НЕ ДЕЛАЙТЕ РАБОТУ ЗА ДЕТЕЙ!
Ребенок пролил воду на пол – не спешите вытирать лужу, лучше напомните, где взять бумажное полотенце или тряпку. Чтобы ребенок научился принимать решения и делать выводы, родителям необходимо выработать привычку задавать ему наводящие вопросы, а не давать указания и готовые алгоритмы.
Поощряйте самостоятельную игру
Предоставляйте детей самим себе, оставаясь наблюдателем. Это побудит их выдумывать игры, воображаемые миры, нестандартный досуг. Позвольте детям скучать и не стремитесь на каждое «мне скучно» предложить список развлечений. Иногда стоит сказать: «Ну, так поскучай немного», как через пять минут они сами находят себе занятие. Первая независимость ребенка – это независимость в игре.
Разрешайте допускать ошибки
Вот ребенок собирает свою первую схему конструктора. С высоты лет вы уверены, что он непременно ошибется, пропустит важную деталь. Все-таки остановите свой порыв вмешаться и собрать модель по всем правилам. Только ошибаясь и заблуждаясь, дети учатся искать выход из сложных ситуаций и исправлять промахи. Вступайте, когда помощь потребуется и вас о ней попросят. В остальных случаях гордитесь словами «я – сам».
Хвалите за проявленную инициативу
Дети самостоятельно помыли посуду, вызвались накрыть на стол, впервые дотянулись до турника, скатились с горки, на которую несколько лет боялись залезать, пришили пуговицу к рубашке – порадуйтесь вместе с ними. Не указывайте на оставшуюся в углах пыль и пришитую наперекосяк пуговицу, а непременно похвалите за желание сделать что-то самостоятельно. Ребенок, хотя бы раз получивший похвалу и почувствовавший собственную важность от того, что принес пользу, непременно захочет испытать это ощущение еще раз.
Не вмешивайтесь в каждый шаг
Детские конфликты стоит держать в поле зрения, но предварительно дать участникам возможность решить их самим. Почувствуйте момент, когда необходимо вступить и развести ссорящихся детей в разные стороны. Но если это словесная перепалка или неумение поделить игрушки, позвольте детям справиться с ситуацией самостоятельно, иначе кто-то из них всегда будет уповать на помощь взрослых и манипулировать этим. Сейчас они учатся решать споры со сверстниками в простой игре, во взрослой жизни этот опыт позволит им находить выход из конфликтных ситуаций с коллегами, начальством, членами семьи.
Воспринимайте детей всерьез
Относитесь к их суждениям внимательно, чтобы в будущем они не стеснялись приходить за помощью и знали, что их проблемы не будут умалять. Дети доверяют взрослым, которые относятся к ним с уважением, слушают и разговаривают на равных, не переходя на детский язык, не дразня и не высмеивая.
Поддерживайте в доме среду, удобную для самостоятельных действий:
низкие шкафчики, из которых ребенок сам сумеет доставать одежду, висящие на уровне глаз крючки для верхней одежды, зубную щетку и мыло на доступном уровне, возможность самому взять яблоко со стола или легко помыть его, приставив к мойке специальную ступеньку. Желательно организовать быт так, чтобы детям не приходилось то и дело просить взрослых помочь с элементарными вещами.
Вводите в курс взрослых дел
Полезным вещам можно научить в повседневных ситуациях: как выкладывать продукты на ленту в супермаркете, оплачивать проезд в общественном транспорте, куда выбрасывать мусор. Идите навстречу, когда дети захотят порезать свой первый салат или перемешать миксером крем для торта. Держите их в курсе хозяйственных дел: пусть посветят фонариком, когда вы снимаете показатели квартирных счетчиков, сходят с вами в банк оплатить счета или на почту отправить посылку.
Закрепляйте домашние обязанности
Каждая семья сама решает, что это будет: заправлять постель, мыть пол в своей комнате, чистить аквариум – у ребенка должна быть своя зона ответственности и желательно, чтобы взрослые не касались этих дел.
