один раз, улыбнулся, полез еще. Второй раз тоже было страшно, видно, что преодолевает себя.
А на третий он как-то умудрился вдолбаться подбородком в деревянный борт горки. Не сильно, но до крови. Заплакал. Я его подхватил и первая мысль была: уйти отсюда и сегодня уже не кататься.
Но через пару шагов промелькнуло озарение: это ведь моя стратегия — в случае неудачи бросать все и ретироваться. Ну жесть.
Я подумал, что ежели мы сейчас уйдем, то у Мирослава сформируется такой же паттерн бросать потенциально опасное дело, не сделав работу над ошибками.
В общем вернул я его на горку и он съехал еще пару раз, чтобы закрепить эффект «это безопасно и клево». И вот что интересно, он уже не боялся спускаться!
Круто иметь такого учителя. Каждый день замечаю такие микроскопические тонкости у него в поведении, которые он копирует у меня или просто сам так себя ведет, похожим образом.
Каждый раз думаешь, а какой ему подать пример, а как поступать правильно, чтобы сделать его сильнее в будущем? Стараюсь ему все объяснять как взрослому. И похоже он понимает. Даже ныть перестает, когда ему по-человечески объясняешь.
Я страховал внизу. Мируша съехал один раз, улыбнулся, полез еще. Второй раз тоже было страшно, видно, что преодолевает себя.
А на третий он как-то умудрился вдолбаться подбородком в деревянный борт горки. Не сильно, но до крови. Заплакал. Я его подхватил и первая мысль была: уйти отсюда и сегодня уже не кататься.
Но через пару шагов промелькнуло озарение: это ведь моя стратегия — в случае неудачи бросать все и ретироваться. Ну жесть.
Я подумал, что ежели мы сейчас уйдем, то у Мирослава сформируется такой же паттерн бросать потенциально опасное дело, не сделав работу над ошибками.
В общем вернул я его на горку и он съехал еще пару раз, чтобы закрепить эффект «это безопасно и клево». И вот что интересно, он уже не боялся спускаться!
Круто иметь такого учителя. Каждый день замечаю такие микроскопические тонкости у него в поведении, которые он копирует у меня или просто сам так себя ведет, похожим образом.
Каждый раз думаешь, а какой ему подать пример, а как поступать правильно, чтобы сделать его сильнее в будущем? Стараюсь ему все объяснять как взрослому. И похоже он понимает. Даже ныть перестает, когда ему по-человечески объясняешь.
Today I taught Miroslav to slide down the hill, not lying on his stomach with his feet forward, but sitting on his priest, like working boys. Miroslav was scared to do it for the first time, still leaving the comfort zone.
I belayed downstairs. Mirusha moved out once, smiled, and climbed again. The second time was also scary, it is clear that he is overcoming himself.
And on the third, he somehow managed to hammer his chin into the wooden side of the slide. Not much, but blood. He began to cry. I picked him up and the first thought was: to leave here and not to skate today.
But after a couple of steps, an insight flashed: this is my strategy - in case of failure, drop everything and retire. Well, tin.
I thought that if we leave now, then Miroslav will form the same pattern of abandoning a potentially dangerous job without making work on mistakes.
In general, I returned it to the hill and it moved off a couple more times to consolidate the effect "it's safe and cool". And what is interesting, he was no longer afraid to go down!
It's cool to have a teacher like that. Every day I notice such microscopic subtleties in his behavior that he copies from me or just behaves this way, in a similar way.
Every time you think, what example to set for him, and what to do right to make him stronger in the future? I try to explain everything to him as an adult. And he seems to understand. It even stops whining when you explain it to him in a human way.
I belayed downstairs. Mirusha moved out once, smiled, and climbed again. The second time was also scary, it is clear that he is overcoming himself.
And on the third, he somehow managed to hammer his chin into the wooden side of the slide. Not much, but blood. He began to cry. I picked him up and the first thought was: to leave here and not to skate today.
But after a couple of steps, an insight flashed: this is my strategy - in case of failure, drop everything and retire. Well, tin.
I thought that if we leave now, then Miroslav will form the same pattern of abandoning a potentially dangerous job without making work on mistakes.
In general, I returned it to the hill and it moved off a couple more times to consolidate the effect "it's safe and cool". And what is interesting, he was no longer afraid to go down!
It's cool to have a teacher like that. Every day I notice such microscopic subtleties in his behavior that he copies from me or just behaves this way, in a similar way.
Every time you think, what example to set for him, and what to do right to make him stronger in the future? I try to explain everything to him as an adult. And he seems to understand. It even stops whining when you explain it to him in a human way.
У записи 78 лайков,
2 репостов.
2 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Кирилл Скрыль
