Я рекомендую начинать чтение книг Андрея Парабеллума с небольшой, но очень мощной книги - “Как научиться учиться”, чтобы понять каким образом ПРАВИЛЬНО научиться учиться.
В книге описано что необходимо делать, а главное - не делать, чтобы достичь успеха в вашей сфере.
Книга станет для вас отличным фундаментом для изучения абсолютно любой темы.
С помощью неё вы проработаете общее понимание того, как правильно учиться.
“Вы проработаете свои иллюзии.
Вы проработаете свои цели, что вам нужно выучить, как и зачем.
Вы проработаете достижение результатов, целеполагание, действие.
Проработаете самый главный вопрос, что делать, чтобы вы попали в поток, чтобы вам нравился ваш результат, ваш процесс обучения на следующие три года, проработаете ваши возможные проблемные зоны и возможные проблемные ситуации, ваши новые возможности и ваши сильные и слабые стороны.” (с)
А теперь подробнее...
Прежде всего необходимо отметить, что это книга-тренинг.
Задача этого тренинга - передать вам поистине огромный опыт Андрея. Фантастический темп - книга в день, тренинг в неделю!
И так на протяжении 20 лет.
От простого к сложному: с деталями, домашними заданиями, которые вы будете делать сразу, параллельно с чтением.
Первые упражнения заставляют вас конкретно прописать зачем вам нужно учиться и разбирают какие цели обучения вы преследуете.
Например “копирайтинг - для того, чтобы создавать цепляющие тексты”, “тайм-менеджмент - чтобы освободить больше времени для интересных для меня занятий”
Из процесса в результат.
“Первая аксиома эффективного обучения - мы перестраиваем цель из процессной в результативную, то есть проектную”
Из общего процесса - “выучить английский язык” - делаем серию проектов; четких, измеримых результатов.
Например, смотреть любимый сериал “Друзья” в оригинале, и понимать большинство из того, что они говорят.
Дедлайн в обучении.
Без дедлайна (крайний срок, к которому должна быть выполнена задача) нет прогресса. От дедлайна напрямую зависит процесс обучения, но при этом неправильно поставленный дедлайн либо убьет вашу мотивацию, либо введет вас в дичайший стресс.
Иллюзия знания.
“Знание - вещь самодостаточная, и этот голод насытить практически невозможно. Уже сейчас есть ниши и темы, которые меняются быстрее, чем средняя скорость обучения. Знания - это иллюзия, и поиск знаний - это ваш вечный двигатель и вечная мотивация, что к нему пробиться невозможно, тогда про иллюзию мы закончили и идём дальше.” (с)
Различия в стилях обучения
“Существуют три типа людей:
есть люди, которым достаточно по верхам разобраться чуть-чуть.
есть люди, которым нужно больше, они должны понимать суть, и потом должны разобраться в основных процессах. Таким людям, обычно, требуется заранее составить план действий, и уже потом по нему идти.
и третий тип - им нужны все детали.
И прежде, чем они во всем разберутся, они ничего не начнут делать
А какой тип вы? В зависимости от вашего типа, стратегии ваших действий будут разными.
Если вы третий тип, вам будет очень тяжело результативно и быстро обучаться. Первый и второй - в основном, отлично.
Третий тип - когда хочешь сразу сделать все идеально.
Сразу делать идеально - это значит, не сделать никак. Сделать сразу идеально - это значит, никак и никогда. Вы, когда всё это поймете, то вам в жизни станет сильно легче жить.” (с)
Знание не равно результатам
“Практика не равно результатам. Вот, когда вы это в голову включите - тогда вы и разберетесь в том, как научиться учиться.
Вы должны понимать, что результаты получаются в результате делания.
Абсолютно всё, что мы узнаём из теории, до того, как мы попробовали это на практике, равно нулю.
Вам нужно сначала начать делать, и параллельно набирать информацию. Чем больше вы будете делать - тем лучше информация у вас будет ложиться.” (с)
А теперь я предлагаю вам скачать книгу и ознакомиться с ней самостоятельно. Обязательно встройте в себя всё то, о чём в ней говорится.
С нетерпением жду второй части.
p.s. В теме “Иллюзия необходимости знаний для получения результата” описана механика получения больших результатов.
“человек получает большие результаты не как результат своих навыков, а как результат чужих навыков + своей мотивации + правильной среды”
Это очень мощный лайфхак, который позволяет получать результаты как у лучших участников коучинга Старта 2 и коучинга на миллион.