На пути к тому, чтобы помочь детям стать независимыми может стоять родительская занятость и спешка
Проще одеть ребенка самому, чем ждать 10 минут, проще заправить постель за него, потому что это будет аккуратно и так, как вам нравится, и, конечно, вы намного быстрее, по сравнению с детьми, сделаете бутерброд. Однако это тот случай, когда спешка играет плохую шутку: ребенку не дают понять, что есть вещи, которые он способен делать сам и делать их отлично.
Ребенок пролил воду на пол – не спешите вытирать лужу, лучше напомните, где взять бумажное полотенце или тряпку. Чтобы ребенок научился принимать решения и делать выводы, родителям необходимо выработать привычку задавать ему наводящие вопросы, а не давать указания и готовые алгоритмы.
Поощряйте самостоятельную игру
Предоставляйте детей самим себе, оставаясь наблюдателем. Это побудит их выдумывать игры, воображаемые миры, нестандартный досуг. Позвольте детям скучать и не стремитесь на каждое «мне скучно» предложить список развлечений. Иногда стоит сказать: «Ну, так поскучай немного», как через пять минут они сами находят себе занятие. Первая независимость ребенка – это независимость в игре.
Разрешайте допускать ошибки
Вот ребенок собирает свою первую схему конструктора. С высоты лет вы уверены, что он непременно ошибется, пропустит важную деталь. Все-таки остановите свой порыв вмешаться и собрать модель по всем правилам. Только ошибаясь и заблуждаясь, дети учатся искать выход из сложных ситуаций и исправлять промахи. Вступайте, когда помощь потребуется и вас о ней попросят. В остальных случаях гордитесь словами «я – сам».
Хвалите за проявленную инициативу
Дети самостоятельно помыли посуду, вызвались накрыть на стол, впервые дотянулись до турника, скатились с горки, на которую несколько лет боялись залезать, пришили пуговицу к рубашке – порадуйтесь вместе с ними. Не указывайте на оставшуюся в углах пыль и пришитую наперекосяк пуговицу, а непременно похвалите за желание сделать что-то самостоятельно. Ребенок, хотя бы раз получивший похвалу и почувствовавший собственную важность от того, что принес пользу, непременно захочет испытать это ощущение еще раз.
Не вмешивайтесь в каждый шаг
Детские конфликты стоит держать в поле зрения, но предварительно дать участникам возможность решить их самим. Почувствуйте момент, когда необходимо вступить и развести ссорящихся детей в разные стороны. Но если это словесная перепалка или неумение поделить игрушки, позвольте детям справиться с ситуацией самостоятельно, иначе кто-то из них всегда будет уповать на помощь взрослых и манипулировать этим. Сейчас они учатся решать споры со сверстниками в простой игре, во взрослой жизни этот опыт позволит им находить выход из конфликтных ситуаций с коллегами, начальством, членами семьи.
Воспринимайте детей всерьез
Относитесь к их суждениям внимательно, чтобы в будущем они не стеснялись приходить за помощью и знали, что их проблемы не будут умалять. Дети доверяют взрослым, которые относятся к ним с уважением, слушают и разговаривают на равных, не переходя на детский язык, не дразня и не высмеивая.
Поддерживайте в доме среду, удобную для самостоятельных действий:
низкие шкафчики, из которых ребенок сам сумеет доставать одежду, висящие на уровне глаз крючки для верхней одежды, зубную щетку и мыло на доступном уровне, возможность самому взять яблоко со стола или легко помыть его, приставив к мойке специальную ступеньку. Желательно организовать быт так, чтобы детям не приходилось то и дело просить взрослых помочь с элементарными вещами.
