3 модуль состоялся! https://vk.com/detstvo_geshtalt ????
Психосоматика. Соматические симптомы. Расширение теоретических представлений в области возрастной психологии, диагностики, учения о здоровье и болезни в гештальт-терапии. Гештальт- подход в работе психосоматическими нарушениями у детей и подростков. Игровая терапия. Теория «поля». Работа с «полем» – школа, родители, учителя, дети. Формирование профессиональной идентичности специалистов, работающих с детьми и подростками в гештальт-подходе. Работа с соматическим симптомом в групповом формате.
Песочница. Работа с песочницей в гештальт- подходе.
Психосоматика. Соматические симптомы. Расширение теоретических представлений в области возрастной психологии, диагностики, учения о здоровье и болезни в гештальт-терапии. Гештальт- подход в работе психосоматическими нарушениями у детей и подростков. Игровая терапия. Теория «поля». Работа с «полем» – школа, родители, учителя, дети. Формирование профессиональной идентичности специалистов, работающих с детьми и подростками в гештальт-подходе. Работа с соматическим симптомом в групповом формате.
Песочница. Работа с песочницей в гештальт- подходе.
3 module took place! https://vk.com/detstvo_geshtalt ????
Psychosomatics. Somatic symptoms. Expansion of theoretical concepts in the field of developmental psychology, diagnostics, studies on health and disease in gestalt therapy. Gestalt approach in the work of psychosomatic disorders in children and adolescents. Game therapy. Field theory". Work with the "field" - school, parents, teachers, children. Formation of professional identity of specialists working with children and adolescents in the gestalt approach. Work with a somatic symptom in a group format.
Sandbox. Work with the sandbox in the Gestalt approach.
Psychosomatics. Somatic symptoms. Expansion of theoretical concepts in the field of developmental psychology, diagnostics, studies on health and disease in gestalt therapy. Gestalt approach in the work of psychosomatic disorders in children and adolescents. Game therapy. Field theory". Work with the "field" - school, parents, teachers, children. Formation of professional identity of specialists working with children and adolescents in the gestalt approach. Work with a somatic symptom in a group format.
Sandbox. Work with the sandbox in the Gestalt approach.
У записи 33 лайков,
2 репостов,
1861 просмотров.
2 репостов,
1861 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Алексей Уткин