Обязательно прочтите и внедрить у себя.
p.p.s. Приведу название остальных глав книги
Иллюзия необходимости знаний для получения результата
Груз теоретических знаний
Золотая середина
Секреты делания
Миф о нужных инструментах
Среда обучения
Качественные источники информации
Самый важный вопрос
Предотвращение потенциальных опасностей
Триггеры потенциальной опасности
Определение будущих возможностей для роста
Уверенность в своих силах как драйвер глобальных изменений
Промежуточные итоги
Зачем стоит идти учится?
Отрицательные результаты от обучения
Форматы обучения
Правила самосто?6?
В книге описано что необходимо делать, а главное - не делать, чтобы достичь успеха в вашей сфере.
Книга станет для вас отличным фундаментом для изучения абсолютно любой темы.
С помощью неё вы проработаете общее понимание того, как правильно учиться.
“Вы проработаете свои иллюзии.
Вы проработаете свои цели, что вам нужно выучить, как и зачем.
Вы проработаете достижение результатов, целеполагание, действие.
Проработаете самый главный вопрос, что делать, чтобы вы попали в поток, чтобы вам нравился ваш результат, ваш процесс обучения на следующие три года, проработаете ваши возможные проблемные зоны и возможные проблемные ситуации, ваши новые возможности и ваши сильные и слабые стороны.” (с)
А теперь подробнее...
Прежде всего необходимо отметить, что это книга-тренинг.
Задача этого тренинга - передать вам поистине огромный опыт Андрея. Фантастический темп - книга в день, тренинг в неделю!
И так на протяжении 20 лет.
От простого к сложному: с деталями, домашними заданиями, которые вы будете делать сразу, параллельно с чтением.
Первые упражнения заставляют вас конкретно прописать зачем вам нужно учиться и разбирают какие цели обучения вы преследуете.
Например “копирайтинг - для того, чтобы создавать цепляющие тексты”, “тайм-менеджмент - чтобы освободить больше времени для интересных для меня занятий”
Из процесса в результат.
“Первая аксиома эффективного обучения - мы перестраиваем цель из процессной в результативную, то есть проектную”
Из общего процесса - “выучить английский язык” - делаем серию проектов; четких, измеримых результатов.
Например, смотреть любимый сериал “Друзья” в оригинале, и понимать большинство из того, что они говорят.
Дедлайн в обучении.
Без дедлайна (крайний срок, к которому должна быть выполнена задача) нет прогресса. От дедлайна напрямую зависит процесс обучения, но при этом неправильно поставленный дедлайн либо убьет вашу мотивацию, либо введет вас в дичайший стресс.
Иллюзия знания.
“Знание - вещь самодостаточная, и этот голод насытить практически невозможно. Уже сейчас есть ниши и темы, которые меняются быстрее, чем средняя скорость обучения. Знания - это иллюзия, и поиск знаний - это ваш вечный двигатель и вечная мотивация, что к нему пробиться невозможно, тогда про иллюзию мы закончили и идём дальше.” (с)
Различия в стилях обучения
“Существуют три типа людей:
есть люди, которым достаточно по верхам разобраться чуть-чуть.
есть люди, которым нужно больше, они должны понимать суть, и потом должны разобраться в основных процессах. Таким людям, обычно, требуется заранее составить план действий, и уже потом по нему идти.
и третий тип - им нужны все детали.
И прежде, чем они во всем разберутся, они ничего не начнут делать
А какой тип вы? В зависимости от вашего типа, стратегии ваших действий будут разными.
Если вы третий тип, вам будет очень тяжело результативно и быстро обучаться. Первый и второй - в основном, отлично.
Третий тип - когда хочешь сразу сделать все идеально.
Сразу делать идеально - это значит, не сделать никак. Сделать сразу идеально - это значит, никак и никогда. Вы, когда всё это поймете, то вам в жизни станет сильно легче жить.” (с)
Знание не равно результатам
“Практика не равно результатам. Вот, когда вы это в голову включите - тогда вы и разберетесь в том, как научиться учиться.
Вы должны понимать, что результаты получаются в результате делания.
Абсолютно всё, что мы узнаём из теории, до того, как мы попробовали это на практике, равно нулю.
Вам нужно сначала начать делать, и параллельно набирать информацию. Чем больше вы будете делать - тем лучше информация у вас будет ложиться.” (с)
А теперь я предлагаю вам скачать книгу и ознакомиться с ней самостоятельно. Обязательно встройте в себя всё то, о чём в ней говорится.