Вводите в курс взрослых дел
Полезным вещам можно научить в повседневных ситуациях: как выкладывать продукты на ленту в супермаркете, оплачивать проезд в общественном транспорте, куда выбрасывать мусор. Идите навстречу, когда дети захотят порезать свой первый салат или перемешать миксером крем для торта. Держите их в курсе хозяйственных дел: пусть посветят фонариком, когда вы снимаете показатели квартирных счетчиков, сходят с вами в банк оплатить счета или на почту отправить посылку.
Закрепляйте домашние обязанности
Каждая семья сама решает, что это будет: заправлять постель, мыть пол в своей комнате, чистить аквариум – у ребенка должна быть своя зона ответственности и желательно, чтобы взрослые не касались этих дел.
На пути к тому, чтобы помочь детям стать независимыми может стоять родительская занятость и спешка
Проще одеть ребенка самому, чем ждать 10 минут, проще заправить постель за него, потому что это будет аккуратно и так, как вам нравится, и, конечно, вы намного быстрее, по сравнению с детьми, сделаете бутерброд. Однако это тот случай, когда спешка играет плохую шутку: ребенку не дают понять, что есть вещи, которые он способен делать сам и делать их отлично.
DO NOT DO WORK FOR CHILDREN!
The child spilled water on the floor - do not rush to wipe the puddle, it is better to remind where to get a paper towel or rag. For a child to learn to make decisions and draw conclusions, parents need to develop the habit of asking leading questions, rather than giving instructions and ready-made algorithms.
Encourage independent play
Leave the kids on their own by being a watcher. This will encourage them to invent games, imaginary worlds, non-standard leisure activities. Let the kids get bored and don't try to suggest a list of entertainment for every “I'm bored”. Sometimes it’s worth saying, “Well, get bored a little,” as in five minutes they find themselves something to do. The first independence of a child is independence in play.
Allow mistakes
Here is a child assembling his first constructor diagram. From the height of years, you are sure that he will certainly make a mistake, miss an important detail. Still, stop your urge to intervene and assemble the model according to all the rules. Only by making mistakes and delusion, children learn to look for a way out of difficult situations and correct mistakes. Join when help is needed and asked for. In other cases, be proud of the words "I am myself."
Praise your initiative
The children washed the dishes on their own, volunteered to set the table, reached for the horizontal bar for the first time, rolled down the slide, which they were afraid to climb for several years, sewed a button to their shirt - rejoice with them. Do not point out dust in the corners and a button that has been sewn up, but praise for wanting to do something yourself. A child who has received praise at least once and felt his own importance from what has brought benefit will certainly want to experience this feeling again.
Don't interfere with every step
Children's conflicts should be kept in sight, but first give the participants the opportunity to solve them themselves. Feel the moment when you need to step in and separate the quarreling children in different directions. But if this is a verbal skirmish or an inability to share toys, let the children cope with the situation on their own, otherwise one of them will always rely on the help of adults and manipulate it. Now they are learning to resolve disputes with peers in a simple game, in adult life this experience will allow them to find a way out of conflict situations with colleagues, bosses, family members.
Take kids seriously
Pay close attention to their judgments so that in the future they will not hesitate to come for help and know that their problems will not be belittled. Children trust adults who treat them with respect, listen and speak on equal terms, without switching to children's language, without teasing or ridiculing.
Maintain an environment in your home that is comfortable for independent activities:
low lockers, from which the child himself will be able to get clothes, hooks hanging at eye level for outerwear, a toothbrush and soap at an affordable level, the ability to take an apple from the table himself or easily wash it by placing a special step on the sink. It is advisable to organize everyday life so that children do not have to ask adults every now and then to help with basic things.
Introduce adult affairs
Useful things can be taught in everyday situations: how to put groceries on a tape in a supermarket, pay for public transport, and where to dispose of garbage. Meet when the children want to cut up their first salad or use a mixer to stir the cake cream. Keep them informed about household matters: let them shine a flashlight when you take measurements of apartment meters, go with you to the bank to pay bills or send a parcel to the post office.
