В свои 11 он смотрит ролики про будущую...

В свои 11 он смотрит ролики про будущую профессию, планирует стать дизайнером или архитектором. С 4 лет дружит с Lego и не планирует прекращать. Ходит в школу с математическим уклоном, в IT-школу, на кружок по робототехнике и посещает квесты. Делает сайты и баннеры, видео и всяко-разных киберслонов с механикой.

Но дополнительного залипания в мобильном это не отменяет:)

Что такое хорошо и что такое плохо? Где эта грань? То, что взрослым кажется "превышением нормы", для них кажется "быть в духе времени". И с этим сложно что-то внятное поделать.

А сколько времени проводит с гаджетами ваш ребенок? Насколько это его развивает? Как к этому относитесь вы?
At 11, he watches videos about his future profession, plans to become a designer or architect. Since 4 years he has been friends with Lego and does not plan to stop. He goes to school with a mathematical bias, to an IT school, to a robotics club and attends quests. Makes websites and banners, videos and all kinds of different cyberslon with mechanics.

But this does not cancel the additional sticking in the mobile :)

What is good and what is bad? Where is that line? The fact that adults seem to be "exceeding the norm" for them seems to be "in the spirit of the times." And it’s hard to do something intelligible.

And how much time does your child spend with gadgets? How does this develop it? How do you feel about this?
У записи 10 лайков,
0 репостов,
229 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Инна Каташова

Понравилось следующим людям