С нетерпением жду второй части.
p.s. В теме “Иллюзия необходимости знаний для получения результата” описана механика получения больших результатов.
“человек получает большие результаты не как результат своих навыков, а как результат чужих навыков + своей мотивации + правильной среды”
Это очень мощный лайфхак, который позволяет получать результаты как у лучших участников коучинга Старта 2 и коучинга на миллион.
Обязательно прочтите и внедрить у себя.
p.p.s. Приведу название остальных глав книги
Иллюзия необходимости знаний для получения результата
Груз теоретических знаний
Золотая середина
Секреты делания
Миф о нужных инструментах
Среда обучения
Качественные источники информации
Самый важный вопрос
Предотвращение потенциальных опасностей
Триггеры потенциальной опасности
Определение будущих возможностей для роста
Уверенность в своих силах как драйвер глобальных изменений
Промежуточные итоги
Зачем стоит идти учится?
Отрицательные результаты от обучения
Форматы обучения
Правила самосто?6?
I recommend that you start reading the books of Andrei Parabellum with a small but very powerful book, “How to Learn to Learn,” in order to understand how to CORRECTLY learn to learn.
The book describes what needs to be done, and most importantly, not done to achieve success in your field.
The book will be an excellent foundation for you to study absolutely any topic.
With it, you will develop a common understanding of how to learn.
“You will work through your illusions.
You will work out your goals, what you need to learn how and why.
You will work on achieving results, goal-setting, action.
You’ll work out the most important question, what to do so that you get into the flow, so that you like your result, your learning process for the next three years, work out your possible problem areas and possible problem situations, your new opportunities and your strengths and weaknesses. ” (from)
And now more ...
First of all, it should be noted that this is a training book.
The task of this training is to convey to you truly Andrey's vast experience. Fantastic pace - book per day, training per week!
And so for 20 years.
From simple to complex: with details, homework that you will do right away, in parallel with reading.
The first exercises make you specifically specify why you need to study and figure out what learning goals you are pursuing.
For example, “copywriting - in order to create catchy texts”, “time management - to free up more time for activities that are interesting to me”
From process to result.
“The first axiom of effective learning is that we are restructuring a goal from a process to an effective, that is, a project”
From the general process - “learn English” - we make a series of projects; clear, measurable results.
For example, watch your favorite series “Friends” in the original, and understand most of what they say.
Deadline in training.
Without a deadline (the deadline by which the task should be completed) there is no progress. The learning process directly depends on the deadline, but at the same time, an incorrectly delivered deadline will either kill your motivation or lead you to extreme stress.
The illusion of knowledge.
“Knowledge is a self-sufficient thing, and it is almost impossible to satiate this hunger. Already, there are niches and topics that are changing faster than the average speed of learning. Knowledge is an illusion, and the search for knowledge is your perpetual motion machine and perpetual motivation that it is impossible to break through to it, then we finished about the illusion and move on. ” (from)
Differences in Learning Styles
“There are three types of people:
there are people who need only a little bit of understanding at the top.
there are people who need more, they need to understand the essence, and then they need to understand the basic processes. Such people, usually, need to draw up an action plan in advance, and only then follow it.
and the third type - they need all the details.
And before they figure it out, they won’t do anything
What type are you? Depending on your type, the strategies for your actions will be different.
If you are the third type, it will be very difficult for you to effectively and quickly learn. The first and second are mostly excellent.
The third type is when you want to do everything perfectly right away.
It’s ideal to do it right away - it means not to do it in any way. To make it perfect right away means no way. When you understand all this, it will become much easier for you to live in life. ” (from)
Knowledge is not equal to results
“Practice is not equal to results. Now, when you turn it on in your head, then you will figure out how to learn to learn.
You must understand that the results are obtained as a result of doing.
Absolutely everything that we learn from theory, before we try it in practice, is zero.
You need to start doing first, and at the same time gather information. The more you do, the better the information you have. (from)
And now I suggest you download the book and familiarize yourself with it. Be sure to embed in yourself everything that is said in it.
I look forward to the second part.
p.s. The topic “The illusion of the need for knowledge to obtain a result” describes the mechanics of obtaining great results.
“A person gets great results not as a result of his skills, but as a result of other people's skills + his motivation + the right environment”
This is a very powerful life hack, which allows you to get results like the best participants in coaching Start 2 and coaching in a million.
