В основе любых здоровых отношений лежит принцип сотрудничества, дети НЕ исключение!
Родители, считают, что побеждать ребенка, ломать его сопротивление, — необходимо. Дашь ему волю так он "на шею сядет", "будет делать, что хочет"... Сами того не замечая, они показывают детям сомнительный пример поведения: "Всегда добивайся того, что ты хочешь, не считаясь с желаниями другого". А дети очень чувствительны к манерам родителей и с раннего детства им подражают. Так что в семьях, где применяют авторитарные силовые методы, дети быстро начинают делать то же.
В таких семьях ребенок усваивает: Мои личные интересы (желания, потребности) не в счет, все равно придется делать то, что хотят или требуют родители. Вообщем-то так и происходит тотальное разрушение границ личности, когда вырастаем ориентируемся на желания других людей, на свои наплевать..
Решать вопрос с позиции выигрывает только ребенок тоже нельзя-выростает эгоист..
Конструктивный способ разрешения конфликтов: "Выигрывают обе стороны: и родитель, и ребенок". Начинать надо именно с выслушивания ребенка. После того, как он поверит, что вы понимаете его проблему, он с готовностью вникнет и в вашу. То, что вначале казалось "простым упрямством", оказывается на самом деле заслуживающим внимания.
К сожалению, довольно часто родители прибегают к запретам, не задумываясь: "Нельзя и все!". А если ребенок начинает спрашивать, почему нельзя, то добавляют: "Мы не должны тебе давать отчет". А если дать отчет по крайней мере самому себе? Тогда может оказаться, что за этим "нельзя" не стоит ничего большего, кроме желания утвердить свою власть или поддержать свой родительский авторитет.
Классный способ это сбор мнений всех участников и выбор мнения которое подерживается всеми..Причем ни одно мнение не должно первоначально полностью отвергаться. Каждое мнение стоит обсудить. Используя "Я" высказывания, говоря о своих потребностях. Так Вы учите ребенка чувствовать свои границы, говоря о Ваших.
Ю. Гипенрейтер "Общаться с ребеноком как?"
Родители, считают, что побеждать ребенка, ломать его сопротивление, — необходимо. Дашь ему волю так он "на шею сядет", "будет делать, что хочет"... Сами того не замечая, они показывают детям сомнительный пример поведения: "Всегда добивайся того, что ты хочешь, не считаясь с желаниями другого". А дети очень чувствительны к манерам родителей и с раннего детства им подражают. Так что в семьях, где применяют авторитарные силовые методы, дети быстро начинают делать то же.
В таких семьях ребенок усваивает: Мои личные интересы (желания, потребности) не в счет, все равно придется делать то, что хотят или требуют родители. Вообщем-то так и происходит тотальное разрушение границ личности, когда вырастаем ориентируемся на желания других людей, на свои наплевать..
Решать вопрос с позиции выигрывает только ребенок тоже нельзя-выростает эгоист..
Конструктивный способ разрешения конфликтов: "Выигрывают обе стороны: и родитель, и ребенок". Начинать надо именно с выслушивания ребенка. После того, как он поверит, что вы понимаете его проблему, он с готовностью вникнет и в вашу. То, что вначале казалось "простым упрямством", оказывается на самом деле заслуживающим внимания.
К сожалению, довольно часто родители прибегают к запретам, не задумываясь: "Нельзя и все!". А если ребенок начинает спрашивать, почему нельзя, то добавляют: "Мы не должны тебе давать отчет". А если дать отчет по крайней мере самому себе? Тогда может оказаться, что за этим "нельзя" не стоит ничего большего, кроме желания утвердить свою власть или поддержать свой родительский авторитет.
Классный способ это сбор мнений всех участников и выбор мнения которое подерживается всеми..Причем ни одно мнение не должно первоначально полностью отвергаться. Каждое мнение стоит обсудить. Используя "Я" высказывания, говоря о своих потребностях. Так Вы учите ребенка чувствовать свои границы, говоря о Ваших.
Ю. Гипенрейтер "Общаться с ребеноком как?"
Any healthy relationship is based on the principle of cooperation, children are NOT an exception!
Parents believe that it is necessary to defeat the child, to break his resistance. Give him free rein so he "will sit on his neck", "will do what he wants" ... Without noticing it, they show children a dubious example of behavior: "Always achieve what you want, regardless of the desires of the other." And children are very sensitive to the manners of their parents and imitate them from early childhood. So in families where authoritarian force is used, children quickly start doing the same.
In such families, the child learns: My personal interests (desires, needs) do not count, you still have to do what the parents want or require. In general, this is how the total destruction of the boundaries of the personality occurs, when we grow up we are guided by the desires of other people, do not care about our own ..
It is also impossible to solve the issue from the position that only the child wins - the egoist grows up ..
A constructive way of resolving conflicts: "Both sides win: both the parent and the child." It is necessary to start with listening to the child. After he believes that you understand his problem, he will readily delve into yours. What at first seemed like "simple stubbornness" turns out to be worthy of attention.
Unfortunately, parents quite often resort to prohibitions without thinking: "You can't, that's all!" And if the child starts asking why it is impossible, then they add: "We should not give you a report." And if you give an account at least to yourself? Then it may turn out that there is nothing more behind this "cannot", except the desire to assert their power or support their parental authority.
A cool way is to collect the opinions of all participants and choose an opinion that is supported by everyone .. Moreover, no opinion should initially be completely rejected. Every opinion is worth discussing. Using "I" statements, talking about their needs. This is how you teach your child to feel their boundaries when talking about yours.
Yu. Gipenreiter "How to communicate with a child?"
Parents believe that it is necessary to defeat the child, to break his resistance. Give him free rein so he "will sit on his neck", "will do what he wants" ... Without noticing it, they show children a dubious example of behavior: "Always achieve what you want, regardless of the desires of the other." And children are very sensitive to the manners of their parents and imitate them from early childhood. So in families where authoritarian force is used, children quickly start doing the same.
In such families, the child learns: My personal interests (desires, needs) do not count, you still have to do what the parents want or require. In general, this is how the total destruction of the boundaries of the personality occurs, when we grow up we are guided by the desires of other people, do not care about our own ..
It is also impossible to solve the issue from the position that only the child wins - the egoist grows up ..
A constructive way of resolving conflicts: "Both sides win: both the parent and the child." It is necessary to start with listening to the child. After he believes that you understand his problem, he will readily delve into yours. What at first seemed like "simple stubbornness" turns out to be worthy of attention.
Unfortunately, parents quite often resort to prohibitions without thinking: "You can't, that's all!" And if the child starts asking why it is impossible, then they add: "We should not give you a report." And if you give an account at least to yourself? Then it may turn out that there is nothing more behind this "cannot", except the desire to assert their power or support their parental authority.
A cool way is to collect the opinions of all participants and choose an opinion that is supported by everyone .. Moreover, no opinion should initially be completely rejected. Every opinion is worth discussing. Using "I" statements, talking about their needs. This is how you teach your child to feel their boundaries when talking about yours.
Yu. Gipenreiter "How to communicate with a child?"
У записи 1 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Екатерина Голова
