Друзья, я приглашаю деток от 3 до 7 лет на мою новую программу "Радуга эмоций" (развитие эмоционального интеллекта и навыков саморегуляции).
Эмоциональный интеллект – это способность, благодаря которой человек может распознавать, осознавать, оценивать собственные эмоции, проявлять их адекватно ситуации, быть внимательным и корректным по отношению к эмоциям и чувствам других. Он показывает, насколько развита эмоциональная сфера человека, а низкий уровень его развития приводит к эмоциональной инвалидизации.
Чему научится ребенок?
- различать основные эмоции и чувства, их оттенки;
- осознавать собственные эмоции в той или иной ситуации;
- подбирать адекватные формы их проявления, формируя осознанное поведение;
- приобретет навыки саморегуляции
В каком возрасте надо развивать эмоциональный интеллект?
Еще внутриутробно ребенок очень ориентирован на те эмоции, которые испытывает мама, и в ответ на них тоже посылает собственные эмоции. Это и есть первые уроки эмоционального интеллекта. После рождения усваивать эти уроки ребенку помогают родители, но не всегда у них хватает знаний, собственного эмоционального опыта, времени для того, чтобы целенаправленно научить ребенка жить в ладу со своими эмоциями, подружить их с разумом и вырастить эмоционально развитого человека. К трем годам ребенок активно выходит в социум, где ему уже необходимо демонстрировать определенные эмоциональные навыки, а в семь лет, при поступлении в школу, от ребенка потребуется умение управлять своими эмоциями практически на уровне взрослого.
Поэтому, мы предлагаем в возрасте 3 – 7 лет начать развивать эмоциональный интеллект, в увлекательной игровой форме знакомиться с каждой эмоцией в отдельности и учиться управлять ими в комплексе, в безопасной обстановке, в компании сверстников научиться управлять разнообразными чувствами. И к школе ребенок сможет быть уверен в себе, открыт новому опыту и окружающим, эмоционально развит и защищен.
Особенно полезен наш курс будет детям с гиперактивностью, агрессивностью, повышенной тревожностью, часто болеющим детям, а так же тем, кто слабо проявляет свои эмоции. И, конечно, детям, готовящимся к началу школьного обучения.
Занятия проходят в игровой форме. Дети сочиняют сказки, играют в песочнице и вне ее, рисуют, лепят, творят, учатся взаимодействовать друг с другом.
Занятия проходят 1 раз в неделю 60 минут.
Длительность курса – 3 месяца.
Эмоциональный интеллект – это способность, благодаря которой человек может распознавать, осознавать, оценивать собственные эмоции, проявлять их адекватно ситуации, быть внимательным и корректным по отношению к эмоциям и чувствам других. Он показывает, насколько развита эмоциональная сфера человека, а низкий уровень его развития приводит к эмоциональной инвалидизации.
Чему научится ребенок?
- различать основные эмоции и чувства, их оттенки;
- осознавать собственные эмоции в той или иной ситуации;
- подбирать адекватные формы их проявления, формируя осознанное поведение;
- приобретет навыки саморегуляции
В каком возрасте надо развивать эмоциональный интеллект?
Еще внутриутробно ребенок очень ориентирован на те эмоции, которые испытывает мама, и в ответ на них тоже посылает собственные эмоции. Это и есть первые уроки эмоционального интеллекта. После рождения усваивать эти уроки ребенку помогают родители, но не всегда у них хватает знаний, собственного эмоционального опыта, времени для того, чтобы целенаправленно научить ребенка жить в ладу со своими эмоциями, подружить их с разумом и вырастить эмоционально развитого человека. К трем годам ребенок активно выходит в социум, где ему уже необходимо демонстрировать определенные эмоциональные навыки, а в семь лет, при поступлении в школу, от ребенка потребуется умение управлять своими эмоциями практически на уровне взрослого.
Поэтому, мы предлагаем в возрасте 3 – 7 лет начать развивать эмоциональный интеллект, в увлекательной игровой форме знакомиться с каждой эмоцией в отдельности и учиться управлять ими в комплексе, в безопасной обстановке, в компании сверстников научиться управлять разнообразными чувствами. И к школе ребенок сможет быть уверен в себе, открыт новому опыту и окружающим, эмоционально развит и защищен.
