Как Олеся Лису рисовала ????
Давно хотела отзыв написать, да все никак настрой поймать не получалось. Ведь хочется передать именно впечатления, а не сухой отчет о проделанной работе выдать????
В начале октября мы с Лесей ходили на мастер-класс по рисованию. Вернее, ходили вместе, а мастер-класс был для дочки=)) Я любовалась процессом и записывала смешные фразочки)
Первое, что мы увидели: посреди полупустой комнаты стоит мольберт с листом очень большого размера. Леся вытянутой рукой до верхнего края на носочках тянулась - вот настолько большой размер=) В общем, с ходу впечатлились обе))
МК начался с выбора темы рисунка. Из множества картинок дочка выбрала лисичку в осенних листьях. Как объяснила [id6243131|Роза] (преподаватель), картинку выбираем не столько для копирования, сколько для "опоры", для основной идеи. А далее, у каждого ребенка даже при выборе одинаковой картинки получится свой сюжет.
Например, у Леси в итоге вышла явно летняя лиса, ошеломленно глядящая на цветик-семицветик=))
По ходу процесса [id6243131|Роза] направляла, задавала наводящие вопросы типа: чего не хватает на мордочке? На что смотрит лисенок? Т.е. не "нарисуй теперь цветочек внизу справа", а именно вопросами включала фантазию ребенка и показывала основы построения композиции (раз лиса смотрит в угол, значит там что-то должно быть, на что смотреть интересно)).
Очень интересно было наблюдать, как в ребенке просыпается смелость творить, выйти за пределы привычного пространства. В самом начале необходимо было закрасить фоном лист, делала дочка это губкой. Начала она с середины и замешкалась на этом участке, не решаясь охватить все пространство. Прямо все)) И я видела, как сначала нерешительные движения обретали все больше смелости и азарта))
Некоторые фразочки:
В процессе подготовки фона Леся, тщательно закрашивая все области листа: "Я забооооотливая. Я забочусь о своей картине".
В процессе смешивания красок: "Я колдунья, колдую, колдуууууую".
Во время сложных моментов, по мнению Олеси: "Испытание пройдет хорошо... Испытание рисованием".
И под конец, самостоятельно оценивая свою работу: "Отличная лиса, да? Совсем мадам!"=))))
МК был довольно долгим, рассчитан на 1,5 часа, мы все 2, пожалуй, пробыли. Между просыханием элементов (рисовали акрилом) [id6243131|Роза] переключала внимание Леси, давая ей то игру на баланс и моторику, то треугольные карандаши с фломастерами, то интересную основу для гравюры-граттаж.
О последней я, кстати, расспросила и дома повторила. Постараюсь выложить описание в ближайшие дни;)
Таким образом юная художница не уставала от однообразной деятельности и смогла довести дело до конца))
Вышли мы с МК с готовой яркой картиной, новыми умениями, полезными знаниями и навыками. И, конечно, с кучей впечатлений=) Усталые (дочка на ходу засыпала=))), но довольные! Вот месяц уже постоянно с красками и кистями в руках! Обе;)
Смело рекомендую и мастер-класс, и преподавателя, и школу рисования на Парнасе [club152744152|ARTкружОК© ]! И жду не дождусь мастер-класса для себя????
P.S. Сейчас в этой школе рисования конкурс детского рисунка со множеством призов, включая абонемент на занятия;)
Конкурс для детей от 6 лет, дерзайте=)) https://vk.com/art_kruzh_ok?w=wall-152744152_418
Давно хотела отзыв написать, да все никак настрой поймать не получалось. Ведь хочется передать именно впечатления, а не сухой отчет о проделанной работе выдать????
В начале октября мы с Лесей ходили на мастер-класс по рисованию. Вернее, ходили вместе, а мастер-класс был для дочки=)) Я любовалась процессом и записывала смешные фразочки)
Первое, что мы увидели: посреди полупустой комнаты стоит мольберт с листом очень большого размера. Леся вытянутой рукой до верхнего края на носочках тянулась - вот настолько большой размер=) В общем, с ходу впечатлились обе))
МК начался с выбора темы рисунка. Из множества картинок дочка выбрала лисичку в осенних листьях. Как объяснила [id6243131|Роза] (преподаватель), картинку выбираем не столько для копирования, сколько для "опоры", для основной идеи. А далее, у каждого ребенка даже при выборе одинаковой картинки получится свой сюжет.