Be sure to read and implement at home.
p.p.s. I will give the title of the remaining chapters of the book
The illusion of the need for knowledge to obtain a result
The load of theoretical knowledge
Golden mean
Secrets of doing
The Myth of Tools
Learning environment
Quality sources of information
Most important question
Prevention of Potential Hazards
Potential Hazard Triggers
Identify future growth opportunities
Self-confidence as a driver of global change
Subtotals
Why go studying?
Negative learning outcomes
Training formats
Rules independently? 6?
The book describes what needs to be done, and most importantly, not done to achieve success in your field.
The book will be an excellent foundation for you to study absolutely any topic.
With it, you will develop a common understanding of how to learn.
“You will work through your illusions.
You will work out your goals, what you need to learn how and why.
You will work on achieving results, goal-setting, action.
You’ll work out the most important question, what to do so that you get into the flow, so that you like your result, your learning process for the next three years, work out your possible problem areas and possible problem situations, your new opportunities and your strengths and weaknesses. ” (from)
And now more ...
First of all, it should be noted that this is a training book.
The task of this training is to convey to you truly Andrey's vast experience. Fantastic pace - book per day, training per week!
And so for 20 years.
From simple to complex: with details, homework that you will do right away, in parallel with reading.
The first exercises make you specifically specify why you need to study and figure out what learning goals you are pursuing.
For example, “copywriting - in order to create catchy texts”, “time management - to free up more time for activities that are interesting to me”
From process to result.
“The first axiom of effective learning is that we are restructuring a goal from a process to an effective, that is, a project”
From the general process - “learn English” - we make a series of projects; clear, measurable results.
For example, watch your favorite series “Friends” in the original, and understand most of what they say.
Deadline in training.
Without a deadline (the deadline by which the task should be completed) there is no progress. The learning process directly depends on the deadline, but at the same time, an incorrectly delivered deadline will either kill your motivation or lead you to extreme stress.
The illusion of knowledge.
“Knowledge is a self-sufficient thing, and it is almost impossible to satiate this hunger. Already, there are niches and topics that are changing faster than the average speed of learning. Knowledge is an illusion, and the search for knowledge is your perpetual motion machine and perpetual motivation that it is impossible to break through to it, then we finished about the illusion and move on. ” (from)
Differences in Learning Styles
“There are three types of people:
there are people who need only a little bit of understanding at the top.
there are people who need more, they need to understand the essence, and then they need to understand the basic processes. Such people, usually, need to draw up an action plan in advance, and only then follow it.
and the third type - they need all the details.
And before they figure it out, they won’t do anything
What type are you? Depending on your type, the strategies for your actions will be different.
If you are the third type, it will be very difficult for you to effectively and quickly learn. The first and second are mostly excellent.
The third type is when you want to do everything perfectly right away.
It’s ideal to do it right away - it means not to do it in any way. To make it perfect right away means no way. When you understand all this, it will become much easier for you to live in life. ” (from)
Knowledge is not equal to results
“Practice is not equal to results. Now, when you turn it on in your head, then you will figure out how to learn to learn.
You must understand that the results are obtained as a result of doing.
Absolutely everything that we learn from theory, before we try it in practice, is zero.
You need to start doing first, and at the same time gather information. The more you do, the better the information you have. (from)
And now I suggest you download the book and familiarize yourself with it. Be sure to embed in yourself everything that is said in it.
I look forward to the second part.
p.s. The topic “The illusion of the need for knowledge to obtain a result” describes the mechanics of obtaining great results.
“A person gets great results not as a result of his skills, but as a result of other people's skills + his motivation + the right environment”
This is a very powerful life hack, which allows you to get results like the best participants in coaching Start 2 and coaching in a million.
Be sure to read and implement at home.
p.p.s. I will give the title of the remaining chapters of the book
The illusion of the need for knowledge to obtain a result
The load of theoretical knowledge
Golden mean
Secrets of doing
The Myth of Tools
Learning environment
Quality sources of information
Most important question
Prevention of Potential Hazards
Potential Hazard Triggers
Identify future growth opportunities
Self-confidence as a driver of global change
Subtotals
Why go studying?
Negative learning outcomes
Training formats
Rules independently? 6?
У записи 35 лайков,
2 репостов,
1408 просмотров.
2 репостов,
1408 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Александр Давыдов