Особенно полезен наш курс будет детям с гиперактивностью, агрессивностью, повышенной тревожностью, часто болеющим детям, а так же тем, кто слабо проявляет свои эмоции. И, конечно, детям, готовящимся к началу школьного обучения.
Занятия проходят в игровой форме. Дети сочиняют сказки, играют в песочнице и вне ее, рисуют, лепят, творят, учатся взаимодействовать друг с другом.
Занятия проходят 1 раз в неделю 60 минут.
Длительность курса – 3 месяца.
Friends, I invite children from 3 to 7 years old to my new program, "Rainbow of Emotions" (development of emotional intelligence and self-regulation skills).
Emotional intelligence is the ability due to which a person can recognize, realize, evaluate his own emotions, show them adequately to the situation, be attentive and correct in relation to the emotions and feelings of others. It shows how developed the emotional sphere of a person is, and the low level of his development leads to emotional disability.
What does the child learn?
- distinguish between basic emotions and feelings, their shades;
- be aware of their own emotions in a given situation;
- select appropriate forms of their manifestation, forming a conscious behavior;
- will acquire self-regulation skills
At what age should emotional intelligence be developed?
Even in utero, the child is very focused on those emotions that her mother experiences, and in response to them, she also sends her own emotions. These are the first lessons of emotional intelligence. After birth, parents help the child learn these lessons, but they do not always have enough knowledge, their own emotional experience, time to purposefully teach the child to live in harmony with their emotions, make friends with their minds and raise an emotionally developed person. By the age of three, the child is actively entering society, where he already needs to demonstrate certain emotional skills, and at the age of seven, when he enters school, the child will need to be able to manage his emotions almost at the adult level.
Therefore, we suggest that at the age of 3 - 7 years, we begin to develop emotional intelligence, in a fun way to get acquainted with each emotion separately and learn to manage them in a complex, in a safe environment, in the company of peers learn to manage a variety of feelings. And by school, the child will be able to be confident in himself, open to new experience and others, emotionally developed and protected.
Our course will be especially useful for children with hyperactivity, aggressiveness, increased anxiety, often sick children, as well as those who are weakly showing their emotions. And, of course, to children preparing for school.
Classes are held in a playful way. Children compose fairy tales, play in and out of the sandbox, draw, sculpt, create, learn to interact with each other.
Classes are held once a week for 60 minutes.
The duration of the course is 3 months.
Emotional intelligence is the ability due to which a person can recognize, realize, evaluate his own emotions, show them adequately to the situation, be attentive and correct in relation to the emotions and feelings of others. It shows how developed the emotional sphere of a person is, and the low level of his development leads to emotional disability.
What does the child learn?
- distinguish between basic emotions and feelings, their shades;
- be aware of their own emotions in a given situation;
- select appropriate forms of their manifestation, forming a conscious behavior;
- will acquire self-regulation skills
At what age should emotional intelligence be developed?
Even in utero, the child is very focused on those emotions that her mother experiences, and in response to them, she also sends her own emotions. These are the first lessons of emotional intelligence. After birth, parents help the child learn these lessons, but they do not always have enough knowledge, their own emotional experience, time to purposefully teach the child to live in harmony with their emotions, make friends with their minds and raise an emotionally developed person. By the age of three, the child is actively entering society, where he already needs to demonstrate certain emotional skills, and at the age of seven, when he enters school, the child will need to be able to manage his emotions almost at the adult level.
Therefore, we suggest that at the age of 3 - 7 years, we begin to develop emotional intelligence, in a fun way to get acquainted with each emotion separately and learn to manage them in a complex, in a safe environment, in the company of peers learn to manage a variety of feelings. And by school, the child will be able to be confident in himself, open to new experience and others, emotionally developed and protected.
Our course will be especially useful for children with hyperactivity, aggressiveness, increased anxiety, often sick children, as well as those who are weakly showing their emotions. And, of course, to children preparing for school.
Classes are held in a playful way. Children compose fairy tales, play in and out of the sandbox, draw, sculpt, create, learn to interact with each other.
Classes are held once a week for 60 minutes.
The duration of the course is 3 months.
У записи 8 лайков,
3 репостов.
3 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ксения Курзова