Например, у Леси в итоге вышла явно летняя лиса, ошеломленно глядящая на цветик-семицветик=))
По ходу процесса [id6243131|Роза] направляла, задавала наводящие вопросы типа: чего не хватает на мордочке? На что смотрит лисенок? Т.е. не "нарисуй теперь цветочек внизу справа", а именно вопросами включала фантазию ребенка и показывала основы построения композиции (раз лиса смотрит в угол, значит там что-то должно быть, на что смотреть интересно)).
Очень интересно было наблюдать, как в ребенке просыпается смелость творить, выйти за пределы привычного пространства. В самом начале необходимо было закрасить фоном лист, делала дочка это губкой. Начала она с середины и замешкалась на этом участке, не решаясь охватить все пространство. Прямо все)) И я видела, как сначала нерешительные движения обретали все больше смелости и азарта))
Некоторые фразочки:
В процессе подготовки фона Леся, тщательно закрашивая все области листа: "Я забооооотливая. Я забочусь о своей картине".
В процессе смешивания красок: "Я колдунья, колдую, колдуууууую".
Во время сложных моментов, по мнению Олеси: "Испытание пройдет хорошо... Испытание рисованием".
И под конец, самостоятельно оценивая свою работу: "Отличная лиса, да? Совсем мадам!"=))))
МК был довольно долгим, рассчитан на 1,5 часа, мы все 2, пожалуй, пробыли. Между просыханием элементов (рисовали акрилом) [id6243131|Роза] переключала внимание Леси, давая ей то игру на баланс и моторику, то треугольные карандаши с фломастерами, то интересную основу для гравюры-граттаж.
О последней я, кстати, расспросила и дома повторила. Постараюсь выложить описание в ближайшие дни;)
Таким образом юная художница не уставала от однообразной деятельности и смогла довести дело до конца))
Вышли мы с МК с готовой яркой картиной, новыми умениями, полезными знаниями и навыками. И, конечно, с кучей впечатлений=) Усталые (дочка на ходу засыпала=))), но довольные! Вот месяц уже постоянно с красками и кистями в руках! Обе;)
Смело рекомендую и мастер-класс, и преподавателя, и школу рисования на Парнасе [club152744152|ARTкружОК© ]! И жду не дождусь мастер-класса для себя????
P.S. Сейчас в этой школе рисования конкурс детского рисунка со множеством призов, включая абонемент на занятия;)
Конкурс для детей от 6 лет, дерзайте=)) https://vk.com/art_kruzh_ok?w=wall-152744152_418
How did Olesya Lisu draw ????
I have long wanted to write a review, but I still couldn’t catch the mood. After all, I want to convey exactly the impressions, and not give a dry report on the work done ????
In early October, Lesya and I went to a drawing workshop. Rather, we went together, and the master class was for my daughter =)) I admired the process and recorded funny phrases)
The first thing we saw: in the middle of a half-empty room there is an easel with a very large sheet. Les with outstretched hand to the upper edge on her toes stretched - that's such a large size =) In general, both were impressed with the move))
MK began by choosing the theme of the picture. Of the many pictures, the daughter chose a fox in the autumn leaves. As explained by [id6243131 | Rose] (teacher), we choose a picture not so much for copying as for “support”, for the main idea. And then, each child, even when choosing the same picture, will get his own storyline.
For example, Lesia eventually came out with a clearly summer fox looking stunned at the seven-flower =))
In the process, [id6243131 | Rose] guided, asked suggestive questions such as: what is missing on the face? What is the fox looking at? Those. don’t “draw a flower now, lower right,” namely, with questions, I included the child’s imagination and showed the basics of constructing the composition (since the fox is looking into the corner, there must be something there that is interesting to look at)).
It was very interesting to watch how courage awaits in a child to create, to go beyond the usual space. At the very beginning it was necessary to paint over the sheet with the background, my daughter did it with a sponge. She started in the middle and hesitated in this section, not daring to cover the whole space. That's all)) And I saw how, at first, indecisive movements gained more courage and excitement))
Some phrases:
In the process of preparing the background, Les, carefully painting over all areas of the sheet: "I'm worried. I take care of my painting."
In the process of mixing colors: "I am a witch, conjure, conjure."