Reinforce household responsibilities
Each family decides for itself what it will be: make the bed, wash the floor in their room, clean the aquarium - the child should have his own area of responsibility and it is desirable that adults do not touch these matters.
Parenting and haste can get in the way of helping children become independent.
It's easier to dress the child yourself than to wait 10 minutes, it's easier to make the bed for him, because it will be neat and the way you like it, and, of course, you will make a sandwich much faster than children. However, this is the case when haste plays a bad joke: the child is not given to understand that there are things that he is able to do himself and do them perfectly.
The child spilled water on the floor - do not rush to wipe the puddle, it is better to remind where to get a paper towel or rag. For a child to learn to make decisions and draw conclusions, parents need to develop the habit of asking leading questions, rather than giving instructions and ready-made algorithms.
Encourage independent play
Leave the kids on their own by being a watcher. This will encourage them to invent games, imaginary worlds, non-standard leisure activities. Let the kids get bored and don't try to suggest a list of entertainment for every “I'm bored”. Sometimes it’s worth saying, “Well, get bored a little,” as in five minutes they find themselves something to do. The first independence of a child is independence in play.
Allow mistakes
Here is a child assembling his first constructor diagram. From the height of years, you are sure that he will certainly make a mistake, miss an important detail. Still, stop your urge to intervene and assemble the model according to all the rules. Only by making mistakes and delusion, children learn to look for a way out of difficult situations and correct mistakes. Join when help is needed and asked for. In other cases, be proud of the words "I am myself."
Praise your initiative
The children washed the dishes on their own, volunteered to set the table, reached for the horizontal bar for the first time, rolled down the slide, which they were afraid to climb for several years, sewed a button to their shirt - rejoice with them. Do not point out dust in the corners and a button that has been sewn up, but praise for wanting to do something yourself. A child who has received praise at least once and felt his own importance from what has brought benefit will certainly want to experience this feeling again.
Don't interfere with every step
Children's conflicts should be kept in sight, but first give the participants the opportunity to solve them themselves. Feel the moment when you need to step in and separate the quarreling children in different directions. But if this is a verbal skirmish or an inability to share toys, let the children cope with the situation on their own, otherwise one of them will always rely on the help of adults and manipulate it. Now they are learning to resolve disputes with peers in a simple game, in adult life this experience will allow them to find a way out of conflict situations with colleagues, bosses, family members.
Take kids seriously
Pay close attention to their judgments so that in the future they will not hesitate to come for help and know that their problems will not be belittled. Children trust adults who treat them with respect, listen and speak on equal terms, without switching to children's language, without teasing or ridiculing.
Maintain an environment in your home that is comfortable for independent activities:
low lockers, from which the child himself will be able to get clothes, hooks hanging at eye level for outerwear, a toothbrush and soap at an affordable level, the ability to take an apple from the table himself or easily wash it by placing a special step on the sink. It is advisable to organize everyday life so that children do not have to ask adults every now and then to help with basic things.
Introduce adult affairs
Useful things can be taught in everyday situations: how to put groceries on a tape in a supermarket, pay for public transport, and where to dispose of garbage. Meet when the children want to cut up their first salad or use a mixer to stir the cake cream. Keep them informed about household matters: let them shine a flashlight when you take measurements of apartment meters, go with you to the bank to pay bills or send a parcel to the post office.
Reinforce household responsibilities
Each family decides for itself what it will be: make the bed, wash the floor in their room, clean the aquarium - the child should have his own area of responsibility and it is desirable that adults do not touch these matters.
Parenting and haste can get in the way of helping children become independent.
It's easier to dress the child yourself than to wait 10 minutes, it's easier to make the bed for him, because it will be neat and the way you like it, and, of course, you will make a sandwich much faster than children. However, this is the case when haste plays a bad joke: the child is not given to understand that there are things that he is able to do himself and do them perfectly.
У записи 40 лайков,
8 репостов.
8 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Елена Фомичева