During difficult moments, according to Olesya: "The test will pass well ... Test by drawing."
And in the end, evaluating his work on his own: "Great fox, right? Absolutely madame!" =))))
MK was quite long, designed for 1.5 hours, we all 2, perhaps, have stayed. Between the drying of the elements (painted with acrylic) [id6243131 | Rose], Lesya switched her attention, giving her either a game of balance and motor skills, then triangular pencils with felt-tip pens, then an interesting basis for engraving-scratching.
By the way, I asked about the latter and repeated at home. I will try to post a description in the coming days;)
Thus, the young artist did not get tired of the monotonous activity and was able to finish the job to the end))
We went out with MK with a ready-made vivid picture, new skills, useful knowledge and skills. And, of course, with a bunch of impressions =) Tired (my daughter fell asleep on the go =))), but happy! Here is a month already constantly with paints and brushes in hand! Both;)
Feel free to recommend a master class, and a teacher, and a school of drawing in Parnassus [club152744152 | ARTClub ©]! And I can’t wait for the master class for myself ????
P.S. Now in this school of drawing, a children's drawing contest with many prizes, including a subscription to classes;)
Competition for children from 6 years old, go for it =)) https://vk.com/art_kruzh_ok?w=wall-152744152_418
I have long wanted to write a review, but I still couldn’t catch the mood. After all, I want to convey exactly the impressions, and not give a dry report on the work done ????
In early October, Lesya and I went to a drawing workshop. Rather, we went together, and the master class was for my daughter =)) I admired the process and recorded funny phrases)
The first thing we saw: in the middle of a half-empty room there is an easel with a very large sheet. Les with outstretched hand to the upper edge on her toes stretched - that's such a large size =) In general, both were impressed with the move))
MK began by choosing the theme of the picture. Of the many pictures, the daughter chose a fox in the autumn leaves. As explained by [id6243131 | Rose] (teacher), we choose a picture not so much for copying as for “support”, for the main idea. And then, each child, even when choosing the same picture, will get his own storyline.
For example, Lesia eventually came out with a clearly summer fox looking stunned at the seven-flower =))
In the process, [id6243131 | Rose] guided, asked suggestive questions such as: what is missing on the face? What is the fox looking at? Those. don’t “draw a flower now, lower right,” namely, with questions, I included the child’s imagination and showed the basics of constructing the composition (since the fox is looking into the corner, there must be something there that is interesting to look at)).
It was very interesting to watch how courage awaits in a child to create, to go beyond the usual space. At the very beginning it was necessary to paint over the sheet with the background, my daughter did it with a sponge. She started in the middle and hesitated in this section, not daring to cover the whole space. That's all)) And I saw how, at first, indecisive movements gained more courage and excitement))
Some phrases:
In the process of preparing the background, Les, carefully painting over all areas of the sheet: "I'm worried. I take care of my painting."
In the process of mixing colors: "I am a witch, conjure, conjure."
During difficult moments, according to Olesya: "The test will pass well ... Test by drawing."
And in the end, evaluating his work on his own: "Great fox, right? Absolutely madame!" =))))
MK was quite long, designed for 1.5 hours, we all 2, perhaps, have stayed. Between the drying of the elements (painted with acrylic) [id6243131 | Rose], Lesya switched her attention, giving her either a game of balance and motor skills, then triangular pencils with felt-tip pens, then an interesting basis for engraving-scratching.
By the way, I asked about the latter and repeated at home. I will try to post a description in the coming days;)
Thus, the young artist did not get tired of the monotonous activity and was able to finish the job to the end))
We went out with MK with a ready-made vivid picture, new skills, useful knowledge and skills. And, of course, with a bunch of impressions =) Tired (my daughter fell asleep on the go =))), but happy! Here is a month already constantly with paints and brushes in hand! Both;)
Feel free to recommend a master class, and a teacher, and a school of drawing in Parnassus [club152744152 | ARTClub ©]! And I can’t wait for the master class for myself ????
P.S. Now in this school of drawing, a children's drawing contest with many prizes, including a subscription to classes;)
Competition for children from 6 years old, go for it =)) https://vk.com/art_kruzh_ok?w=wall-152744152_418
У записи 35 лайков,
1 репостов,
961 просмотров.
1 репостов,
961 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Виктория Эмдина
